Детское творчество и его развитие

Большое значение имеет развитие творческих способностей у детей. Замечено, что дети, увлеченные творчеством, занимающиеся в спортивных секциях, кружках или студиях более дисциплинированы. С возрастом творческие навыки помогают ребятам правильно распределять время, как свободное, так и учебное, а в дальнейшем и рабочее.

Развивать творческие способности нужно начинать с раннего детства. Сначала это можно делать в виде игры, потом, возможно, выделятся определенные способности и склонности ребенка, которые стоит закрепить с помощью дополнительных учебных занятий в секциях или кружках.

Что касается школьного воспитания, то дети, возраста начальной школы наиболее открыты к приобретению новых знаний и умений. В это время весь мир раскрашен цветами солнца и радуги, все вокруг для них интересно. Поэтому в школе просто необходимо присутствие развивающего обучения. Нужно, что бы дети не только получали знания, но и закрепляли усвоенное на практике. Творческое развитие должно помочь использовать эти навыки, как в подобных ситуациях, так и адаптировать их в измененных случаях. Это касается не только работы на уроках труда, но и в других дисциплинах, таких как математика, литература, история. Во всех школьных дисциплинах требуется присутствие аналитических способностей, а это один из видов творчества.

Для развития столь важных творческих навыков как анализ полученного задания требуется включать в программу занятий познавательные задачи, строящиеся на междисциплинарной основе. Желательно, что бы задачи были распределены по степени сложности: от применения уже имеющихся знаний, к поисковым, направленным на возможность получения новой информации. Цель таких заданий, это развитие гибкости мышления и беглости ума.

Творчески развитый ребенок с детства начинает логически мыслить, находить оригинальные решения поставленных задач, выдвигать гипотезы. Такие дети проще находят свое место в обществе ровесников, родителям и учителям легче находить с ними общий язык