Как учителю найти дополнительное время, чтобы все успеть?

Как учителю найти дополнительное время, чтобы все успеть? Рабочий день любого преподавателя — это целый водоворот самых разнообразных событий. И в этом потоке дел надо выделить хотя бы пару минут для личного общения с каждым учеником. Тема тайм-менеджмента для преподавателей безгранична. Но в этот раз мы остановимся на сложностях, которые могут подстерегать тех, кто твердо решил рационально управлять свои временем: 1. Соблазн отложить дела «на потом». Он может быть очень велик. Но если вы заранее подготовили список дел на предстоящий день, то сразу увидите, что для прокрастинации просто нет времени. 2. Стремление делать все самому. Делать все самостоятельно необязательно, если есть люди, которым можно делегировать часть своих обязанностей. 3. Отсутствие самоконтроля. Контролировать себя необходимо по достигнутым целям и полученным результатам. 4. Избегание анализа своих ошибок. Не получается решить задачу или достичь цели на работе? Спросите себя, почему ваши усилия неэффективны, и ищите новые решения. 5. «Тайм-киллеры». Сколько времени ежедневно у вас уходит на серфинг в Интернете, чаепития, перекусы и болтовню с коллегами? А это прекрасный временной резерв для выполнения рабочих задач.