Обществознание 6 классы

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ "НУЖНО УВАЖАТЬ СТАРОСТЬ" Тетради с тремя выполненными работами сдать в пятницу 23.09. классным руководителям!

Работа по теме урока

Детство человека - весна.

- Что происходит весной, почему весну сравнивают с детством? Детство, как почва, в которую

падают семена. Весной, когда становится теплее, семена начинают прорастать. Так и Человек. Он

рождается и начинает набираться сил. Как Цветок.

Юность человека – лето.

- Какие изменения происходят в природе летом? Почему лето сравнивают с юностью?Летом

растения благоухают ароматами и яркими красками. Так же как природа, человек молодеет. Он

преображается и становится ярким, красивым и молодым.

Зрелость человека – осень.

- Почему осень в древности считали зрелостью человека? Осенью растениям уже не хватает

энергии, так как летом. Деревья и цветы как бы в возрасте. Так же и люди, уже не такие

энергичные, но все еще цветут.

Старость человека – зима.

-Как представляли зиму в древности? Почему она ассоциировалась у наших предков со

старостью? А зимой все растения, животные и насекомые засыпают. Становятся старыми. Так

заведено в природе. И человек стареет.

- А еще возраст человека можно сравнить с четырьмя фазами суток (утро, день, вечер и ночь).

Почему?

- Что мы с вами сейчас сравнивали? Времена года и человека, фазы суток и человека. Отсюда

можно сделать вывод, что человек и природа целое!

- Давайте теперь поговорим про каждый возрастной период. Чему учится человек проходя

каждый возрастной период.

Младенчество (до 1года): Жизнь младенца целиком и полностью зависит от ухаживающего

за ним взрослого: питание, перемещение в пространстве осуществляется не иначе, как с помощью

взрослого. Ребенок учится сидеть, ползать, к году начинает ходить, говорить первые слова.

Дошкольное детство (от 3 до 6 лет): на 3-м году жизни ребёнок научается отделять себя от

взрослого, относиться к себе как самостоятельному "Я", складываться личность ребёнка, он

начинает рисовать, лепить, формируются интересы, мотивы поведения.

Школьный возраст (от 7 до 18): период жизни человека, который он посвящает обучению и

получению школьных знаний.

Юношеский возраст (от 18 до 25): возраст перехода к самостоятельности, в этом возрасте

встает задача выбора профессии, многие начинают трудовую деятельность.

Зрелость (от 30 до 60): период в жизни человека, в котором он достигает наиболее высоких

результатов в профессиональном и личностном развитии.

Старость (от 65 и выше): период жизни человека от утраты способности организма к

продолжению рода до смерти. Характеризуется ухудшением здоровья, умственных способностей,

затуханием функций организма.