Анализ плана воспитательной работа.

Анализ плана воспитательной работы классного руководителя 4 класса

Классный руководитель: Сорокина Светлана Геннадьевна.

1. Разделы плана воспитательной работы:

• Анализ развития коллектива класса;
• Анализ развития учащихся в классе;
• Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся;
• Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся класса;
• Выводы;
• Пояснительная записка;
• Календарно-тематический план занятий на 2023-2024 учебный год.

План воспитательной деятельности МАОУ СОШ №49 строится в соответствии с:

- Законом РФ «Об образовании»;

- Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

- Указом Президента РФ «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» от09.11.2022 года Nº809. 

- Концепцией воспитательной системы школы.

Все пункты плана выдержаны, информация донесена в доступном формате.

1. Воспитательные задачи плана, направленные на формирование личности:

• Воспитывать гражданско-патриотические качества через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
• Развивать познавательный интерес, повышать интеллектуальный уровень;
• Развивать ученическое управление в школе через формирование гражданской активности личности.

Воспитательные задачи плана, направленные на организацию деятельности классного коллектива:

• Совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
• Организовать интеллектуально-познавательную деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности;
• Оказывать помощь ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, в формировании самостоятельности.

Я думаю, что поставленные задачи соответствуют актуальным направлениям формирования личности в данном возрастном периоде: 

• сформировать у детей гражданско-патриотическое сознание;
• сформировать у детей навыки самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека;
• воспитать сознательную дисциплину и культуру поведения, сознательное отношение к своим обязанностям;
• привить навыки здорового образа жизни; воспитать бережное отношение к природе; 
• воспитать уважительное отношение ко взрослым, пожилым людям.

1. Основной раздел плана воспитательной работы.

Цель воспитательной работы: воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой, духовно-нравственной личности, обогащенной научными знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению на основе ФГОС.

Задача: создать условия для развития духовно-нравственной, интеллектуальной, самостоятельной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.

Для достижения поставленных целей, были предприняты следующие задачи:

Социальные - защитить ребенка, помочь ему по всем направлениям, включить в систему социальных связей, взаимодействовать с семьей и внешкольными организациями с целью создания наиболее комфортабельных условий для развития личности, реализации ФГОС через внеурочную учебную деятельность и программу воспитательной работы.

Диагностические - изучать личностные качества учащихся, особенности характера с целью правильной организации системы воспитания.

Воспитательные работы перечислены ранее.

Для формирования классного коллектива были проведены мероприятия:

• Классный час «Правила поведения в школе».
• Классный час «Учение и труд все перетрут» (устный журнал).
• Классный час - презентация «Правила этикета».
• Беседа «Права и обязанности учащихся школы».
• Классный час «Все профессии важны, все профессии нужны». 
• Викторина для мальчиков к 23 февраля.
• Конкурс «А ну-ка, девочки!».
• Классный час «Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным».

Степень вовлечения учащихся в жизнедеятельность класса, уровень их включенности в процесс планирования, организации и анализ совместной деятельности соответствует их возрасту.

Организация работ:

• Духовно-нравственная, гражданско-патриотическое работа.

Это направление в воспитательной работе класса имеет огромное значение, т.к. развитие нравственных начал в ребёнке играет важную роль в становлении личности.

Проведённые мероприятия:

• Классный час-презентация «Конституция России».
• Классный час о правах и обязанностях ребенка «Лучше знать, чем догадываться».
• Классный час о толерантности «Мы такие разные, но мы вместе».
• Урок - памяти «15 февраля - День памяти воинов-интернационалистов».
• Презентация. Классный час - презентация «Есть такая профессия - Родину защищать». 
• Классный час с презентацией «Никто не забыт, ничто не забыто».

• Спортивно - оздоровительная деятельность.

Использование здоровье - сберегающих технологий в обучении помогает предупреждению социальных отклонений в образе жизни школьников, в профилактике девиантного поведения, в предупреждении вредных и формировании полезных привычек, повышению качества образовательных услуг.

Проведённые мероприятия:

• Инструктаж по ПДД. Акция «Маршрут безопасности».
• Акция «Куда можно обратиться, если у тебя беда». 
• Классный час «Уважайте каждый знак». Игра «Грамотный пешеход».
• Классный час «Чтобы компьютер был другом». 
• Беседа «Дорога в школу и обратно». 
• День памяти жертв ДТП. Игра-конкурс «Свет зелёный всем мигает - в путь дорогу приглашает».
• Тематическая беседа-викторина на тему «Как уберечься от гриппа». 
• Классный час-инструктаж «Как вести себя на водоёмах в зимний период».

• Художественно – этетическая деятельность.

Данный вид деятельности даёт способность воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии, совершенства и красоты, оно является неотъемлемым составным элементом эстетической культуры личности обучающегося.

Проведённые мероприятия:

• Открытое мероприятие «Осень - славная пора». 
• Конкурс рисунков «Природа - твой дом». 
• Конкурс рисунков «Дорожная азбука».

• Экологическое воспитание.

Воспитание общественно активной личности, понимающей связь человека с природой, умеющей беречь природные богатства очень актуально в наше время.

Проведённые мероприятия:

• Акции «Кормушка». 
• Классный час-презентация «В мире животных». 
• Экологическая беседа «Экология — это наука о том, как сберечь общий дом».
• День Земли.
• Викторина «Родная природа»

Использование различных форм и методов в воспитательной работе дают свои определенные результаты. Тематика мероприятий была разнообразна, направлена на всестороннее развитие и воспитание личности. Каждый ребенок мог найти ту тему, в которой смог бы проявить свои лучшие качества, применить свои знания по силам.

4,5. Работа с родителями.

В течение учебного года осуществлялась работа с родителями. Проводились индивидуальные беседы и тематические консультации, родительские собрания по темам: 

• «Организация учебно-воспитательного процесса в 2023-2024 уч.г.
• Особенности обучения в 4 классе.
• Занятость детей во внеурочное время».
• «Значение общения в развитии личностных качеств ребёнка. Родителям о правах ребенка. Права, обязанности и ответственность родителей.
• Итоги 1 п/г». «Профилактика правонарушений и предупреждение гибели, травматизма, суицидов несовершеннолетних.
• Безопасное поведение на автотранспорте, ж/д объектах. Правила поведения и меры безопасности на водоемах в весенне-зимний период». 
• «Воспитательный климат в семье. Союз любви и разума.
• Итоги учебного года. Правила безопасности учащихся на период летних каникул»

Можно выделить активное взаимодействие родителей с классным руководителем, школой и между собой.