Мероприятие, посвященное ко Дню Учителя (на башкирском языке)

Уҡытыусылар көнөнә

арналған

мәктәп сараһының

сценарийы

Әҙерләне һәм үткәрҙе:

11 класс етәксеһе

Атауллина

Илсиә Ишбулат ҡыҙы

2018/2019 уҡыу йылы

ТАНТАНА ҮТКӘРЕЛӘСӘК ЗАЛ БАЙРАМСА БИҘӘЛГӘН. САҠЫРЫЛҒАН ҠУНАҠТАР, УҠЫТЫУСЫЛАР ЙЫЙЫЛҒАН.

1-се алып барыусы.

Кем яҡты ҡояш шикелле, Күңелдәребеҙҙе наҙлап йылыта? Кем ауыр саҡта ярҙам ҡулы һуҙа, Сабыр һүҙе менән йыуата? 2-се алып барыусы.

Кем әсәй кеүек наҙлы була белә, Әсәй кеүек беҙҙе ярата? Кем күп ишектәр беҙгә аса, Барған юлыбыҙҙы яҡтырта? 1-се алып барыусы. Әлбиттә, беҙҙең яратҡан уҡытыусыларыбыз.

Хәйерле көн, һаумыһығыҙ, килгән ҡунаҡтар, хөрмәтле ветерандар, ҡәҙерле уҡытыусылар! 2-се алып барыусы. Йыл һайын 5 октябрҙә 100-ҙән ашыу илдә бѳтә халыҡ мәғарифы ѳлкәһендә эшләгән барлыҡ эшселәрҙең, уҡытыусыларҙың һѳнәри байрамы билдәләнә. 1966 йылдың 5 октябрендә Парижда конференцияла уҡытыусыларҙың статусы тураһындағы документҡа ҡул ҡуйыла. Совет осоронан башлап, был байрам октябрҙың башында билдәләнеп кителә ине һәм, ниһәйәт,1994 йылда уҡытыусылар кѳнѳ итеп - 5 октябрь иғлан ителде. Бѳгѳн ошо залда ултырыусыларға сикһеҙ шатбыҙ һәм барығыҙҙы ла байрам менән ысын күңелдән ҡайнар ҡотлайбыҙ! 1-се алып барыусы.Уҡытыусылар көнөнә арналған тантанабыҙҙы асыҡ тип иғлан итәбеҙ (гимн) һәм ҡотлау өсөн һүҙҙе мәктәбебеҙ директоры Басир Шаһиморат улына бирәбеҙ. Рәхим итегеҙ! ( директор ҡотлап үтә). 2-се алып барыусы.

Уҡытыусы! Ошо исемдән дә Бөйөгөрәк ниндәй исем бар! Күңелем тулы һиңә рәхмәтем бар, Йырҙа әйтеп бөтмәҫ хисем бар. Йыр: "Укытыусым"

1-се алып барыусы.

Маҡтайһығыҙ тейеш урында, Яҡлайһығыҙ тейеш урында, Беҙҙең өсөн тир түгәһегеҙ, Һеҙ иң тырыш кешеһегеҙ! Сәхнәгә мәктәбебеҙ администрацияһын саҡырабыҙ: Басир Шаһиморат улы, Тәнзилә Рәуф ҡыҙы, Лилиә Сәлим ҡыҙы- рәхим итегеҙ. Сәхнәгә сығыуығыҙ менән ҡулланып һезгә бер нисә һорау биреп китергә рөхсәт итегеҙ. Т.Р- Мәктәпте 10 йылдан нисек күҙ алдына килтерәһегеҙ? Б.Ш- Директор булараҡ һеҙҙең иң ҙур бәхетегеҙ нимәлә? Л.С- Үҙегеҙҙең коллегаларығыҙға ниндәй теләктәрегеҙ һәм кәңәштәрегеҙ бар? Рәхмәт, мәктәбебеҙ етәкселеген бөгөнгө матур байрам менән ҡотлайбыҙ. Ауыр эшегеҙҙә еңеллектәр, түҙемлектәр, тик уңыштар ғына теләп 11-се класс исеменән һеҙҙе «Ауыр һәм яуаплы эш” номинацияһында билдәләп китәбеҙ һәм буләктәр. Һеҙҙең өсөн Илдар Ғ. һәм Байрас К. "Еҙ уксә" бейеуе менән сығыш яһай. 1уҡыусы.

