Сценарий праздника «Урок мира»

Цель: создать условия для адаптации к школьной жизни после летних каникул; поддержания дружеской атмосферы.

Задачи: 1) Поддержать у детей праздничное настроение от встречи со школой; 2) создать настрой на учебную деятельность; 3) способствовать сплочению учителя и детского коллектива.

Ход праздника:

1. Организационный момент

- Дорогие ребята, вот и закончились ваши первые летние каникулы, начался новый учебный год. Вы уже многому научились, многое узнали, и вот вы уже второклассники. Думаю, что за лето все хорошо отдохнули, загорели, выросли и пора снова приступать к учебе. Я поздравляю вас с началом нового учебного года! На нашем первом уроке мы отправимся в страну Знаний. На протяжении всего путешествия, то есть всего учебного года, мы будем снова вместе. По пути в страну Знаний нам встретятся некоторые препятствия, надеюсь, что все трудности мы преодолеем вместе. Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное - что каждый из вас - это добрый и надёжный друг. Давайте, в знак нашей дружбы, улыбнёмся друг другу. (Улыбаемся) На этой радостной нотке мы начнём путешествие в страну Знаний. В дорогу, девчонки! В дорогу, мальчишки!

Учитель: Ты сегодня - второклассник! В этот день осенний Безмятежно и прекрасно Будет настроение! Сегодня день торжественный у нас, Он, знаю, никогда не повторится. Хоть много предстоит еще учиться, Ну, а сегодня, здравствуй, 2 класс!

1 ученик Вот опять мы вместе снова, И школа к учебному году готова Нас ждут новые школьные парты, Тетради, учебники, книги и карты!

2 ученик И к знаниям нас поведёт друг- учитель. Дорогой добра, дорогой открытий, Дорогой нелёгкой, но интересной, Дорогой с улыбкою, шуткою, песней.

3 ученик Собрался вместе весь наш класс, Повзрослели друзья, изменились мы сами. Всё, что летом случилось с тобою у нас, Пересказывать будем друг другу часами.

2. Основная часть.

Учитель: - Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем Знаний. Дорогие ребята, поздравляю вас с началом нового учебного года, с Днём знаний! Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое хотите узнать. -А кто же нам помогал успешно учиться в первом классе? Конечно же, это ваши самые близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестра, брат. - Люди с которыми мы вместе живем, отдыхаем, которые рядом и в праздники и в трудную минуту - это члены семьи. Они самые близкие, родные люди, самые надежные друзья.

Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом. Здесь ждут тебя всегда с любовью И провожают в путь с добром.

Как вы понимаете, что такое – семья? (Ответы детей) Предполагаемые ответы:

«Семья – это на кого можно положиться и любимые люди»

«Семья – это самые близкие люди, самые родные и готовые в любую минуту помочь тебе, отдать за тебя и тебе все!»

«Семья – это «золотое», то без чего жить нельзя».

«Семья – это тогда когда родственники, это опора и друзья. Где все понимают друг друга».

«Семья – это родные любимые люди, которые помогут и в беде, и в горе. Которые, не смотря не на что помогут, успокоят».

«Семья – это очень близкие любимые люди, самые родные, самые-самые для каждого человека. Кроме твоих родителей ты никому не нужен на Земле».

«Семья – это мужчина и женщина, у которых есть дети».

«Семья – это моя крепость, моя защита и опора».

«Семья – это коллектив людей, которые любят друг друга и их жизнь строится на доверии». Обратимся к словарю Ожегова. Семья –группа живущих вместе родственников (муж, жена, родители с детьми) -Народная мудрость гласит: Семьей дорожить – счастливым быть.

- А как вы думаете, наш класс можно назвать семьей? (мнения детей).

-Вы верно считаете, что и наш класс можно назвать семьей. Конечно, мы не родственники, но мы видимся каждый день в школе и во дворе, вместе узнаем что-то новое, радуемся победам и огорчаемся из-за неудач. Не зря учителей называют классными мамами. Хочется, чтобы наш класс остался такой семьей до окончания школы и стал еще дружнее. -Оглянитесь, нас. человек. И каждый из нас уникален. Но вместе мы - одна семья. -Я хочу прочитать вам одну легенду. « Как появилась дружная семья». Давным – давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств:

- На доске таблички со словами:

Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

-Прочтём названия этих качеств. Запомните, ребята, эту легенду.

Если каждый член семьи будет следовать этим правилам, то в семье будут царить мир и согласие. А значит, все будут счастливы. И также в классе.С такими качествами вы приобретёте хорошие прочные знания, чтобы быть достойными гражданами своей страны. И когда станете взрослыми, будете приносить своей Родине пользу: добросовестно трудиться. А сейчас вы должны добросовестно учиться.

А теперь я буду задавать вопросы, а вы, хором отвечать: «Да» или «Нет».

