Каким образом в обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО фиксируется направленность на развитие soft skills?

Требования к результатам реализации ОП сформулированы в категориях системно-деятельностного подхода: Личностные результаты (ценности и мотивация), метапредметные результаты («soft skills») и предметные результаты. Метапредметные результаты («soft skills»), в свою очередь, делятся на три группы УУД: познавательные, коммуникативные и регулятивные действия. Формулировки метапредметных результатов: «находить», «выявлять», «устанавливать», «выбирать» . Метапредметные результаты: 1. Овладение универсальными учебными познавательными действиями (базовые логические действия, базовые исследовательские действия), 2. Овладение универсальными учебными коммуникативными действиями (общение, совместная деятельность), Овладение регулятивными действиями (самоорганизация, самоконтроль) Навыки soft skills рассматриваются как «комплекс». Следовательно, и формировать их необходимо именно в комплексе