Учитель – человек, который делает трудные вещи легкими.

Ральф Уолдо Эмерсон

Учитель, преподаватель! Как много заложено в этих словах! Учить и учиться. Учить другого человека, который доверяет и верит в тебя. Как же это ответственно! Как же стать хорошим преподавателем? Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. Я люблю свою профессию и осознаю большую ответственность, которая на меня возложена как на учителя.

Учащиеся чувствуют учителя,  как человека и как специалиста, узнают путём общения во время и вне урока. Для них важно, кто и как общается с ними. А для доверительного общения и отношения между учителем и учеником, педагог должен обладать профессиональными и личностными качествами. Это – энергичность, трудолюбие, эрудированность, планирование и организация урока, терпение, чувство ответственности, любовь к детям.

История – это наука, которая занимается изучением человеческого общества, его деятельности и мировоззрения в прошлом и настоящем. Учитель,как экскурсовод ведет своих  учащихся по страницам истории. Педагог показывает учащимся всё многообразие мира. Изучение истории помогает оценить и понять прошлые события, а также осознавать современность, видеть перспективы общественного развития.

Моя профессия – мое призвание!  Я люблю детей, свою профессию и горжусь ею. Видеть заинтересованные глаза детей, отвечать на волнующие вопросы, чувствовать доверие, открывать для себя новое в своих воспитанниках и в себе, быть готовым учиться вместе с ними. Не это ли счастье? Конечно, счастье и большая награда для учителя - это признание и доверие учеников.   Вот,  где я черпаю положительные эмоции и чувствую себя счастливым человеком.

Моя профессия – мое призвание, моя судьба. 

Образование высшее, окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет, Историк. Преподаватель истории по специальности «История», 2005 год;

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», Квалификация магистр, Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей дошкольного и школьного возраста», 2020 г.

 Профессиональная переподготовка: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы», по программе «Олигофренопедагогика» с присвоением квалификации "Педагог-дефектолог (учитель-олигофренапедагог)", 504 часа, 2017 г.