Хөрмәтле ветеран укытыусылар! Оҙон ғүмер юлы эҙен һалған, Салланғандар сикә сәстәре. Хөрмәт итә һине өлкән ҡарттар, Яраталар ауыл йәштәре. Ҡартлығыңа ышанаһың килмәй, Йөрәгең йәш һинең һаман да. Ҡарап торһаң күҙ алдыңа килә Йәп-йәш нарат иркен яланда. Йәш нараттар үҙ төҫтәрен юймай, Ниндәй һалкын елдәр иҫһә лә. Йәшлек дәртен һеҙ ҙә һаклағанһыҙ, Йылдар инде бик күп үтһә лә. Ҡотлау өсоөн һуҙҙе ветеран-уҡытыусыбыҙ. бирәбеҙ. Рәхим итегеҙ.(һуҙ) Рәхмәт, был буләктәр һеззен өсөн һәм киләһе номерыбыҙ тик һеззен өсөн. Ҡаршы алығыҙ, 11-се кл башкарыуында «Ауыл урамдарында» бейеуе. Хәҙер бер уйын уйнап алайыҡ. Мин һезгә һорауҙар бирәм, һеҙ урындан хор менән яуап бирегеҙ. Беренсе һорау: -«Ниңә» тигән бѳтә һорауҙарға ла кем яуап таба? -Уҡытыусы! -Кем 1 кѳн эсендә тәрбиәсе лә, психолог та, следователь дә, артист та, художник та, спортсмен да, юрист та, кәңәшсе лә була ала? -Кем эшен ѳйгә йѳкләп ҡайта? -Кемдәр ваҡытында тѳшкѳ аш ашамай? -Кемдәр экзамендарҙан беҙҙән дә ныҡ ҡурҡа? -Кемдәр каникулдарҙы беҙҙән дә ныҡ кѳтѳп ала? Дѳрѳҫ! Афарин!

Укытыусым! Алтын хәрефтәрҙе һин бит башлап миңә өйрәттең. Алтындан да ҡиммәт аҡылың белән Зиһенемде минең киңәйттең. Укытыусы! Йәшлек иртәһенең Ҡабындыра тормош усағын. Меңдәр өсөн ата-әсә булып Ул киң аса күңел ҡосағын. Сәхнәбезгә башланғыс класс уҡытыусыларын саҡырабыҙ. Хөрмәтле уҡытыусылар! Беззең мәктәптә «дублер көнө» уҙғарылды. Беҙ шунан файҙаланып, һеҙҙе уҡыусылар тип хис итеп,актер талантына имтихан тапшыртырға уйлайбыҙ. башланғыс класс уҡытыусыларына - Шалкан әкиәтен сәхнәлештерергә, биш минут ваҡыт бирелә әҙерләнергә. Һәр баланың эске мөмкинлектәрен күреп, уларҙы асырға тырышалар, алдыңа бурыстар ҡуйып, маҡсатҡа ынтылырға өйрәтәләр, беҙҙә үҙаллылыҡ, ижади ҡараш тәрбиәләйҙәр. Рәхмәт һеҙгә, хөрмәтле башланғыс класс уҡытыусылары! Һеҙҙе 11-се класс егеттәре ҡотлай! Укытыусы – ғилем шишмәһе тип Маҡтау һүҙе килгән борондан. Бәлки шуға ихтирамын алған Ул халыктың быуын-быуындан. Интернет һәм Шекспир телен Өйрәндек һеҙҙең менән. Рәхмәт әйтәбеҙ беҙ хәҙер Һеҙ өйрәткән тел менән. Хатаһыҙ яҙырға,әҙәбиәт аша донъяны танып белергә, китап яратырға өйрәткән тел уҡытыусыларын сәхнәгә саҡырабыҙ. «Пантомима» компьютер велосипед портфель школьника стиральная машина воздушный шарик. шляпа шпаргалка кресло Һезгә арнап киләһе миниатюрабыҙ. (ҡатнашалар Гөлдәр, Айгизә, Динә, Элмира, Нургизә, Айнур, Дияна, Айзилә, Ғәҙел) Фәндәр батшабикәһен Яратып өйрәнәбеҙ. Теорема дөрөҫлөгөн, Аксиома матурлығын Бергә иҫбат итәбеҙ. Биттар, байттар, алгоритмдар, Программалау, редакторлау. Маҡсатыбыҙ: күпте белеү, Донъянан артта ҡалмау Инерция, көс, динамика, ҡеүәт Тормошта физика ла бик кәрәк. Уңышлы, бәхетле, мөхәббәтле булырға Тартыу көсөн белергә кәрәк. Математика,информатика, физика укытыусыларын сәхнәбезгә саҡырабыҙ. Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы Ваше полное имя? Когда вы родились? Сколько лет вы работаете в школе? Какое сегодня число? Сколько лет осталось до 2023 года? Как зовут ваших детей? Какого цвета солнце? Столица РБ? Какой цвет вы любите? Математика уҡытыусыларына тормоштоң бөтә өлкәләрендә билдәләрҙең плюс менән булыуын, һанһыҙ уңыштар, бәхетте кубта, шатлыҡты квадратта теләйбеҙ. Информатика уҡытыусыларына кеҫәләренең Билл Гейтстыҡы кеүек булыуын, тик изге теләктәрҙән торған тормош программаһын программалап йәшәүҙәрен теләйбеҙ. физика укытыусыһына хистәрҙең ыңғай зарядын теләйбеҙ. Һеҙҙең өсөн сәхнәлә.Кинзябаев Байрас һәм Хущамова Руслана бейей.

