Самоанализ открытого урока украинской литературы, проведенного в 7 классе по теме: «Андрій Малишко. Пісенна творчість («Вчителька», «Пісня про рушник). Микола Сингаївський. «Батьківське поле». Пісенна творчість («Чорнобривці»)».

Согласно программе основного общего образования и среднего общего образования для общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики и тематическому планированию, данный урок входит в раздел «Службові частини мови». Тип урока – урок изучения нового материала. Целью урока стало знакомство с биографией и творчеством А. Малышко и Н. Сынгаивского, анализ произведений «Вчителька», «Пісня про рушник» и «Батьківське поле», «Чорнобривці». В реализации поставленной цели помогали следующие задачи:

1. Дидактическая:

• воссоздать атмосферу времени, нашедшего отражение в произведениях А. Малышко и Н. Сынгаивского;
• помочь обучающимся осознать красоту и идейное богатство песен и стихов поэтов;
• выявить заинтересованность их произведениями.

1. Развивающие:

1. развивать умения выразительного чтения, анализа лирических произведений, определения их художественных.
2. Воспитательные:

• воспитывать чувство любви и благодарности к родным.

Методические приёмы: словесно-репродуктивный, поисковый: работа с анкетами, анализ произведений.

Для достижения поставленной цели на уроке применялись различные технологии: ИКТ (компьютерная презентация), практическая работа, просмотр эпизода фильма, прослушивание песен.