СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Математика П?ні бойынша бастауыш сынып о?ушылары ?шін логикалы? ойлау?а арнал?ан тапсырмалар (2, 3, 4 сыныптар)
2-сынып
№ 1 тапсырма 1. М?зайдында 6 бала сыр?анап ж?рді. Оларды? екеуі т?скі тама? ішуге кетті, ал т?стен кейін олар м?зайдын?а ?айтып оралды. М?зайдында ?анша бала сыр?анап ж?р? 2. Отбасында т?рт бала бар: ?ыздар ?анша болса, ?лдар да сонша.Отбасында ?ыздар ?анша, ?лдар ?анша? 3. ?сет С?битпен шахмат ойнап 2 рет же?ді, ал С?бит ?сетті 3 рет же?ді. Та?ы бір ойында олар тепе-те? т?сті. Балалар неше рет шахмат ойна?ан?4. Арман та?та шоколадты екіге б?лді, содан со? оны? б?лінген бір б?лігін та?ы да екіге б?лді. Сонда ?сет шоколадты неше б?лікке б?лген? 5. ?рбір екі ?орапшада 10 конфеттен салын?ан. М?дина бірінші ?ораптан бірнеше конфет алып жеді. М?ны к?рген Дари?а екінші ?ораптан бірінші ?орапта ?анша ?алса,сонша конфетті жеп ?ойды. Енді екі ?орапта?ы барлы? ?ал?ан конфеттерді? саны ?анша болма?? 6. Мына сандар ?андай т?ртіппен орналас?ан? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 7. 4 литрлік ж?не 6 литрлік ыдыстармен 2 литр суды краннан ?алай а?ызып алу?а болады? 8. Екінші сынып о?ушылары екі-екіден ж?птасып т?рды. С?кен мен Д?урен жетінші ж?п болды. Олар алдынан сана?анда жетінші болды, ал артынан сана?анда т?ртінші болды. Сыныпта ?анша о?ушы бар? 9. Велосипед д??гелегінде 8 шаба? бар. Барлы? шаба?тарды? арасында неше аралы? болады? 10. Отбасында 2 бала бар. М?рлен Арда?ты? а?асы, ал Арда? М?рленге а?а емес. Сонда С???ат кім? № 2 тапсырма ?рнекті? м?нін тап. 1. Бір та?балы сандар нешеу? Екі та?балылар ше? 2. 10, 11, 238, 5051, 7002 сандарыны? ?осындысын тап. 3. ?осындысы 9-?а те? болатын барлы? есептерді жаз. 4. Ал?аш?ы он натурал санды жаз ж?не оларды? ішінен барлы? ж?п сандарды ата. 5. Е? кіші бір та?балы сан мен е? ?лкен бір та?балы санды ата. 6. Е? кіші т?рт та?балы саннан бірлікті ал?анда ?ш та?балы сан шы?уы керек. Ол ?андай сан? 7. ?андай екі та?балы сан?а бірлікті ?ос?анда ?ш та?балы сан шы?ады? 8. Алдында сан болмайтын натурал санды жаз. 9. Мына ?рнектерді жаз ж?не айырмашылы?тарын салыстыр: 88–36, 88–31, 88–35. 10. Орындарын ауыстырса да ?згермейтін бірнеше сандар жаз.
© 2016, Саматова Сауле Саматаевна 539