Тема недели: «Весна. Весенние птицы» (подготовительная группа)

Тема недели: «Весна. Весенние птицы» (подготовительная группа)

1. Составить короткий рассказ о весне.

Какое время года наступило? Назови весенние месяцы. Назови текущий месяц.

Какое солнце весной? Что происходит весной со снегом?

Что происходит с деревьями, травой и цветами весной?

Что происходит с птицами и животными?

Какой труд выполняют люди весной?

Нравится ли тебе весна? Почему?

2. Подобрать как можно больше слов: • ВЕСЕННИЙ – день, дождь, гром, цветок и т.д. • ВЕСЕННЯЯ – капель, гроза,…………. • ВЕСЕННИЕ – цветы, дни, …….

3. Упражнение «Исправь предложение»:

Пригрел солнце, и сосулька начал таять.

Капли лететь вниз и сливаться в лужу.

Наступила весна, медведица впала в спячку и вывела медвежат.

В гнезде у лисы появились лисята.

Мохнатая гусеница съела кукушку.

Из яиц вылупились крокодильчики.

4. Упражнение «Кто лишний и почему?»

Ласточка, бабочка, цапля, журавль.

Грач, воробей, скворец, дрозд.

Аист, крыло, журавль, стриж.

Скворец, скворечник, грач, дрозд.

5. Поговорите с ребёнком: «Что общего и чем отличаются?»

Бабочка – ласточка.

Грядка – клумба.

6. Упражнение «Назови и объясни 4ое слово»:

День – ночь, лето - …(зима).

Птица – яйцо, растение - …(семя).

Яблоня – сад, луковица - …(огород).

Клумба – цветы, грядка - …(овощи).

Лопата – копать, лейка - …(поливать).

Просмотров всего: 716, сегодня: 3