Эмоционально смысловой прием .

В основе приема лежит необходимость строить устные высказывания из слов предложения. Учитель записывает предложение, высказывание, строчку из текста на доску и ученикам необходимо составить новые фразы, словосочетания, предложения с применением одного из слов.Каждый ученик пытается выполнить задание соответственно своему уровню владения. Прием прост и одновременно многозадачен. Вспомнить хоть одну из лексических единиц. Соотнести с другими известными единицами. Построить фразу. Произнести. Быть понятым своими одноклассниками. Например: I haven`t got any biscuits. Часть учеников произнесут эту же фразу и заменят biscuits на другие продукты. Другие расскажут что любят или печенье и что нибудь еще. Следующие составят предложения только с личным местоимением. Вероятно будут предложения с применением количественного местоимения и оборота there is\are, а также с выражением have got. На такую устную тренировку уходит 5-7 минут, но снимается боязнь что то сказать. Прием позволяет говорить всем.