СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

13 ноября-День Доброты

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«13 ноября-День Доброты»

День Доброты

ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: проанализировать уровень нравственности развития учащихся.

Доброе утро, а что это значит?

Мы очень разные, но мы вместе. В жизни не бывает идеальных людей. В каждом из нас есть светлая сторона - добро и темная сторона - зло

Игра «Давайте поздороваемся». 

Учащиеся получают карточки с приветствиями из разных стран и выполняют действия.

  • сложить руки (как в «молитве») на уровне груди и поклониться (Япония).

  • пожать друг другу руки, стоя на большом расстоянии друг от друга (Великобритания).

  • крепко обняться и три раза поцеловать друг друга в щеки (Россия).

  • показать язык (Тибет).

  • очень крепко пожать друг другу руки, стоя близко друг к другу (Германия

Светлое пятно – добро, темное пятно – зло. Один сажает цветы, другой - их рвет Добро помни, а зло забывай. «Чтобы поверить  в добро, надо начать его делать» Л. Толстой

В каждом из нас есть светлая и темная сторона



А сейчас мы с вами проведем тестирование и определим, насколько вы толерантны. Если вы выбираете первый ответ, загибайте палец.

– Миша плохо одет…

А) Это неважно.
Б) Ты подсмеиваешься над ним.



– Петя питается не так, как ты, по причине своей религии…

А) Ты просишь, чтобы он объяснил это.
Б) Ты говоришь, что он выглядит смешно.



– Цвет кожи у Джо отличается от твоего…

А) Ты стремишься лучше узнать его.
Б) Ты высказываешь по этому поводу обидные замечания.



– Пожилая женщина медленно идет…

А) Ты помогаешь ей и придерживаешь дверь.
Б) Ты отталкиваешь ее, чтобы обогнать.



– Ты – девочка, тебя ставят рядом с мальчиком…

А) Ты разговариваешь с ним.
Б) Ты говоришь, что все мальчик – нули.



– На твоих глазах на кого-то нападают…

А) Ты пытаешься защитить его.
Б) Ты делаешь вид, что ничего не замечаешь.



– К тебе подходит ребенок-инвалид…

А) Ты естественным образом разговариваешь с ним.
Б) Ты отходишь от него и не знаешь, что сказать.

Загнул 7 пальцев? Прекрасно! Ты уверен в себе, можешь выразить свое мнение. И ты понял, что твоя свобода заканчивается там, где начинается свобода других.
Если от 3 до 6, то ты не очень толерантен. Ты недостаточно уверен в себе для того, чтобы делиться и выражать свое мнение, однако, ты добрый и со временем у тебя все получится.
Меньше трех? Ай-ай-ай! Ты совсем не толерантен! Если ты попытаешься лучше понять себя

Раздать по чистому листу бумаги.

А теперь вы сделайте с ними . что хотите:

Сложите, сделайте самолетик, порвите, помните. Так и наша жизнь начинается с чистого листа.



Просмотр мультфильма «Адажио» , режиссер Гарри Барди ( музыка Тамаза

Альбиони, Ремо Джадзотто)




О чем этот фильм? Приведите параллели в мировой истории.


Дискуссия по просмотренному фильму.


Правила дискуссии:


С уважением относимся друг к другу


Признаем права каждого иметь свою точку зрения, особое мнение.



Обсуждаем точки зрения и взгляды, а не людей и личности.



















«Волшебная лавка»:

А если бы была возможность, чтобы вы купили:



Терпение



Снисходительность



Расположенность к другим



Чувство юмора



Чуткость



Доверие



Умение владеть собой



Доброжелательность

Гуманизм



Умение слушать




Игра «Давайте поздороваемся». 

Учащиеся получают карточки с приветствиями из разных стран и выполняют действия.

  • сложить руки (как в «молитве») на уровне груди и поклониться (Япония).

  • пожать друг другу руки, стоя на большом расстоянии друг от друга (Великобритания).

  • крепко обняться и три раза поцеловать друг друга в щеки (Россия).

  • показать язык (Тибет).

  • очень крепко пожать друг другу руки, стоя близко друг к другу (Германия





Внимание «Озеро Улыбки!».

Я думаю, вы согласитесь со мной, если к человеку относиться с добротой, то  ему в ответ захочется поделиться с другим человеком своей улыбкой. Возьмитесь за руки, закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души), Теперь приложите к сердцу ваши ладошки, подумайте о чем – то хорошем и поделитесь теплом своего сердца, своей души друг с другом крепким рукопожатием. Молодцы!



