Рабочая программа ВУД флористика, 7 класс.

№ п/п

Название

раздела

Кол-во часов

Содержание занятий и основные виды деятельности

1.

Вводное занятие.

1

-Знакомство с работой кружка, с его программой и задачами.

-Вводный инструктаж по технике безопасности.

2.

Сбор и обработка природных материалов.

4

-Обсуждение времени года и погодных условий для сбора природного материала. Правила сбора. Техника безопасности в природе. Бережное отношение к природе.

-Способы обработки: сушка под прессом, сушка утюгом.

-Техника безопасности при работе с утюгом. Сушка и хранение природного материала.

Экскурсии: в парки и аллеи города. Растительность парка и аллей. Сбор шишек, листьев деревьев и кустарников, плодов и ягод кустарников.

-Повторение уже знакомых растений, знакомство с новыми растениями.

-Практическая работа:

«Сушка декоративных растений».

(развитие творческих способностей школьников, воспитание у них трудолюбия и уважительного отношения к физическому труду).

3.

Флористика и её направления.

5

-Молодое направление в художественном искусстве – флористика. Ее значение в жизни людей. Демонстрация флористических картин. Последовательность работы. Техника выполнения.

-Немного из истории. Направления: западная аранжировка, икебана. Разнообразие стилей. Демонстрация иллюстраций, наборов открыток, журналов.

-Средства выразительности. Линия в букете. Цвет. Цветовые сочетания. Теплые цвета. Холодные цвета. Пропорции. Доминанта. Контраст. Форма. Место в аранжировке.

-Правила составления композиций. Их краткая характеристика.

-Букеты из природного материала. Технология обработки. Соединения в основу. Природный материал для композиции. Техника безопасности при работе. Демонстрация образцов основ и схемы последовательности работы.

4.

Искусство составления букета и композиций из живых цветов.

4

-Цветы и композиции из живых цветов. Разные цветы, инструменты.

Композиция из более сложных цветов.

-Практическая работа:

«Изготовление композиций с использованием цветов».

«Изготовление композиций на свободную тему».

(развитие творческих способностей школьников, воспитание у них трудолюбия и уважительного отношения к физическому труду).

5.

Изготовление цветов и композиций.

5

-Букеты из природного материала. Природный материал для букетов. Технология построений композиций. Техника безопасности при работе. Демонстрация схемы последовательности работы.

-Практическая работа:

«Подготовка основы для композиции в рамке».

«Изготовление поделок из природного материала в рамке».

«Изготовление поделок на основе накопленного опыта и фантазии».

Постановка творческой задачи (выбор темы, сюжета, образа). Средства выразительности для передачи образа. Выбор природных материалов для работы.

Практическое выполнение и оформление поделки.

(развитие творческих способностей школьников, воспитание у них трудолюбия и уважительного отношения к физическому труду).

6.

Строение декоративных растений.

5

-Знать особенности строения комнатных растений. Стебель. Классификация стеблей (по сочности, по деревянистости, по характеру роста и положению в пространстве). Видоизменения стебля (колючки и усики). Побег. Корневище. Луковица. Клубень. Клубнелуковица.

Лист. Строение листа. Виды листовых пластинок. Формы листа. Простые и сложные листья. Узел. Междоузлие. Прилистники. Жилки. Цветок. Строение цветка. Соцветия. Виды соцветий. Плод. Виды плодов.

-Практическая работа «Простые и сложные листья», «Виды соцветий», «Виды плодов».

(развитие творческих способностей школьников, воспитание у них трудолюбия и уважительного отношения к физическому труду).

7.

Особенности содержания комнатных растений.

10

-Знать световые условия, воздушный режим, как приготовить земельную смесь.

-Уметь пересаживать растения, обрезать, прищипывать, подвязывать и купать.

-Практическая работа:

«Пересаживание растений», «Подвязка и купание растений».

Проект «Мои любимые цветы».

(развитие творческих способностей школьников, воспитание у них трудолюбия и уважительного отношения к физическому труду).

ИТОГО:

34