Как повысить мотивацию к изучению английского

Опять кто-то не выполнил домашнее задание ? Вы снова поставили несколько двоек? Никак не можете понять, почему же дети не учат? Оказывается, все просто. Не учат, потому что не хотят! Всё дело в мотивации. Есть мотивация - учат, нет - не учат. Другой вопрос, как заставить учиться, а точнее "смотивировать"детей, чтобы у них появилось это желание что-либо делать. И здесь у нас возникает следующий вопрос: как это сделать? Детей не обманешь, они быстро понимают, когда ими начинают манипулировать и либо принимают правила «игры» (отличники), либо отчаянно им сопротивляются (двоечники). Чтобы заинтересовать кого-либо, надо изменить его образ мышления. И самое главное, надо показать, что «английский стоит того, чтобы его изучать».

Наиболее распространенным способом, который мы чаще всего используем, это словесное убеждение. Чаще всего оно просто не срабатывает, особенно, когда речь идет о маленьких детях. Учителя и ученики в данном случае находятся по разную сторону баррикад. Каждый раз, когда вы пытаетесь убедить их взглянуть на вещи с вашей точки зрения, они просто не слышат вас. В этом случае, замечательным средством убеждения явился бы личный опыт. Но опять же не все могут похвастаться тем, что гуляли по столице Британии видели своими глазами её достопримечательности. Что же делать, если личного опыта нет? На помощь приходит замещающий опыт. Давно известно, что люди, копируют поведение других, особенно, если оно эмоционально окрашено. Ваши ученики изменят свое отношение к английскому языку, если поверят, что оно того стоит. Попробуйте внушить им уверенность в этом, и они захотят хотя бы попробовать. Расскажите им (пусть выдуманную) историю из "своего" прошлого, и если вы обладаете достаточным авторитетом, это непременно сработает. Помните, что эта история, должна отвечать на вопрос: «стоит ли английский того, чтобы его изучать?»