«Не будет финансирования, зарплат и знаний»: что будет после отмены обязательного ЕГЭ по иностранному

И вот 2020 год, всё это отменяется. При всей бредовости идеи — проводить экзамены по английскому в обязательном порядке, — та кипучая деятельность, какая развернулась в сфере образования по этому предмету, оставила массу положительных моментов и предоставила хорошие возможности всем: и учителям, и детям, и родителям. Вряд ли что-то хорошее стоит ожидать в дальнейшем. Не будет настолько престижна, как раньше, профессия учителя английского языка. Не будет школа уделять внимание проблемам оснащённости кабинетов английского. Не будет курсов повышения квалификации на английском языке. А будет как раньше: «И один учитель английского языка со всей школой справится». Деление на группы станет бессмысленностью. Не будет финансирования. Не будет часов. Не будет зарплат. Не будет знаний. А если дети захотят изучать и сдавать английский, пойдут к репетиторам. Ну хоть в этом плюс для учителя: можно на репетиторстве бизнес строить

В идеале, мне кажется, стоило грозить вводить обязательный экзамен по английскому в ближайшие года и каждый раз сто процентов обещать, что экзамен будет, и каждый раз отодвигать его ещё на год. Либо подготовить настолько простую базу, чтобы даже троечник удивился, как всё просто. Можно было бы, например, только темы ежегодно менять, а нормативы оставить. Рассказал 10 предложений про Ландэн-из-зэ-кэпитал-оф-ГрейтБритэн, в один год и всё — свободен. На следующий год можно задать тему Май-кантри-из-Раша. Интрига была бы в том, что тему бы узнали только на экзамене, или чтобы в каждом регионе тема была своя. А для отличников оставить профиль такой, как сейчас. И это всё при условии, что языки и дальше будут изучаться в школах. Есть альтернатива — международные и платные экзамены TOEFL, например, или IELTS. Что мешает теперь вывести предмет английский язык за школьную программу, приравнять результаты международных экзаменов к вступительным в вузы? Не хотели бесплатный экзамен по английскому? Получайте платный.

Я за кипучую интеллектуальную деятельность, я за развитие, я за качественное обучение детей. С экзаменом или без, но лишь бы эта кипучая деятельность не остывала. Хочется верить, что все эти нововведения пойдут на пользу обществу.

Источник: https://mel.fm/blog/katerina-karpova/63524-nebudet-finansirovaniya-zarplat-iznany-chto-budet-posle-otmeny-obyazatelnogo-yege-po-inostrannomu