1 synp zähmet 2-nji çärýek

		Senesi:29.10.22ý
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I
Sapagyň temasy:	§ 8.Çyzyklar arkaly jaýyň şekilini gurmak. Öý işi 19-20-nji sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara çyzyklar arkaly jaýyň şekilini gurmagy öwretmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Berlen şekilleriň birini ýerine ýetiriň.

b) Çyzyklary çyzmak barada geçilenleri gaýtalamak we berkitmek.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara çyzyklary çyzmagy öwretmek.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Jaýyň şekilini çyzmak üçin nokatlar belgiläp olary birleşdirmeli şeýlelik bilen jaýyň şekili emele geler.

Jaýyň şekiliniň ýasalyşy.Ilki jaý üçin gerekli bolan reňkli kagyzlary almaly.Soňra onuň şekillerini çyzyp soňra kesmeli.Gaýçy bilen işläniňizde howpsuzlyk düzgünlerini ýerine ýetiriň.Jaýyň gerekli şekillerini keseniňizden soňra kagyzyň ýüzüne ýelimlemeli.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– zähmet gurallaryny dogry ulanyp

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– çyzyklary çyzmagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Surat bilen işlemek.

Jaýyň şekiliniň ýerine ýetirilişi:

5. Täze temany berkitmek:

a) Geçilenlere degişli sorag-jogap alyşmak.

1. Her hatarda näçe öýjagazyň şekili bar? 2. Ölçegleri boýunça deň bolan jaýlary tapyň.

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Jaýyň şekilini ýerine ýetirmek..

b) Çyzyklary çyzmak barada geçilenleri gaýtalamak we berkitmek.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ýazan mugallym: _____________________________________________

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________

		Senesi:5.11.2022ý
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I “E”
Sapagyň temasy:	§9. Reňkli kagyzlar bilen tanyşmak. Öý işi 21-22-nji sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara reňkli kagyzlar bilen tanyşdyrmak. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Jaýyň şekilini ýerine ýetirmek..

b) Çyzyklary çyzmak barada geçilenleri gaýtalamak we berkitmek.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylary reňkli kagyzlar bilen tanyşmak.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– reňkli kagyzlardan dürli şekilleri ýasamagy

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– öz ukyplaryna görä reňkli kagyzdan şekil ýasamagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Reňkli kagyzlar.Reňkli kagyzlar bilen işläniňizde gerekli bolan esbaplary almaly.

Reňkli kagyzlardan dürli şekilleri ýasap bolýar.

Meselem, ýolyşygyň şekilini ýasamak üçin goňur, sary, gyzyl, gök reňkli kagyzlary almaly.Soňra reňkli kagyzyň ýüzünde ýolyşyga degişli bolan tegelek, üçburçluk, dörtburçluk sekilleri çyzmaly.Ol şekilleri keseniňden soň kagyzyň ýüzünde şekilleriň hemmesini degişli ýerine goýup ýelimlemeli.

Reňkli kagyzlardan başga şekilleri hem ýasap bolýar.

Surat bilen işlemek. Gerekli esbaplar:

Reňkli kagyzlardan ýasalan şekiller

4.Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

5. Täze temany berkitmek:

a) Geçilenlere degişli sorag-jogap alyşmak.

1. Haýsy kagyz böleklerinden ýolyşygyň şekilini ýasap bolýar?

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Özbaşdak reňkli kagyslardan şekiller ýasamak.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ders mugallym: ______________________________________G.Açilowa

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary ________________G.Ahmedowa

		Senesi: 12.11.2022
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I “E”
Sapagyň temasy:	§ 10.Kagyz bilen işlenilende ulanylýan gurallar we esbaplar. Öý işi 23-24-nji sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara kagyz bilen işlenilende ulanylýan gurallar we esbaplary görkezmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Özbaşdak reňkli kagyslardan şekiller ýasamak.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Kagyz bilen işlenilende ulanylýan gurallar we esbaplar.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Gerekli esbaplary almaly.

Gaýçy ulanylanda ýerine ýetirmeli howpsuzlyk düzgünlerini ýatda saklaň.

