Современные ученики - дети своего времени.

К такому выводу я пришла в начале своей работы в школе. Современное молодое поколение способно адаптироваться к условиям развития современного общества и способно определить, что же ему нужно для успешной карьеры и благополучной жизни. А вот нам взрослым - и учителям, и родителям - надо бы иногда не навязывать свой опыт, а наблюдая за тенденциями современности направлять наших детей и учеников. Давайте поразмышляем над такими вопросами:

Что же необходимо нашим детям в жизни? Какие знания и умения действительно помогут им в жизни?

И как в этом может и должна помогать школа и учителя?

Когда я училась в школе, учителя говорили: "Мы вам даём путевку в жизнь". Мне интересно теперь, когда же в этой жизни мне понадобится к примеру математика. Я училась ее добросовестно и понимала, что выполнение математических действий развивает логическое мышление. Но где бы мне применить логарифмы, тангенсы и котангенсы?

Где мне сегодня применять свой свободный английский, если я живу в провинциальном городе и преподаю в общеобразовательной школе. Я могу свободно вести урок на английском языке, но ученики не готовы к таким условиям и вместо того, чтобы пытаться что-то делать в итоге просто перестают воспринимать урок как урок. А вот когда я строгим голосом на русском языке говорю, что нужно сделать, где прочитать, выучить правило наизусть, тогда на работа делается, но предмет остаётся для них на уровне учебники и они задают вопрос "Зачем нам это надо?", Добавляя пояснение к нему " Мы все равно пойдем учится в местный техникум". Есть конечно дети готовые уделитьзначительное внимание иностранному языку, но их намного меньше, чем тех кому все равно.