доклад

      Как заставить ребенка учиться? Как заинтересовать его своим предметом? Ответы на данные вопросы можно найти, предложив ребенку изучение материала виде игры. Игра предполагает участие всех учеников в той мере, на какую они способны. Учебный материал в игре усваивается через все органы приема информации, причем делается это непринужденно, как бы само собой, при этом деятельность учащихся носит творческий, практический характер. 

       Игра – единственная центральная деятельность ребенка, имеющая место во все времена и у всех народов.         Систематическое изучение игры позволило констатировать тот факт, что в ней, как в зеркале, отражается окружающая действительность, для которой характерны как позитивные, так и негативные стороны (К.Д. Ушинский.   

      Игровая деятельность учащихся – одно из самых эффективных средств физи