Профессиональные качества педагога

Если суммировать то, что написано в профстандартах, можно выделить основные качества хорошего учителя.

• Экспертность. Нужно хорошо разбираться в своём предмете и всё время прокачивать эрудицию, следя за научными открытиями. Сюда же можно отнести метапредметные знания: необходимо интересоваться тем, какое место преподаваемая дисциплина занимает в других областях, ведь на стыке наук рождаются совершенно новые сферы деятельности.

• Знание психологии личности, возрастной и лингвистической психологии, физиологии детей. Нужно учитывать, какой тип личности у каждого ученика, на что способен ребёнок в определённом возрасте, на каком этапе развития находится его речь. Тогда учитель будет с учеником на одной волне и сможет добиться лучших результатов.

• Знание закономерностей интернета, принципов работы IT-технологий. Сейчас самая актуальная научная информация находится не в книгах, а в интернете. Нужно понимать, каким источникам можно верить, а каким нет, как находить информацию.

• Умение модерировать процесс поиска информации. Нужно не выдавать информацию в готовом виде, а помогать ученикам её найти, чтобы они учились учиться.

• Умение объединять детей в группы, стимулируя сотворчество. Так ребята учатся ценить достижения и качества других и реализовывать свои идеи.

• Способность дать детям те знания, которые они могут использовать в жизни.