Участие в конкурсах чтецов

«Учитель живёт до тех пор, пока он учится, как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель». К.Д. Ушинский. Каждый педагог, вступая в профессию, понимает, что его задача — не только передавать знания, но стремиться к личностному росту, получать новые знания, уметь применять их на практике, адаптировать под конкретные условия и потребности учащихся.

Моя тема самообразования «Формирование словарного запаса у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) как способ социализации и адаптации в обществе». Ученики моего класса принимают участия в конкурсах чтецов и занимают призовые места. «О героях былых времён» посвящённому 79- летию Победы в Великой отечественной войне, «Живая классика», » Вам, Защитники Отечества, посвящается», городской конкурс "Мы читаем лучшее всех,в жизни ждёт меня успех"

Участие детей в конкурсе чтецов даёт им возможность для всестороннего развития: обогащению словарного запаса, помогают развить речь, артистические, коммуникативные навыки и самооценку, способствуют социализации детей, расширяют границы общения. Дети учатся слушать и поддерживать друг друга, формируя важные социальные связи.