Iş depderiňize özbaşdak şekiller çyzyň.Ol şekilleri reňkläň.Şekilleri dogry we doly çyzmaly. Şekilleri reňkläniňizde dogry reňkleri saýlamaly.

Arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini ýerine ýetiriň.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kagyz bilen işlenende gerekli gurallardan peýdalanmagy

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– kagyzlar üçin ulanylýan gurallary düzgüne laýyk ulanmagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Surat bilen işlemek. Ýatda saklaň!

5. Täze temany berkitmek:

1.Artykmajyny tapyň!

2. Iş depderiňize şekilleri çekiň we degişli reňkinde reňkläň.

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Berlen şekilleri çyzmak we reňklemek.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak. b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek. Ýol hereketiniň düzgünlerini ýatlatmak.

Ders mugallym: _____________________________________________G.Açilowa

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________G.Ahmedowa

Mekdebi:		Senesi:
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I
Sapagyň temasy:	§11. Kagyzlaryň belgilenilişi we belgi boýunça çyzmak. Öý işi 25-26-njy sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara kagyzlaryň belgilenilişi we belgi boýunça çyzmagy öwretmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Berlen şekilleri çyzmak we reňklemek.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara kagyzlaryň belgilenilişi we belgi boýunça çyzmagy öwretmek.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– “Ýedi ölçäp, bir kes” nakylyň ,manysyny

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– sapakda öwrenen düzgünlerini durmuşda ulanyp

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Dürli şekilleri taýýarlamak üçin ilki bilen olaryň suduryny almaly.

Şekilleriň suduryny doly we dogry çyzmaly.Soňra ony nokatlar bilen belgilemeli. Nokatlary dogry yzarlamaly.Kagyzyň belgisi boýunça çyzmaly.

Iş depderiňize özbaşdak bir şekiliň suduryny alyň we ony nokatlar bilen belgiläň

Kagyzyň belgisi boýunça çyzmak.

4.Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

5. Täze temany berkitmek:

1.Belgilenilen çyzyklar haýsy şekili görkezýär?

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Iş depderiňize şaryň, galamyň, topuň şekillerini çekiň we degişli reňkde reňkläň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ýazan mugallym: _____________________________________________

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________

Mekdebi:		Senesi:
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I
Sapagyň temasy:	§ 12.Kagyzyň eplenilişi we gaýçy bilen gyrkylyşy. Öý işi 27-28-nji sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara kagyzyň eplenilişi we gaýçy bilen gyrkylyşyny öwretmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Iş depderiňize şaryň, galamyň, topuň şekillerini çekiň we degişli reňkde reňkläň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara kagyzyň eplenilişi we gaýçy bilen gyrkylyşy öwretmek.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kagyzyň gaýçy bilen gyrkylyşyny

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– gaýçyny ulanmagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Kagyzy epläp şekil ýasamak.

Ýapragyň şekiliniň ýasalyşy.Ilki reňkli kagyz almaly.Soňra ony epläp ýapragyň şekilini çyzmaly we gaýçy bilen gyrkmaly.

Başgada birnäçe şekilleri epläp ýasap bolýar.Şekil ýasalanda gerekli bolan esbaplary almaly.

Howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmeli.Şekili çyzanyňyda dogry we owadan çyzmaly

Kagyzyň eplenilişi. Kagyzyň gaýçy bilen gyrkylyşy.

Gerekli esbaplar: Ýapragyň şekiliniň ýerine ýetirilişi.

4.Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

5. Täze temany berkitmek:

1. Çyzgy ýerine ýetirilende haýsy gurallar ulanylýar?

2. Ýapragyň nähili şekili bar?

