Россия, Краснодар
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 18.08.2025 13:17
Котянченко Маргарита Александровна
Учитель английского языка
46 лет
3 238
18 647 
Местоположение
Специализация
Термин «аудирование» был введен в литературу американским психологом Брауном. А в России этот термин был введен З.А. Кочкиной в статье «Что такое аудирование?» в 60-х гг. 20 в. До этого использовался термин «понимание речи на слух».
По определению Роговой Г.В. и Верещагиной И.Н «аудирование» - это понимание воспринимаемой на слух речи. Оно представляет собой перцептивную мыслительную мнемическую деятельность. Перцептивную ...
29.01.2017 16:55
3250
Принципы интерактивного подхода.
В числе основных методических принципов интерактивного подхода к обучению иностранным языкам выделяют следующие:
взаимное общение на иностранном языке с целью принятия и продуцирования аутентичной информации, одинаково интересной для всех участников, в ситуации, важной для всех;
совместная деятельность, характеризующаяся взаимосвязью трех объектов: производителя инфор ...
29.01.2017 16:53
714
Применение метода проектов на уроках английского языка
Считаем необходимым в данной работе уделить особое внимание такому средству ИКТ, как телекоммуникационный проект, т.к. он представляет собой относительно законченный комплекс деятельности (учебно-познавательной, исследовательской, творческой или игровой), организованной на основе компьютерной телекоммуникации. В ходе данного вида работы предполагается полное изучение материала по той или иной теме с использовани ...
29.01.2017 16:51
250
Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.
В структуру игры как деятельности личности входят этапы:
целеполагания;
планирования;
реализации цели;
анализа результатов, в которых личность полностью реализует себя как субъект.
Мотивация игровой деятельности обеспечивается ее добр ...
29.01.2017 16:46
3028
Необходимо отдельно отметить и рассмотреть классификацию игровых методов обучения иностранному языку с точки зрения целей и задач, которые стоят перед процессом обучения.
Н.И. Гез и Н.Д. Гальскова делят игры на языковые, коммуникативные, ролевые и деловые.
Языковые игры, как следует из названия, предназначаются для развития умений и навыков на материале разных знаков языка – от слогов до микротекстов. К играм такого характера относятся лото, кроссворды, игры с кубико ...
29.01.2017 16:44
1088
В настоящее время наблюдается тенденция использования аудирования на начальном этапе обучения в школе, этим и ограничивается работа преподавателей по обучению аудированию. В основном для прослушивания младшим школьникам предлагаются песенки, скороговорки и стишки. Безусловно нельзя отрицать общеобразовательную ценность подобного материала, так как благодаря ему ребята получают некоторое представление о культуре другого народа. Но, в тоже самое время, нельзя ограничиваться только развлекательн ...
29.01.2017 16:43
262
Интернет ресурсы при обучении лексике
В последние годы все чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в высшем учебном заведении. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения.
Задача преподавателя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого студента, выбрать такие методы обучения, которые бы позволили каждому студенту проявить ...
29.01.2017 16:34
473
ИКТ: понятие и вид
Информационные технологии обучения – это все технологии, использующие специальные технические средства (ЭВМ, аудио, кино, видео). Когда компьютеры стали широко использоваться в процессе образования, появился термин «новая информационная технология обучения». Но некоторые исследователи подчеркивают, что говорить о новой информационной технологии обучения можно лишь в том случае, если она удовлетворяет основным принципам педагогической технологии ( ...
29.01.2017 16:33
799
Дидактические возможности средств ИКТ в обучении иностранному языку
Все средства ИКТ, применяемые в системе образования можно разделить на два типа: аппаратные и программные.
Аппаратные средства:
Компьютер - универсальное устройство обработки информации.
Принтер позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и
созданную учащимися или учителем для учащихся. Для многих школьных применений желателен цветной принтер. ...
29.01.2017 16:31
177
Разминка в начале урока
С веселой разминки лучше всего начинать каждый урок английского языка. Надо петь, танцевать, выполнять команды учителя. И тогда дети подумают, что учить английский – это легко, весело и здорово.
Только после этой разминки надо быстро занять детей чем-нибудь, так как они возбуждены и начнут баловаться.
Повторенье – мать ученья!
Каждый день мы даем детям новую информацию, если ее не повторять, то де ...
29.01.2017 16:27
1043
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
