Статья для школьного номера газеты о блогере Никите Лопатине.

Статья  написана после посещения мастер -класса по созданию собственного блога, который вёл студент 2 курса НГУ Никита Лопатин. 

  Написание публицистических статей помогает обучающимся приобрести языковую свободу, вызывает интерес  школьников не только к рассматриваемой теме семинара, но и помогает сориентироваться в отношении будущей специальности, связанной с журналистикой или другими гуманитарными областями науки. 

  Учителю написание статей позволяет быть на одной волне с обучающимися, выстраивать диалоги: учитель -ученик, ученик- ученик, учитель - собеседник, где в роли собеседника может выступать и гость, и ученик. Эта форма работы помогает готовить интервью и участвовать в беседе, будучи в любой роли, затрагивая на практике многие языковые компоненты.