Шулай уҡ номинация һәм бүләктәрҙе ҡабул итегеҙ.

Бик кәрәк ул химия: Углерод менән яҙам, Кислород менән тын алам. Натрий менән тоҙлайһың, Көн дә алтын уйлайһың. Килешәм. Ә бына һәр кемгә кәрәге тейер Биология фәненең. Белдек флора, фаунаны, Серен кеше тәненең. Материк, океандар, Сүллек, йылға һәм тауҙарҙы. Һеҙ бик яҡшы беләһегеҙ, Беҙгә өйрәтәһегеҙ. Тарихсылар быуат зирәклеген Һәр дәрестә аңға һеңдерә. Үткән менән хәҙергене бәйләп Беҙгә белмәгәнде белдерә. Сәхнәбезгә химия, биология, география, йәмғиәтте өйрәнеу һәм тарих укытыусыларын сакырабыз. Каждой команде выдается бумага и скотч. Задача команды сделать за 40 секунд указку. Та команда, чья указка будет длиннее – победила. Химия, биология уҡытыусыларына бәхет элементтарынан торған тормош таблицаһын, фотосинтез осҡонон теләйбеҙ. Тарих фәне, йәмғиәтте өйрәнеү, хоҡуҡ дәрестәре ҡатмарлы булһа ла, уны еңел итеп өйрәтеүсе уҡытыусыларыбыҙҙың тормошонда еңеүҙәр һәм бәхетле даталар теләйбеҙ. Ә география уҡытыусыларына уңыштар киңлектәрен, бәхеттәр океанын теләйбеҙ. Беззен бүләкте ҡабул итегеҙ! Номинациялар һәм бүләктәр тапшырыла.

Татар бейеүе (Элмира, Руслана, Илдар, Байрас башҡарыуында) 1-се алып барыусы. Маймыл кешегә әйләнгән Бары тик хеҙмәт өсөн. Тегербеҙ ҙә, юнырбыҙ ҙа Уңышлы йәшәр өсөн. 2-се алып барыусы. ОбЖла өйрәнәбеҙ Һалдаттарса атларға. Һүҙ бирәбеҙ Тыуған илде Батырҙарса һаҡларға. 1-се алып барыусы. Саңғы, волейбол, көрәш Бер ярыштан ҡалмайбыҙ, Һынатмаҫҡа тырышабыҙ, Призлы урын яулайбыҙ. Физик культура, йәшәү хәүефһеҙлеге нигеҙҙәре, хеҙмәт уҡытыусыларын сәхнәлә көтәбез. Йондоҙло гороскоп буйлап сәйәхәттән һуң, бөтә класс башҡарыуында йыр.

Т

ТАНТАНА ҮТКӘРЕЛӘСӘК ЗАЛ БАЙРАМСА БИҘӘЛГӘН. САҠЫРЫЛҒАН ҠУНАҠТАР, УҠЫТЫУСЫЛАР ЙЫЙЫЛҒАН.

1-се алып барыусы.

Кем яҡты ҡояш шикелле, Күңелдәребеҙҙе наҙлап йылыта? Кем ауыр саҡта ярҙам ҡулы һуҙа, Сабыр һүҙе менән йыуата? 2-се алып барыусы.

Кем әсәй кеүек наҙлы була белә, Әсәй кеүек беҙҙе ярата? Кем күп ишектәр беҙгә аса, Барған юлыбыҙҙы яҡтырта? 1-се алып барыусы. Әлбиттә, беҙҙең яратҡан уҡытыусыларыбыз.

Хәйерле көн, һаумыһығыҙ, килгән ҡунаҡтар, хөрмәтле ветерандар, ҡәҙерле уҡытыусылар! 2-се алып барыусы. Йыл һайын 5 октябрҙә 100-ҙән ашыу илдә бѳтә халыҡ мәғарифы ѳлкәһендә эшләгән барлыҡ эшселәрҙең, уҡытыусыларҙың һѳнәри байрамы билдәләнә. 1966 йылдың 5 октябрендә Парижда конференцияла уҡытыусыларҙың статусы тураһындағы документҡа ҡул ҡуйыла. Совет осоронан башлап, был байрам октябрҙың башында билдәләнеп кителә ине һәм, ниһәйәт,1994 йылда уҡытыусылар кѳнѳ итеп - 5 октябрь иғлан ителде. Бѳгѳн ошо залда ултырыусыларға сикһеҙ шатбыҙ һәм барығыҙҙы ла байрам менән ысын күңелдән ҡайнар ҡотлайбыҙ! 1-се алып барыусы.Уҡытыусылар көнөнә арналған тантанабыҙҙы асыҡ тип иғлан итәбеҙ (гимн) һәм ҡотлау өсөн һүҙҙе мәктәбебеҙ директоры Басир Шаһиморат улына бирәбеҙ. Рәхим итегеҙ! ( директор ҡотлап үтә). 2-се алып барыусы.

