ЭССЕ «Я – УЧИТЕЛЬ»

«Если учитель перестает учиться,

То он перестает быть учителем»

(К.Д. Ушинский)

Думал ли я, что когда-то стану учителем? Конечно, да! Мечта стать учителем запала в душу с детства, потому что я родился в день учителя-5 октября. И семья где я родился, мой дед и отец тоже были учителями. И вот я – учитель ИЗО, технологии и информатики, а за спиной так незаметно промчались 6 лет педагогического стажа. Но несмотря на это, как вчера помню, свой первый день моей работы, 1 сентября. После линейки свой первый урок - черчение в 9 классе. Были волнения, как он пройдет: удачно или нет. Ведь от этого зависела вся моя дальнейшая жизнь и судьба. Помню, как я вошел в класс, увидел лица ребят, их глаза. И начала разговор вначале о себе, а потом познакомился со всеми подростками. Всё прошло на ура! И тогда я понял, что я учитель, и дети слушают меня, постигая науку, верят мне. Обмануть их было нельзя. Трудно было сначала, так как не всё получалось с классным руководством в 6 классе. Но мне всегда везло на хороших людей. Моему становлению, как учителя, помогали директор школы Реуцкая Т.С., зам. Директора по УВР Сакаева И.М. и учительница начальных классов Разбежкина Е.П. От них я понял истину, которой верен до сих пор. Учитель должен быть примером во всём: и в работе, дома, в делах на селе.

Став учителем изобразительного искусства и технологии, как бы открыл для себя новую страничку. И эта страница для меня самая увлекательная и интересная. Учитель изобразительного искусства не просто учит рисовать учеников, а прививает в них положительные качества человека, воспитывает быть достойными гражданами своей Родины, своего народа. Как научить ребят любить Родину? Думаю, сердцем и любовью. Этими побуждениями, с детьми был снят патриотический фильм «История села Жуково».

Учителя ИЗО, технологии (особенно мужчины) занимают в школе особое место - знакомят детей с миром искусства. Связи с этим, мною был организован кружок «Мир искусства». А зачем современному человеку знать искусство? Что оно дает? В первую очередь искусство позволяет познать мир, оно имеет дело с тонкими сферами человеческого сознания и психики, формирует духовный облик наших учеников. Все дети талантливы. И моя задача - в каждом ребенке увидеть талант и развить его.

В современных условиях, когда бурно развиваются информационные технологии. При использовании компьютерных средств обучения, учитель перестает быть для ученика единственным источником информации, носителем истины, а становится партнером. Компьютер выступает не просто ускорителем передачи информации в образовательном процессе, а открывает принципиально новые возможности в области образования, в учебной деятельности учащегося. Например, для учителя рисования компьютер это новый инструмент, новый материал, новая техника для изображения. Используя ИКТ в своей педагогической работе, понял, что применение информационных технологий отличается высокой результативностью и способствует личностному развитию учащихся, повышению интереса школьников к учебным занятиям в целом. Выступая на различных семинарах, конференциях по использованию ТКГ в своей работе, пришел к выводу, что современный учитель должен идти в ногу со временем. Потому что, XXI век отличается от других столетий информативностью и множеством способов передачи и получения информации. Поэтому педагог нового столетия должен быть готов к любому общению, а именно к общению с использованием информационных технологий.

Но никакой компьютер, даже самая совершенная техника, не может заменить живое, эмоциональное учительское слово. Дети, как «губки» - они впитывают в себя все, что говорит учитель, используют те же жесты, мимику. Учитель для ребенка – это идеал которому он хочет подражать. Это требует больших знаний, навыков и педагогического мастерства. Когда я готовлюсь к урокам, то стараюсь найти больше интересного и занимательного материала. Ведь вместе с детьми я тоже «учусь». Каждый учитель должен понять, что во все времена учитель всегда был просветителем. Самое главное достижение учителя - это ученик, ставший успешным в современном мире!

Получить красный диплом учителя может каждый, но нет ни какой гарантии, что это действительно тот человек, который сможет научить детей. Учитель – это призвание, учитель должен быть от бога, т.е им надо родиться. Труд этот не легкий, кропотливый, а иногда не благодарный.

Но это все компенсируется, когда ты видишь первые робкие, неумелые линии и пятна, из которых постепенно выходят красивые рисунки и блеск, в глазах ребенка, с криком: - «У меня все получилось!»