Растает даже ледяная глыба, от слова теплого… (Спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит … (Добрый день)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим: … (Простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: … ( До свидания)













  • АВТОР: Как-то лев охотился в джунглях и попал в западню. Случилось так, что мимо проходил путник. Увидел его лев и давай слезно просить:
    ЛЕВ: Сжалься надо мной, человек! Вызволи меня из неволи, я щедро тебя отблагодарю.
    АВТОР: Путнику захотелось получить награду, и он вытащил льва из ямы. Лев выскочил наружу и говорит:

  • ЛЕВ: Вот уже много дней я ничего не ел. Сейчас я тебя съем!
    ПУТНИК: Ох, лев, неужели это и есть награда, которой ты хотел отблагодарить меня за добро?

  • ЛЕВ: Она и есть.

  • ПУТНИК: Какая же это награда — платить злом за добро? Давай спросим кого-нибудь — награда это или нет?

  • АВТОР: Неподалеку росло дерево. Путник и лев подошли к дереву и спросили.
    ПУТНИК: Скажи нам, дерево, чем награждают тебя за доброе дело?

  • ДЕРЕВО: Злом! Судите сами: люди отдыхают в тени моей листвы, а как придет пора уходить, рубят мои су­чья, обрывают листья. Так они платят мне злом за мое гостеприимство.

  • ЛЕВ: Ну, теперь-то я тебя съем!

  • ПУТНИК: Давай еще кого-нибудь спросим!

  • ПУТНИК: Скажи нам ослик какая награда ожидается за добро?

  • ОСЕЛ: За добро мне заплатили злом. Я много лет работал на людей: возил их на себе, возил из поклажу, но вот я состарился и люди выгнали меня умирать на улицу.

  • ЛЕВ: Но вот видишь, человек! Теперь то я тебя точно сьем.

  • ПУТНИК: Подожди еще немного , Лева, ну давай спросим еще кого-нибудь

  • ПУТНИК: Скажи нам, птица, чем награждают тебя за доброе дело?

  • ПТИЦА: Добром! Судите сами: утром люди, просыпаясь, наслаждаются нашим пением. А зимой, когда нам холодно и голодно, люди делают нам кормушки и насыпают туда корм, тем са­мым не давая нам погибнуть.


Я думаю, вы согласитесь со мной, если к человеку относиться с добротой, то  ему в ответ захочется поделиться с другим человеком своей улыбкой. Возьмитесь за руки, закройте глаза, улыбнитесь (обязательно от души), Теперь приложите к сердцу ваши ладошки, подумайте о чем – то хорошем и поделитесь теплом своего сердца, своей души друг с другом крепким рукопожатием. Молодцы!



Растает даже ледяная глыба, от слова теплого… (Спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит … (Добрый день)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим: … (Простите, пожалуйста)

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят: … ( До свидания)



Стихотворение Э.Рязанова



Жила-была на земле девушка по имени Любовь. Скучно ей было жить на све­те без подружки. Вот и обратилась она к старому, седому, прожившему сто лет волшебнику:

Помоги мне, дедушка, выбрать подружку, чтобы я могла дружить с ней всю отпущенную мне Богом жизнь.

Подумал волшебник и сказал:

Приходи ко мне завтра утром, когда первые птицы запоют, и роса еще не просохнет. . .

Утром, когда алое солнце осветило землю, пришла Любовь в условленное место. . . Пришла и видит: стоят пять прекрасных девушек, одна другой краше.

Вот выбирай, - сказал волшебник. - одну зовут Радость, другую - Удача, третью - Красота, четвертую - Печаль, пятую - Доброта.

Они все прекрасны, - сказала Любовь. - Не знаю, кого и выбрать. . .

Твоя правда, - ответил волшебник, - они все хороши, и ты в жизни еще встретишься с ними, а может, и дружить будешь, но выбери одну из них. Она и бу­дет тебе подружкой на всю твою жизнь.

Подошла Любовь к девушкам поближе и посмотрела в глаза каждой. Задума­лась Любовь.

А кого выбрали бы вы? Почему? (Звучит музыка и продолжение сказки) :

Любовь подошла к девушке по имени Доброта и протянула ей руку.