Уҡытыусы! Ошо исемдән дә Бөйөгөрәк ниндәй исем бар! Күңелем тулы һиңә рәхмәтем бар, Йырҙа әйтеп бөтмәҫ хисем бар. Йыр: "Укытыусым"

1-се алып барыусы.

Маҡтайһығыҙ тейеш урында, Яҡлайһығыҙ тейеш урында, Беҙҙең өсөн тир түгәһегеҙ, Һеҙ иң тырыш кешеһегеҙ! Сәхнәгә мәктәбебеҙ администрацияһын саҡырабыҙ: Басир Шаһиморат улы, Тәнзилә Рәуф ҡыҙы, Лилиә Сәлим ҡыҙы- рәхим итегеҙ. Сәхнәгә сығыуығыҙ менән ҡулланып һезгә бер нисә һорау биреп китергә рөхсәт итегеҙ. Т.Р- Мәктәпте 10 йылдан нисек күҙ алдына килтерәһегеҙ? Б.Ш- Директор булараҡ һеҙҙең иң ҙур бәхетегеҙ нимәлә? Л.С- Үҙегеҙҙең коллегаларығыҙға ниндәй теләктәрегеҙ һәм кәңәштәрегеҙ бар? Рәхмәт, мәктәбебеҙ етәкселеген бөгөнгө матур байрам менән ҡотлайбыҙ. Ауыр эшегеҙҙә еңеллектәр, түҙемлектәр, тик уңыштар ғына теләп 11-се класс исеменән һеҙҙе «Ауыр һәм яуаплы эш” номинацияһында билдәләп китәбеҙ һәм буләктәр. Һеҙҙең өсөн Илдар Ғ. һәм Байрас К. "Еҙ уксә" бейеуе менән сығыш яһай. 1уҡыусы.

Хөрмәтле ветеран укытыусылар! Оҙон ғүмер юлы эҙен һалған, Салланғандар сикә сәстәре. Хөрмәт итә һине өлкән ҡарттар, Яраталар ауыл йәштәре. Ҡартлығыңа ышанаһың килмәй, Йөрәгең йәш һинең һаман да. Ҡарап торһаң күҙ алдыңа килә Йәп-йәш нарат иркен яланда. Йәш нараттар үҙ төҫтәрен юймай, Ниндәй һалкын елдәр иҫһә лә. Йәшлек дәртен һеҙ ҙә һаклағанһыҙ, Йылдар инде бик күп үтһә лә. Ҡотлау өсоөн һуҙҙе ветеран-уҡытыусыбыҙ. бирәбеҙ. Рәхим итегеҙ.(һуҙ) Рәхмәт, был буләктәр һеззен өсөн һәм киләһе номерыбыҙ тик һеззен өсөн. Ҡаршы алығыҙ, 11-се кл башкарыуында «Ауыл урамдарында» бейеуе. Хәҙер бер уйын уйнап алайыҡ. Мин һезгә һорауҙар бирәм, һеҙ урындан хор менән яуап бирегеҙ. Беренсе һорау: -«Ниңә» тигән бѳтә һорауҙарға ла кем яуап таба? -Уҡытыусы! -Кем 1 кѳн эсендә тәрбиәсе лә, психолог та, следователь дә, артист та, художник та, спортсмен да, юрист та, кәңәшсе лә була ала? -Кем эшен ѳйгә йѳкләп ҡайта? -Кемдәр ваҡытында тѳшкѳ аш ашамай? -Кемдәр экзамендарҙан беҙҙән дә ныҡ ҡурҡа? -Кемдәр каникулдарҙы беҙҙән дә ныҡ кѳтѳп ала? Дѳрѳҫ! Афарин!