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Ýaprajygyň şekilini gyrkyp taýýarlaň we depderiňize ýelimläň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ýazan mugallym: _____________________________________________

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________

Mekdebi:		Senesi:
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I
Sapagyň temasy:	§13. Kagyz bölekleriniň ýelim bilen birikdirilişi. Öý işi 29-30-njy sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara kagyz bölekleriniň ýelim bilen birikdirilişini öwretmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Ýaprajygyň şekilini gyrkyp taýýarlaň we depderiňize ýelimläň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara kagyz bölekleriniň ýelim bilen birikdirilişi öwretmek.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– kagyzlary ýelim bilen dogry birikdirmegi

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– çyzyklary çyzmagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Kagyz böleklerinden şekil ýasamak üçin bölekleri birikdirmeli.Şekile ilki ýelim çalmaly, soňra ýelimlemeli. Ýelim bilen işlenilende arassaçylyk düzgünlerini berjaý ediň.Ýelimläniňizden soň, elleriňizi süpürgiç bilen süpüriň.

Kagyz bilen işlenilende ulanylýan esbaplary saýlaň.

Iş depderiňize dörtburçlugyň we üçburçlugyň şekilini ýelimläň.

4.Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

5. Täze temany berkitmek:

a) Geçilenlere degişli sorag-jogap alyşmak.

1. Nähili şekile dörtburçluk diýilýär ?

2. Nähili şekile üçburçluk diýilýär?

2.Dörtburçluk we üçburçluk bilen nahili şekilleri ýasap bolýar?

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Iş depderiňize dörtburçlugyň we üçburçlugyň şekilini ýelimläň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ýazan mugallym: _____________________________________________

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________

Mekdebi:		Senesi:
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I
Sapagyň temasy:	§14. Reňkli kagyzdan arçanyň şekiliniň ýasalyşy. Öý işi 31-32-nji sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara reňkli kagyzdan arçanyň şekiliniň ýasalyşyny öwretmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Iş depderiňize dörtburçlugyň we üçburçlugyň şekilini ýelimläň.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara reňkli kagyzdan arçanyň şekiliniň ýasalyşy öwretmek.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– zähmet gurallaryny dogry ulanyp

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– çyzyklary çyzmagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Ine, taýýar gaýyjak,

Üç bölekden düzüldi.

Ýüz, gaýyjak, ýüz suwda,

Saňa guwanýas indi.

Gaýygy ýasamak üçin gerekli şekilleri çyzmaly.Soňra ol şekilleri kesmeli.Gaýygy ýasanyňyzda reňkli kagyzlary dogry saýlaň.

Arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý ediň.Gaýygy ýasamagyň yzygiderligini öwreniň.

Surat boýunça işlemek. Gaýygyň şekiliniň ýerine ýetirilişi.

Gerekli esbaplar:

4.Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

5. Täze temany berkitmek:

1. Gaýygy ýasamak üçin nähili şekiller gerek ?

2. Goşgyny labyzly okamak.

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Gaýyk ýasamaly.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ýazan mugallym: _____________________________________________

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________

Mekdebi:		Senesi:
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I
Sapagyň temasy:	§17.Reňkli kagyzdan çyrajygyň şekiliniň ýasalyşy. Öý işi 37-38-nji sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara reňkli kagyzdan çyrajygyň şekiliniň ýasalyşyny öwretmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Gaýyk ýasamaly.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara reňkli kagyzdan çyrajygyň şekiliniň ýasalyşy öwretmek.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– zähmet gurallaryny dogry ulanyp

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– reňkli kagyzlardan çyrajyklary ýasamagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Çyrajygyň ýasalyşy.Onuň üçin gerekli bolan esbaplary almaly.

Çyrajygyň şekiliniň ýerine ýetirilişiniň yzygiderligini öwreniň.

Gaýçyny ulanaňyzda howpsuzlyk düzgünlerini berjaý ediň.

Çyrajygyň çyzgyysyny doly we dogry çyzmaly.

Gerekli esbaplar: Çyrajygyň şekiliniň ýerine ýetirilişi.

4.Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

5. Täze temany berkitmek:

1. Çyrajygy ýasamak üçin nähili şekiller ulanylypdyr?

