Отчет об использовании современных форм сотрудничества с семьями воспитанников, соответствующих ФГОС ДО.

1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями (принцип психологической комфортности)  2. Индивидуальный подход.  3. Сотрудничество. Моей главной целью в работе с родителями стало: вовлечение родителей в образовательное единое пространство «Детский сад-семья».  1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями (принцип психологической комфортности)  2. Индивидуальный подход.  3. Сотрудничество. Моей главной целью в работе с родителями стало: вовлечение родителей в образовательное единое пространство «Детский сад-семья».  1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями (принцип психологической комфортности)  2. Индивидуальный подход.  3. Сотрудничество. Моей главной целью в работе с родителями стало: вовлечение родителей в образовательное единое пространство «Детский сад-семья».  1. Доброжелательный стиль общения педагогов с родителями (принцип психологической комфортно