Укытыусым! Алтын хәрефтәрҙе һин бит башлап миңә өйрәттең. Алтындан да ҡиммәт аҡылың белән Зиһенемде минең киңәйттең. Укытыусы! Йәшлек иртәһенең Ҡабындыра тормош усағын. Меңдәр өсөн ата-әсә булып Ул киң аса күңел ҡосағын. Сәхнәбезгә башланғыс класс уҡытыусыларын саҡырабыҙ. Хөрмәтле уҡытыусылар! Беззең мәктәптә «дублер көнө» уҙғарылды. Беҙ шунан файҙаланып, һеҙҙе уҡыусылар тип хис итеп,актер талантына имтихан тапшыртырға уйлайбыҙ. башланғыс класс уҡытыусыларына - Шалкан әкиәтен сәхнәлештерергә, биш минут ваҡыт бирелә әҙерләнергә. Һәр баланың эске мөмкинлектәрен күреп, уларҙы асырға тырышалар, алдыңа бурыстар ҡуйып, маҡсатҡа ынтылырға өйрәтәләр, беҙҙә үҙаллылыҡ, ижади ҡараш тәрбиәләйҙәр. Рәхмәт һеҙгә, хөрмәтле башланғыс класс уҡытыусылары! Һеҙҙе 11-се класс егеттәре ҡотлай! Укытыусы – ғилем шишмәһе тип Маҡтау һүҙе килгән борондан. Бәлки шуға ихтирамын алған Ул халыктың быуын-быуындан. Интернет һәм Шекспир телен Өйрәндек һеҙҙең менән. Рәхмәт әйтәбеҙ беҙ хәҙер Һеҙ өйрәткән тел менән. Хатаһыҙ яҙырға,әҙәбиәт аша донъяны танып белергә, китап яратырға өйрәткән тел уҡытыусыларын сәхнәгә саҡырабыҙ. «Пантомима» компьютер велосипед портфель школьника стиральная машина воздушный шарик. шляпа шпаргалка кресло Һезгә арнап киләһе миниатюрабыҙ. (ҡатнашалар Гөлдәр, Айгизә, Динә, Элмира, Нургизә, Айнур, Дияна, Айзилә, Ғәҙел) Фәндәр батшабикәһен Яратып өйрәнәбеҙ. Теорема дөрөҫлөгөн, Аксиома матурлығын Бергә иҫбат итәбеҙ. Биттар, байттар, алгоритмдар, Программалау, редакторлау. Маҡсатыбыҙ: күпте белеү, Донъянан артта ҡалмау Инерция, көс, динамика, ҡеүәт Тормошта физика ла бик кәрәк. Уңышлы, бәхетле, мөхәббәтле булырға Тартыу көсөн белергә кәрәк. Математика,информатика, физика укытыусыларын сәхнәбезгә саҡырабыҙ. Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы Ваше полное имя? Когда вы родились? Сколько лет вы работаете в школе? Какое сегодня число? Сколько лет осталось до 2023 года? Как зовут ваших детей? Какого цвета солнце? Столица РБ? Какой цвет вы любите? Математика уҡытыусыларына тормоштоң бөтә өлкәләрендә билдәләрҙең плюс менән булыуын, һанһыҙ уңыштар, бәхетте кубта, шатлыҡты квадратта теләйбеҙ. Информатика уҡытыусыларына кеҫәләренең Билл Гейтстыҡы кеүек булыуын, тик изге теләктәрҙән торған тормош программаһын программалап йәшәүҙәрен теләйбеҙ. физика укытыусыһына хистәрҙең ыңғай зарядын теләйбеҙ. Һеҙҙең өсөн сәхнәлә.Кинзябаев Байрас һәм Хущамова Руслана бейей.

Шулай уҡ номинация һәм бүләктәрҙе ҡабул итегеҙ.

Бик кәрәк ул химия: Углерод менән яҙам, Кислород менән тын алам. Натрий менән тоҙлайһың, Көн дә алтын уйлайһың. Килешәм. Ә бына һәр кемгә кәрәге тейер Биология фәненең. Белдек флора, фаунаны, Серен кеше тәненең. Материк, океандар, Сүллек, йылға һәм тауҙарҙы. Һеҙ бик яҡшы беләһегеҙ, Беҙгә өйрәтәһегеҙ. Тарихсылар быуат зирәклеген Һәр дәрестә аңға һеңдерә. Үткән менән хәҙергене бәйләп Беҙгә белмәгәнде белдерә. Сәхнәбезгә химия, биология, география, йәмғиәтте өйрәнеу һәм тарих укытыусыларын сакырабыз. Каждой команде выдается бумага и скотч. Задача команды сделать за 40 секунд указку. Та команда, чья указка будет длиннее – победила. Химия, биология уҡытыусыларына бәхет элементтарынан торған тормош таблицаһын, фотосинтез осҡонон теләйбеҙ. Тарих фәне, йәмғиәтте өйрәнеү, хоҡуҡ дәрестәре ҡатмарлы булһа ла, уны еңел итеп өйрәтеүсе уҡытыусыларыбыҙҙың тормошонда еңеүҙәр һәм бәхетле даталар теләйбеҙ. Ә география уҡытыусыларына уңыштар киңлектәрен, бәхеттәр океанын теләйбеҙ. Беззен бүләкте ҡабул итегеҙ! Номинациялар һәм бүләктәр тапшырыла.

Татар бейеүе (Элмира, Руслана, Илдар, Байрас башҡарыуында) 1-се алып барыусы. Маймыл кешегә әйләнгән Бары тик хеҙмәт өсөн. Тегербеҙ ҙә, юнырбыҙ ҙа Уңышлы йәшәр өсөн. 2-се алып барыусы. ОбЖла өйрәнәбеҙ Һалдаттарса атларға. Һүҙ бирәбеҙ Тыуған илде Батырҙарса һаҡларға. 1-се алып барыусы. Саңғы, волейбол, көрәш Бер ярыштан ҡалмайбыҙ, Һынатмаҫҡа тырышабыҙ, Призлы урын яулайбыҙ. Физик культура, йәшәү хәүефһеҙлеге нигеҙҙәре, хеҙмәт уҡытыусыларын сәхнәлә көтәбез. Рәхмәт әйтеп, йәшәү дәрте, күтәренке кәйеф, яңынан-яңы еңеүҙәр теләйбеҙ. Байрам бүләген ҡабул итегеҙ!