Согласны ли вы:

1. Никогда не ходить в школу с невыученными уроками. 2. Никогда не решать задачи, списывая их у соседа.

3. Никогда не открывать учебники грязными руками. 4. Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками. 5. Никогда не оставлять друга в беде. 6. Не смеяться над недостатками друга. 7. Прощать друга, мириться с ним.

Какое прекрасное слово – "дружба”! Произносишь его – и сразу вспоминаешь своего друга, с которым тебе интересно играть, читать новую книгу или посекретничать о своём.

Друг – это любимая книга, которую читаешь,

друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,

друг – это школьный учитель, который поможет тебе заглянуть в тайны знаний,

друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо.

Уже с первых учебных дней вашу работу я буду оценивать отметками, отметки заносятся в классный журнал. А у каждого из вас будет свой мини-журнал( ДНЕВНИК), который является вашим первым серьёзным документом. И его вы должны содержать в идеальном порядке.

Игра: «ДЛЯ МЕНЯ»

- Кто-то где-то сделал парту. Для кого? (Для меня) - Начертили эту карту. Для кого?. - Карандаш, перо в пенале. Для кого?. - А учебники издали. Для кого?. - Там звонок на переменке. Для кого?. - Расписание на стенке. Для кого?.

- Значит нужно так учиться, Значит нужно так трудиться, Чтобы людям не стыдиться - За кого? (ЗА МЕНЯ)

– Все мы с вами живем в огромной стране, которая называется … (РОССИЯ). -Ребята! Как вы думаете, кем мы с вами являемся? (Детьми, учениками, людьми, гражданами.) -Чем для нас является Россия? (Родина, Отчизна, Отечество) - Мы граждане страны России. Мы россияне. А кто же такой гражданин? (Отвечают дети) Гражданин–житель страны, который признаёт её законы (правила поведения). Гражданин любит свою страну, гордится ею, старается сделать её сильной и богатой. Гражданин вместе со своей страной переживает горе и радость. Званием гражданина России следует гордиться. - У граждан любой страны есть свои права и обязанности. - Что бы вы поставили на 1 место? (Обязанности.) - Верно, обязанности. А что это такое? (Ответы детей.То, что необходимо выполнить, долг) - А какие обязанности есть у вас перед мамой, школой, обществом. - А можно ли не выполнять свои обязанности? Почему? (Ответы детей.) - А какие обязанности у ваших родителей? (Воспитывать и заботиться о своих детях.) - А что такое права? (Ответы детей.Правила взаимоотношений людей в обществе) - А какие права есть у нас с вами? (Право на жизнь, на обучение, на медицинское обслуживание.) - Что мы с вами поняли? Что есть у каждого гражданина РФ? (Права и обязанности.) Права и обязанности граждан РФ заключены в главной книге-Конституции.

Конститу́ция (от лат. constitutio — «устройство») — основной закон государства. Так же в каждой стране есть государственные символы. Что такое символы? : «Символы – это знаки отличия нашей страны от других стран». - Что относится к символам? (Флаг, герб, гимн) Рассматривают рисунки. ž Белый цвет - символизирует мир, чистоту, благородство, совершенство, невинность. ž Синий – небо, целомудрие, верность, духовность, веру. ž Алый (красный) – символизирует отвагу, защиту веры и бедных людей, героизм, великодушие, самопожертвование, огонь, смертный бой. ž Основными элементами герба России являются всадник с копьем и двуглавый орел. Двуглавый орел на гербе России почитается как знак полной государственной независимости».

- Где можно увидеть эти символы? - Что такое гимн? (Это торжественная песня)

3. Итог занятия.

-Наша страна живёт в мире и согласии с другими странами. И мы с вами будем участвовать в международном конкурсе «Глобаллаб», (Глобальная лаборатория-это научные исследования. Мы с вами будем маленькими исследователями.) -Презентация «ГЛОБАЛЛАБ» -У вас на партах лежат точно такие же звёздочки. И сейчас они зажгутся на нашей доске в виде кометы. (Дети наклеивают на ватман звёздочки) -Наша комета полетит через тернии к звёздам. -Как вы понимаете это выражение? (через трудности к победам) -Все трудности мы преодолеем вместе, сообща.

Мечта, наука, дружба – что хотите – Дорога к звёздам! Тайны океана! Всё это будет поздно или рано, Всё впереди, ребята, а пока… Диктанты и задачи, Удачи, неудачи, Примеры и глаголы И древние века! Всё это начинается со школьного звонка!

Подошёл к концу наш первый урок в новом учебном году. Я желаю всем вам крепкого здоровья, успехов в учёбе. Очень надеюсь, что в школе вы будете вести себя достойно, будете дружными. Пусть все ваши знания, полученные в школе, остаются при вас и помогают вам преодолеть жизненные трудности.

В добрый путь, дорогие второклассники!