Некоторые современные интересные сведения о школах мира!

Итак:

— учебный год в разных странах начинается в разное время. Так школьники Новой Зеландии, Австралии, Сингапура, Гватемалы начинают занятия в январе. Дети стран Латинской Америки и Южной Кореи новый учебный год встречают в феврале или марте, японские школьники — в апреле, таиландцы — в мае, филиппинцы — в июне. Но в основном в странах Европы, США, Канады, Вест-Индии, Мексики, Азии, Африки и Ближнего Востока день знаний выпадает на сентябрьские дни;

— в китайских школах в программу обучения включены обязательные зарядки и упражнения. Занятия начинаются с утренней зарядки, после третьего урока обязательные расслабляющие упражнения для глаз, а в 14-00 еще одна общешкольная зарядка. В школах Китая большое внимание уделяется физическим упражнениям, ведь учатся китайские дети много. Продолжительность учебного дня 8 часов (с 8-00 до 16-00);

— в школах Японии нет уборщиц. Все помещения школы и ее территорию убирают сами школьники после занятий;

— система оценки знаний учеников в школах разных стран отличается. Например, в США оценки ставятся в буквенной системе — A, B, C, D, F; в Греции — по 20-ти бальной (с 0,0-0,9 «неудовлетворительно» до 18,5-20,0 «отлично»). В Чехии хорошие и плохие отметки поменялись местами — 1 «отлично», а 5 «недостаточно». Самая интересная система в Китае — буквенная (A, B, C, D, F) и процентная (0-100%). А вот в Японских школах оценок не ставят. Выполненные задания просто отмечаются, а знание материала проверяется тестированием по 100 бальной системе;

— в Норвегии дети проходят обучение в нескольких школах — в начальной, старшей начальной, средней и старшей. Характерной особенностью норвежского образования является строгое разделение учеников по возрастным группам, при этом каждая школа располагается в отдельном здании, то есть малыши не обучаются вместе со старшеклассниками. Главной задачей норвежских школ является воспитание в детях любви к природе и бережному к ней отношению. Поэтому много уроков проводится на открытом воздухе в лесу, возле озер, на полянах. Школьников учат правильно разводить костер, понимать поведение животных и птиц, разбираться в природных явлениях, ходить в походы. Часто уроки проводят профессиональные сказочники (вполне официальная профессия в Норвегии);

— в школах Финляндии отсутствует такой важный предмет, как «дневник». Но это не значит, что родители не имеют возможности контролировать процесс обучения. Все оценки учеников вносятся в классный электронный журнал в национальной системе Wilma. Вообще финское образование отличается демократичностью и чуткостью по отношению к детям. Школьникам разрешается не выходить к доске, если у них нет такого желания. Для малышей это способ преодолеть стресс в период адаптации к учебному процессу. А вот старшеклассники, как правило, эту привилегию не используют, поскольку считают отказ выйти к доске проявлением слабости характера;

— в школах Англии огромное значение уделяется культуре речи школьников. Для развития правильной речи и расширения словарного запаса, детям 11-18 лет запрещено использовать разговорный сленг и сокращать слова.

Ссылка на первоисточник: http://www.poznaysebia.com/2017/04/11/interesnye-fakty-o-shkole/