Йондоҙло гороскоп буйлап сәйәхәттән һуң, бөтә класс башҡарыуында йыр.

Хөрмәтле уҡытыусылар һәм мәғариф ветерандары!

Беҙ һеҙгә матур кәңәштәрегеҙ, хәстәрлегегеҙ, ғәҙел баһаларығыҙ, ҡыҙыҡлы дәрестәрегеҙ, сикһеҙ һөйөүегеҙ өсөн оло рәхмәтебеҙҙе белдерәбеҙ, фиҙаҡәр хеҙмәтегеҙ һәм сыҙамлығығыҙ алдында баш эйәбеҙ.

Хөрмәтле уҡытыусылар! Һеҙгә ныҡлы һаулыҡ, бәхет, тыныс күк йөҙө теләйем! Уҡыусыларығыҙҙың шат йылмайыуы күңелдәрегеҙгә көн дә йылы өләшһен, бәхет нурҙарына сорнаһын.

Байрам менән!

Ташбулат урта мәктәбе

Әбйәлил районы

Республика Башҡортостан

Уҡытыусылар көнөнә

арналған

мәктәп сараһының

сценарийы

Әҙерләне һәм үткәрҙе:

11 класс етәксеһе

Атауллина

Илсиә Ишбулат ҡыҙы

2018/2019 уҡыу йылы

ТАНТАНА ҮТКӘРЕЛӘСӘК ЗАЛ БАЙРАМСА БИҘӘЛГӘН. САҠЫРЫЛҒАН ҠУНАҠТАР, УҠЫТЫУСЫЛАР ЙЫЙЫЛҒАН.

1-се алып барыусы.

Кем яҡты ҡояш шикелле, Күңелдәребеҙҙе наҙлап йылыта? Кем ауыр саҡта ярҙам ҡулы һуҙа, Сабыр һүҙе менән йыуата? 2-се алып барыусы.

Кем әсәй кеүек наҙлы була белә, Әсәй кеүек беҙҙе ярата? Кем күп ишектәр беҙгә аса, Барған юлыбыҙҙы яҡтырта? 1-се алып барыусы. Әлбиттә, беҙҙең яратҡан уҡытыусыларыбыз.

Хәйерле көн, һаумыһығыҙ, килгән ҡунаҡтар, хөрмәтле ветерандар, ҡәҙерле уҡытыусылар! 2-се алып барыусы. Йыл һайын 5 октябрҙә 100-ҙән ашыу илдә бѳтә халыҡ мәғарифы ѳлкәһендә эшләгән барлыҡ эшселәрҙең, уҡытыусыларҙың һѳнәри байрамы билдәләнә. 1966 йылдың 5 октябрендә Парижда конференцияла уҡытыусыларҙың статусы тураһындағы документҡа ҡул ҡуйыла. Совет осоронан башлап, был байрам октябрҙың башында билдәләнеп кителә ине һәм, ниһәйәт,1994 йылда уҡытыусылар кѳнѳ итеп - 5 октябрь иғлан ителде. Бѳгѳн ошо залда ултырыусыларға сикһеҙ шатбыҙ һәм барығыҙҙы ла байрам менән ысын күңелдән ҡайнар ҡотлайбыҙ! 1-се алып барыусы.Уҡытыусылар көнөнә арналған тантанабыҙҙы асыҡ тип иғлан итәбеҙ (гимн) һәм ҡотлау өсөн һүҙҙе мәктәбебеҙ директоры Басир Шаһиморат улына бирәбеҙ. Рәхим итегеҙ! ( директор ҡотлап үтә). 2-се алып барыусы.

Уҡытыусы! Ошо исемдән дә Бөйөгөрәк ниндәй исем бар! Күңелем тулы һиңә рәхмәтем бар, Йырҙа әйтеп бөтмәҫ хисем бар. Йыр: "Укытыусым"

1-се алып барыусы.

