Эффективные воспитательные практики нового поколения:

Отцы и дети не должны дожидаться просьбы друг от друга, а должны предупредительно давать потребное друг другу, причем первенство принадлежит отцу.

Диоген Синопский

Я всегда с умилением и трепетом наблюдаю, когда в школу на уроки приводят своих детей – папы. Помогая донести рюкзак, переодеть сменку, дав перед началом учебного дня наставление, отцовское напутствие всегда было более значимо для ребенка.

После первых родительских собраний, сразу понял, что папы в моем классе люди серьезные. Интересуются классом, успеваемостью детей и проблемами школы. В процессе знакомства с родителями стало понятно, что среди наших пап очень много образованных, деловых и интересных людей. Многие из пап активно занимаются спортом: хоккей, футбол, волейбол, лыжи. Играют на музыкальных инструментах, увлекаются фотографией. С нашей стороны было бы не профессионально не воспользоваться таким потенциалом. В каждой школе и в каждом классе есть свой родительский комитет, который на протяжении 11 лет почти не меняется, в основе таких коллективов самые активные мамы. К сожалению, среди отцов таких очень мало, а ведь папы некоторые проблемы могут решать гораздо проще и быстрей. Именно так пришла идея о создании «Совета отцов» на базе моего IT класса, считаю важным, чтобы в каждом классе помимо родительского комитета должен быть совет отцов, никак противовес, а как мощный тандем для реализации воспитательных задач.

В «Стратегии развития воспитания в РФ до 2025 года» определяются приоритеты государственной политики в области образования:

- содействие укреплению семьи и защита приоритетного права родителей на воспитание и обучение детей перед всеми иными лицами;

- повышение социального статуса отцовства, материнства, многодетности;

- создание условий для расширения участия семьи в воспитательной деятельности образовательных и других организаций, работающих с детьми, а также в управлении ими;

- поддержка родительских объединений, усиление роли отца в семейном воспитании».

В современном обществе становится всё меньше благоприятных условий для полноценного психического развития ребёнка, увеличивается дефицит общения ребёнка со взрослыми.

Совет отцов действует на основе принципов: добровольности членства, равноправия членов Совет отцов, коллегиальности руководства, гласности принимаемых решений.

Основной целью Совета отцов является личностное развитие школьников, укрепление связи семьи и школы в деле воспитания, обучения и профилактики социально - негативных явлений среди детей и молодежи.

ЦЕЛИ Совета отцов является:

Основной же своей задачей Совета отцов является содействие классу и учреждению образования в осуществлении его функций, объединение усилий администрации лицея, родителей и педагогического коллектива, развитие способностей и талантов наших детей, создание благоприятных условий для воспитания, учебы, а также вовлечение наибольшего количества родителей в процесс государственно-общественного управления школой.

• обеспечение эффективного взаимодействия учащихся, родителей и учителей в условиях развития воспитательной системы школы;
• самовоспитание и саморазвитие детей;
• оптимальное решение повседневных задач воспитания с учетом личностно-ориентированного подхода.
• вовлекать школьников в кружки, секции, клубы, студии и иные объединения,
• инициировать и поддерживать ученическое самоуправление
• организовывать для школьников экскурсии, экспедиции, походы и реализовывать их воспитательный потенциал;

Содержание и формы деятельности Совета отцов

Совет отцов:

• ведет работу по профессиональной ориентации учащихся детей, опираясь на жизненный опыт;
• взаимодействует с социально-педагогической службой в правовом воспитании учащихся;
• планирует и организует профилактическую работу с неблагополучными, с неполными семьями;
• оказывает помощь в проведении работы по формированию здорового образа жизни и профилактике социально - негативных явлений;
• участвует в организации и проведении мероприятий, направленных на формирование у учащихся волевых качеств личности, мужественности, гражданственности и патриотизма;
• выносит проблемные вопросы на обсуждение;
• при необходимости участвует в индивидуальной работе с учащимися и родителями.

Совет отцов предполагает работу по следующим направлениям:

• профилактическая;
• спортивно-оздоровительная;
• культурно-массовая;
• техническая;
• правовое.

На заседаниях Совета отцов рассматриваются вопросы занятости обучающихся в кружках и секциях как одного из важных условий предупреждения правонарушений, профилактики вредных привычек среди несовершеннолетних. Уделяется внимание состоянию воспитательной работы в классах по профилактике девиантного поведения обучающихся, предупреждения дорожно-транспортного и иного травматизма, по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в каникулярный период.

Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребёнка в раннем возрасте. Так сложилось, что ведущую роль в воспитании детей в семьях, в школах и детсадах играют женщины. Нужно возрождать престиж отцов. Без сильного мужского плеча получаются перекосы в воспитании, особенно мальчиков. Отец в семье не только добытчик, а друг, наставник, просветитель. Я считаю, что в любом классе найдутся такие папы, добрые отзывчивые, готовые прийти на помощь в любую минуту. «Папа может, все, что угодно…»