Проектная деятельность в образовательном процессе

Проектная деятельность – одно из перспективных направлений в деятельности школы, кроме того, это увлекательное и интересное занятие и для учащихся, и для учителя. И поэтому необходимо понимать, что, решая вести такую работу в школе учитель, в первую очередь, должен поставить перед собой ряд вопросов практического характера:

• Что такое “проект” и насколько эта деятельность будет интересной моим ученикам? • Как правильно организовать деятельность учеников? • Какую пользу принесут исследования и совместная работа над проектом моим ученикам?

В 2014 – 2015 уч. гг. мы с учащимися 5-х классов работали над проектом «Математика в профессии родителей».

Занимаясь каждый день математикой, решая математические задачи, я решила узнать у учащихся, а так ли важна математика в жизни.

Из года в год, начиная с первого класса, мы изучаем в школе предмет - математика. Не раз приходилось слышать фразу, что математика - страна без границ. Несмотря на свою банальность, фраза о математике имеет под собой очень веские основания. Математика в жизни человека занимает особое место. Мы настолько срослись с ней, что попросту не замечаем её.

На одном из уроков математики, я спросила учеников 5 класса: «Ребята, а для чего мы с вами изучаем математику? Мы встречаемся почти каждый день, решаем различные задачи и примеры, анализируем, строим план решения, знакомимся с новыми формулами и правилами. Так ли это необходимо?». Было много разных ответов. Ребята говорили, что математические знания нужны для подсчета заработанных денег, сдачи в магазине, расчета времени, чтобы не опоздать на урок, для ремонта. Один мальчик сказал, что математика нужна для того, чтобы удачно жениться, так как для этого нужно найти хорошую работу, купить квартиру, машину, таким образом, создать основу для семейной жизни. Высказывания учащихся были разнообразными и интересными. Так родилась идея проекта «Математика в профессии родителей». Очень хотелось показать учащимся, что математические знания нам нужны в повседневной жизни.

Для того чтобы показать значимость математики более наглядно, повысить интерес к данному предмету, учащимся было дано задание:

1. Взять интервью у родителей о роли математики в их профессии.
2. Написать мини-сочинение на тему: «Математика в профессии моих родителей».
3. Сделать выводы о роли математики в различных профессиях.

Актуальность исследования состоит в том, что изучение математики развивает логическое мышление, приучает человека к точности, к умению видеть главное, сообщает необходимые сведения для понимания сложных задач, возникающих в различных областях деятельности современного человека. Цель проекта: выяснить, использую ли наши родители математические знания в своих профессиях. Нами была выдвинута гипотеза: математика используется в любой профессии!