, Рязань
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 24.02.2024 23:12
Мурашова Елена Викторовна
учитель начальных классов
43 года
758
74 379 
Местоположение
Методы и приемы организации исследовательской деятельности младших школьников на примере уроков "Окружающий мир"
Исследовательская деятельность в изучении окружающего мира представляет собой такой способ организации процесса познания, который обеспечивает поисковую деятельность учащихся в открытии фактических знаний и взаимосвязей между ними.
Его реализация предпологает использование таких методов, как наблюдение, опытная деятельность.
Наблюдение за состоянием природы позволяет выявить связи и взаимосвязи между обЪектами и явлениями, например: похолодание осенью- причина листопад,, ледоход-потепление, отлет птиц связан с исчезновением насекомых.
10.09.2020 14:02
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
