Трудности обучения

В последние годы отмечается значительный рост количества детей с различными трудностями обучения. Одной из распространённых причин неуспеваемости учащихся начальных классов являются разнообразные нарушения устной и письменной речи, которые нередко затрудняют овладение правильным чтением и грамотным письмом. Это, прежде всего дети, у которых недостатки произношения сопровождаются недоразвитием процессов фонемообразования. При этом наблюдаются не только нарушения внятности речи, но и аномальное овладение звуковым составом слова. Эти отклонения в речевом развитии носят различный характер и сказываются на общем развитии ребёнка.

Так что это такое - нарушение письма и чтения? Почему оно происходит? Как проявляется? Становление чтения и письма - процесс очень сложный. В нем участвует несколько анализаторов, и только при их согласованной работе будет обеспечено успешное овладение письменной речью. Дисграфия - это специфическое расстройство письма, проявляющееся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера.

Дислексия - это нарушение чтения, выражающееся в стойких специфических ошибках при чтении. Специфические ошибки – это ошибки, не связанные с применением орфографических правил.