ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Преподавание иностранного языка на современном уровне невозможно без применения информационных технологий. Использование ИКТ – это не только новые технические средства, это новые формы и методы преподавания, новый подход к самому процессу обучения. Применение ИКТ является важным фактором повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка, делает уроки более насыщенными, продуктивными и интересными, развивает все виды коммуникативной компетенции* учащихся через учебную и внеклассную деятельность по предмету. Использование информационных технологий очень актуально в наши дни. Современное образование предъявляет педагогу все более высокие требования к обучению иностранного языка в школе, делая упор на коммуникативной компетенции учащихся во всех ее составляющих.

Возможности использования компьютера безграничны: обучающие программы, мультимедийные словари и электронные учебники, презентации, проекты, дистанционное обучение, Интернет – олимпиады и многое другое. Варианты использования самые разнообразные: повторение пройденного материала, изучение и закрепление нового, домашнее задание, проведение контроля усвоения материала.

Современное образование требует от учителя деятельностного подхода к обучению, поэтому я на своих уроках уделяю большое внимание не только обучению основам языка – чтению и письму, грамматике, словарному запасу, устной речи и аудированию, но и развитию уверенности и свободы в общении. Главная цель всей моей работы – это так заинтересовать ученика, чтобы он полюбил иностранный язык и сам захотел учиться.

Задачи:

- развивающая: развивать языковые компетенции и способность к самостоятельному изучению английского языка с применением различных средств информации и коммуникации;

- обучающая: способствовать использованию учащимися комплекса средств для предоставления информации (текст, графики, анимация, видео…)

- воспитательная: развивать у учащихся воображение, фантазию, творческую инициативу.

Мне хочется представить мой опыт по использованию информационных технологий по двум направлениям: в учебной и внеучебной деятельности. В своей педагогической практике я использую методические приемы ИКТ: презентации, обучающие программы, проекты. Применение компьютерных презентаций позволяет:

- интенсифицировать усвоение учебного материала;

- акцентировать внимание учащихся на значимых моментах излагаемой информации;

- создавать наглядные эффектные образы в виде иллюстраций, схем, диаграмм, графиков;

- воздействовать сразу на несколько видов памяти: зрительную, слуховую, эмоциональную и в некоторых случаях моторную;

- адаптировать учебный материал под особенности обучающихся;

- вовлечь учащихся в самостоятельный процесс обучения, что особенно важно для развития их общеучебных навыков.