Игры на warming up и ice-breakers.

My bag. Заранее ребятам сообщить, чтобы приготовили мешочек или пакетик и положили туда несколько предметов, которые их характеризуют. На уроке в парах ребята меняются пакетиками, и, доставая предметы, пытаются догадаться, а что же любит его сосед, или может это фотография его семьи и так далее. Хорошо подойдет для ребят от уровня А2+. Можно по-разному адаптировать. Затем as a follow-up можно предложить рассказать ребятам всему классу о своем соседе самый интересный момент

Для младших школьников Funny picture. Можно разделиться на небольшие команды. Задание нарисовать человечка, корову и т. д. с закрытыми глазами(повязка). Первому ребенку предлагают нарисовать голову, остальные по очереди дорисовывают недостающие детали(глаза, нос…) В конце оцениваем совместный рисунок,описываем (It has got…)смеемся). Таким образом,закрепляем конструкцию, отрабатываем лексику. Можно просить противоположную команду отгадать, что нарисовано(Is it a…)

«Ищу друга»

Рисуем с детьми объявление «Ищу друга», где указываем свои likes/dislikes, interests and hobbies, какие черты ценят в других людях. Добавляем какую-то картинку для привлечения внимания, все анонимно) ЗатемУчитель вывешивает на доску рисунки и дети по одному подходят, ставят сердечки рядом с теми объявлениями, которые им понравились. Так можно найти кого-то со схожими интересами, и всегда есть супер обожаемый ученик в классе, которого хотят в друзья все :D Обычно это тот, кто нарисовал мем…

Guess, please.

Ребятам на спину необходимо прикрепить чистый лист бумаги, затем ребята объединяются в пары, учитель задает вопрос, например, "как зовут вашего партнера" "Как вы думаете, сколько ему лет" "Какое у него любимое блюдо" (Вообще любые вопросы) Ребята, не зная ответов делают предположения, записывают их на спине партнера, могут менять партера каждый вопрос. Когда все вопросы заданы, каждый зачитывает информацию к него на листе и рассказывает отгадали ребята или нет

What’s changed? Для игры понадобится большой отрез ткани - Ребята встают напротив друг друга в 2 линии (ткань на полу между ними) - Внимательно смотрят на своего товарища - затем на 20 секунд ткань поднимаем, скрывая из виду собеседника - за эти 20 секунд нужно что-то изменить в своей внешности (переодеть часы на другую руку, накинуть шарф, закатать рукава, снять очки) - когда приятель напротив снова станет виден, нужно сказать, что изменилось - угадавший получает балл)) самый внимательный может быть поощрен маленьким gризом или титулом The most attentive