2 день Недели психологии

Сегодня среди учителей, воспитанников, сортудников нашей школы (1-4 класс) было проведено творческое задание "Дорисуй".

Цель задания: развитие творческих способностей учащихся, педагогов, сотрудников школы, формирование позитивного настроения.

За основу я взяла тест креативности Торренса. Диагностика творческого мышления. Субтест 1. "Нарисуй картинку".

В качестве основы рисунка было дано цветное овальное пятно, вырезанное из цветной бумаги. Цвет овала выбирался самостоятельно. В течении дня предстояло подумать, ассоциировать данный овал с каким-то объектом, приклеить на отдельном белом листе бумаги овал на выбор положения (горизонтально, вертикально, наискосок и т.д.), изображая задуманный объект, а так же необходимо было дать название своему рисунку.

Творческий подход не заставил себя долго ждать. Большинство участников представили яркие, творческие, креативные работы. Среди них были: черепашка, зеркало, слива, рыбка, лягушка, цветок, солнышко.

Среди участников теста результаты буду объявлены позже, когда соберётся полный банк выполенных заданий.