Маҡтайһығыҙ тейеш урында, Яҡлайһығыҙ тейеш урында, Беҙҙең өсөн тир түгәһегеҙ, Һеҙ иң тырыш кешеһегеҙ! Сәхнәгә мәктәбебеҙ администрацияһын саҡырабыҙ: Басир Шаһиморат улы, Тәнзилә Рәуф ҡыҙы, Лилиә Сәлим ҡыҙы- рәхим итегеҙ. Сәхнәгә сығыуығыҙ менән ҡулланып һезгә бер нисә һорау биреп китергә рөхсәт итегеҙ. Т.Р- Мәктәпте 10 йылдан нисек күҙ алдына килтерәһегеҙ? Б.Ш- Директор булараҡ һеҙҙең иң ҙур бәхетегеҙ нимәлә? Л.С- Үҙегеҙҙең коллегаларығыҙға ниндәй теләктәрегеҙ һәм кәңәштәрегеҙ бар? Рәхмәт, мәктәбебеҙ етәкселеген бөгөнгө матур байрам менән ҡотлайбыҙ. Ауыр эшегеҙҙә еңеллектәр, түҙемлектәр, тик уңыштар ғына теләп 11-се класс исеменән һеҙҙе «Ауыр һәм яуаплы эш” номинацияһында билдәләп китәбеҙ һәм буләктәр. Һеҙҙең өсөн Илдар Ғ. һәм Байрас К. "Еҙ уксә" бейеуе менән сығыш яһай. 1уҡыусы.

Хөрмәтле ветеран укытыусылар! Оҙон ғүмер юлы эҙен һалған, Салланғандар сикә сәстәре. Хөрмәт итә һине өлкән ҡарттар, Яраталар ауыл йәштәре. Ҡартлығыңа ышанаһың килмәй, Йөрәгең йәш һинең һаман да. Ҡарап торһаң күҙ алдыңа килә Йәп-йәш нарат иркен яланда. Йәш нараттар үҙ төҫтәрен юймай, Ниндәй һалкын елдәр иҫһә лә. Йәшлек дәртен һеҙ ҙә һаклағанһыҙ, Йылдар инде бик күп үтһә лә. Ҡотлау өсоөн һуҙҙе ветеран-уҡытыусыбыҙ. бирәбеҙ. Рәхим итегеҙ.(һуҙ) Рәхмәт, был буләктәр һеззен өсөн һәм киләһе номерыбыҙ тик һеззен өсөн. Ҡаршы алығыҙ, 11-се кл башкарыуында «Ауыл урамдарында» бейеуе. Хәҙер бер уйын уйнап алайыҡ. Мин һезгә һорауҙар бирәм, һеҙ урындан хор менән яуап бирегеҙ. Беренсе һорау: -«Ниңә» тигән бѳтә һорауҙарға ла кем яуап таба? -Уҡытыусы! -Кем 1 кѳн эсендә тәрбиәсе лә, психолог та, следователь дә, артист та, художник та, спортсмен да, юрист та, кәңәшсе лә була ала? -Кем эшен ѳйгә йѳкләп ҡайта? -Кемдәр ваҡытында тѳшкѳ аш ашамай? -Кемдәр экзамендарҙан беҙҙән дә ныҡ ҡурҡа? -Кемдәр каникулдарҙы беҙҙән дә ныҡ кѳтѳп ала? Дѳрѳҫ! Афарин!

Укытыусым! Алтын хәрефтәрҙе һин бит башлап миңә өйрәттең. Алтындан да ҡиммәт аҡылың белән Зиһенемде минең киңәйттең. Укытыусы! Йәшлек иртәһенең Ҡабындыра тормош усағын. Меңдәр өсөн ата-әсә булып Ул киң аса күңел ҡосағын. Сәхнәбезгә башланғыс класс уҡытыусыларын саҡырабыҙ. Хөрмәтле уҡытыусылар! Беззең мәктәптә «дублер көнө» уҙғарылды. Беҙ шунан файҙаланып, һеҙҙе уҡыусылар тип хис итеп,актер талантына имтихан тапшыртырға уйлайбыҙ. башланғыс класс уҡытыусыларына - Шалкан әкиәтен сәхнәлештерергә, биш минут ваҡыт бирелә әҙерләнергә. Һәр баланың эске мөмкинлектәрен күреп, уларҙы асырға тырышалар, алдыңа бурыстар ҡуйып, маҡсатҡа ынтылырға өйрәтәләр, беҙҙә үҙаллылыҡ, ижади ҡараш тәрбиәләйҙәр. Рәхмәт һеҙгә, хөрмәтле башланғыс класс уҡытыусылары! Һеҙҙе 11-се класс егеттәре ҡотлай! Укытыусы – ғилем шишмәһе тип Маҡтау һүҙе килгән борондан. Бәлки шуға ихтирамын алған Ул халыктың быуын-быуындан. Интернет һәм Шекспир телен Өйрәндек һеҙҙең менән. Рәхмәт әйтәбеҙ беҙ хәҙер Һеҙ өйрәткән тел менән. Хатаһыҙ яҙырға,әҙәбиәт аша донъяны танып белергә, китап яратырға өйрәткән тел уҡытыусыларын сәхнәгә саҡырабыҙ. «Пантомима» компьютер велосипед портфель школьника стиральная машина воздушный шарик. шляпа шпаргалка кресло Һезгә арнап киләһе миниатюрабыҙ. (ҡатнашалар Гөлдәр, Айгизә, Динә, Элмира, Нургизә, Айнур, Дияна, Айзилә, Ғәҙел) Фәндәр батшабикәһен Яратып өйрәнәбеҙ. Теорема дөрөҫлөгөн, Аксиома матурлығын Бергә иҫбат итәбеҙ. Биттар, байттар, алгоритмдар, Программалау, редакторлау. Маҡсатыбыҙ: күпте белеү, Донъянан артта ҡалмау Инерция, көс, динамика, ҡеүәт Тормошта физика ла бик кәрәк. Уңышлы, бәхетле, мөхәббәтле булырға Тартыу көсөн белергә кәрәк. Математика,информатика, физика укытыусыларын сәхнәбезгә саҡырабыҙ. Сосчитать предложенные вам деньги, одновремённо чётко и быстро отвечая на мои вопросы Ваше полное имя? Когда вы родились? Сколько лет вы работаете в школе? Какое сегодня число? Сколько лет осталось до 2023 года? Как зовут ваших детей? Какого цвета солнце? Столица РБ? Какой цвет вы любите? Математика уҡытыусыларына тормоштоң бөтә өлкәләрендә билдәләрҙең плюс менән булыуын, һанһыҙ уңыштар, бәхетте кубта, шатлыҡты квадратта теләйбеҙ. Информатика уҡытыусыларына кеҫәләренең Билл Гейтстыҡы кеүек булыуын, тик изге теләктәрҙән торған тормош программаһын программалап йәшәүҙәрен теләйбеҙ. физика укытыусыһына хистәрҙең ыңғай зарядын теләйбеҙ. Һеҙҙең өсөн сәхнәлә.Кинзябаев Байрас һәм Хущамова Руслана бейей.