2. Her oýnawajyň sany näçe?

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Özbaşdak oýnawaç we çyrajyk ýasamak.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ýazan mugallym: _____________________________________________

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________

Mekdebi:		Senesi:
Dersiň ady: çeperçilik zähmeti		Synpy: I
Sapagyň temasy:	§18.Täze ýyl oýnawaçlarynyň şekilleriniň ýasalyşy. Öý işi 39-40-njy sahypalar.
Sapagyň maksatlary:
1)Bilim berijilik maksady:	Okuwçylara Täze ýyl oýnawaçlarynyň şekilleriniň ýasalyşyny öwretmek. Kagyz bilen işlemegiň, ýelim bilen işlemegiň, gaýçy bilen işlemegiň, şahsy arassaçylygyň düzgünlerini öwretmek.
2) Terbiýeçilik maksady:	Okuwçylarda zähmet çekmäge howes döretmek.Olara zähmet terbiýesini bermek
Sapagyň görnüşi:	Täze maglumatlary öwretmek sapagy.
Sapakda ulanylýan okuw-görkezme esbaplar, sanly serişdeler, paýlama maglumatlar:	Suratlar, reňkli kagyz, ýelim, gaýçy, çyzgyç, ýönekeý galam, kompýuter.

Sapagyň gidişi:

1. Sapagyň guramaçylyk döwri:

1. Salamlaşmak. Gatnaşygy hasaba almak.

2. Okuwçylaryň sapaga taýýarlygyny barlamak.

3. Okuwçylaryň ünsüni sapaga gönükdirmek.

4. Syýasy wakalar bilen tanyşdyrmak.

2. Öý işini ýerine ýetirilişini barlamak, soramak:

a) Özbaşdak oýnawaç we çyrajyk ýasamak.

3.Geçilen temany jemlemek:

Geçilen temany jemlemek we täze temany düşündirmäge girişmek.

4.Täze temany düşündirmek.

Temany düşündirmegiň meýilnamasy:

1. Okuwçylara täze ýyl oýnawaçlarynyň şekilleriniň ýasalyşy öwretmek.

2. Zähmet gurallary bilen tanyşmak.

3. Berlen şekili ýasamaga girişmek.

Temany öwrenmek bilen okuwçylar bilmeli:

– täze ýyl oýnawaçlarynyň şekillerini ýasamagy

– tabşyrylan ýumuşy özbaşdak ýerine ýetirip

– şekiliň çyzgysyny çyzyp we dogry gyrkyp

Temany öwrenmek bilen okuwçylar başarmaly:

– çyzyklary çyzmagy

– ölçeg boýunça uzynlygynyň, ininiň çyzyklaryny çyzmagy

– şahsy arassaçylyk we howpsuzlyk düzgünlerini berjaý etmegi

Gerekli esbaplaryňyzy alyň.Täze ýyl oýnawaçlaryny ýasamagyň yzygiderligini öwreniň.Olary çyzanyňyzda dogry we owadan çyzyň.

Howpsuzlyk düzgünlerini berjaý ediň.Özbaşdak başgada oýnawaçlary ýasamagy öwreniň.

Surat bilen işlemek. Gerekli esbaplar:

Täze ýyl oýnawajynyň şekiliniň ýerine ýetirilişi.

4.Dynç alyş maşklary:

Meniň alty ýaşym bar, Durdy akyl huşym bar, Etjek müňläp işim bar, Garaşsyz Watanymda.

Meniň adym kömelek, Höwürlerim daşymda, Elek ýaly tegelek, Akja telpek başymda.

Sag elimde bäş barmak, Çep elimde bäş barmak, Iki elimde on barmak, Maksadymyz bäş almak

5. Täze temany berkitmek:

1. Meňzeşini tapyň:

6. Öý işini tabşyrmak:

a) Berlen şekilleriň birini ýerine ýetiriň.

7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak:

a) Okuwçylaryň sapaga işjeň gatnaşyp, jogap berenleri höweslendirmek maksady bilen alma şekiljiklerini paýlap bahalandyrmak.

b) Okuwçylar bilen hoşlaşyp sapagy jemlemek.

Ýazan mugallym: _____________________________________________

Bellik:_______________________________________________________

Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary _________________