Логопедическая викторина для учащихся 2-х классов общеобразовательной школы, посещающих занятия учителя-логопеда.

Цели занятия:

1. Формировать у учащихся познаватель­ный интерес к обучению грамоте, прививать интерес к логопедическим занятиям.

2. Автоматизировать поставленные звуки в связной речи.

3. Совершенствовать навыки выразительного чтения и письма. Развивать связную речь, словарный запас учащихся.

4. Развивать языковое чутье, зрительную и слуховую память, слуховое внимание, логическое мышление.

5. Развивать фонематический слух, фонематическое восприятие. Совершенствовать навыки фонематического анализа и синтеза, языкового анализа и синтеза.

6. Воспитывать у учащихся любовь к родному языку, чувство дружбы, коллективизма, умение работать в коллективе сверстников. Формировать доб­рожелательные отношения со сверстниками в совмест­ной деятельности.

7. Создать благоприятный эмо­циональный фон у учащих­ся и их родителей при совме­стном участии в викторине, пробудить у родителей желание активно участвовать во всех мероприятиях, про­водимых в школе.

Усилия учителя-логопеда направлены на ликвидацию имеющихся пробелов в обла­сти фонетико-фонематических знаний, закрепление фо­нетических знаний, развитие дыхания и голоса, фонемати­ческого слуха, развитие навыков языкового анализа и синтеза. Учащимся викторина даёт много положительных эмоций, уверенность в себе, желание участвовать в коллек­тивных мероприятиях.