Шулай уҡ номинация һәм бүләктәрҙе ҡабул итегеҙ.

Бик кәрәк ул химия: Углерод менән яҙам, Кислород менән тын алам. Натрий менән тоҙлайһың, Көн дә алтын уйлайһың. Килешәм. Ә бына һәр кемгә кәрәге тейер Биология фәненең. Белдек флора, фаунаны, Серен кеше тәненең. Материк, океандар, Сүллек, йылға һәм тауҙарҙы. Һеҙ бик яҡшы беләһегеҙ, Беҙгә өйрәтәһегеҙ. Тарихсылар быуат зирәклеген Һәр дәрестә аңға һеңдерә. Үткән менән хәҙергене бәйләп Беҙгә белмәгәнде белдерә. Сәхнәбезгә химия, биология, география, йәмғиәтте өйрәнеу һәм тарих укытыусыларын сакырабыз. Каждой команде выдается бумага и скотч. Задача команды сделать за 40 секунд указку. Та команда, чья указка будет длиннее – победила. Химия, биология уҡытыусыларына бәхет элементтарынан торған тормош таблицаһын, фотосинтез осҡонон теләйбеҙ. Тарих фәне, йәмғиәтте өйрәнеү, хоҡуҡ дәрестәре ҡатмарлы булһа ла, уны еңел итеп өйрәтеүсе уҡытыусыларыбыҙҙың тормошонда еңеүҙәр һәм бәхетле даталар теләйбеҙ. Ә география уҡытыусыларына уңыштар киңлектәрен, бәхеттәр океанын теләйбеҙ. Беззен бүләкте ҡабул итегеҙ! Номинациялар һәм бүләктәр тапшырыла.

Татар бейеүе (Элмира, Руслана, Илдар, Байрас башҡарыуында) 1-се алып барыусы. Маймыл кешегә әйләнгән Бары тик хеҙмәт өсөн. Тегербеҙ ҙә, юнырбыҙ ҙа Уңышлы йәшәр өсөн. 2-се алып барыусы. ОбЖла өйрәнәбеҙ Һалдаттарса атларға. Һүҙ бирәбеҙ Тыуған илде Батырҙарса һаҡларға. 1-се алып барыусы. Саңғы, волейбол, көрәш Бер ярыштан ҡалмайбыҙ, Һынатмаҫҡа тырышабыҙ, Призлы урын яулайбыҙ. Физик культура, йәшәү хәүефһеҙлеге нигеҙҙәре, хеҙмәт уҡытыусыларын сәхнәлә көтәбез. Рәхмәт әйтеп, йәшәү дәрте, күтәренке кәйеф, яңынан-яңы еңеүҙәр теләйбеҙ. Байрам бүләген ҡабул итегеҙ! Беҙ һеҙгә матур кәңәштәрегеҙ, хәстәрлегегеҙ, ғәҙел баһаларығыҙ, ҡыҙыҡлы дәрестәрегеҙ, сикһеҙ һөйөүегеҙ өсөн оло рәхмәтебеҙҙе белдерәбеҙ, фиҙаҡәр хеҙмәтегеҙ һәм сыҙамлығығыҙ алдында баш эйәбеҙ.

Байрам менән!