Личностные характеристики педагога.

В личностных характеристиках педагога должны присутствовать такие качества, как уверенность в собственных силах, оптимизм. Названные качества личности становятся особенно важными в списке профессионально значимых качеств педагога дополнительного образования, формирующего социальную активность и инициативу подрастающего поколения в связи с тем, что без них становится крайне затруднительным проявление инициативы.

Практически каждая инициатива требует, прежде всего, принятия на себя ответственности за последствия, которые возникают в результате ее реализации, даже в том случае если последствия по каким - либо причинам оказываются противоречащими ожиданиям. Уверенность в собственных силах, оптимизм как внутриличностные качества помогают педагогу сформировать собственную активную позицию. Они укрепляют убежденность в правильности предпринимаемых действий, направленных на преобразование социума. С другой стороны, именно эти качества позволяют педагогу во многом стимулировать активность учащихся, поскольку дают возможность последним прочувствовать и пережить «ситуацию успешности»