Сценарий внеклассного мероприятия
"2026 год - Год единства народов России"
Цель: Формирование представления о многонациональном составе населения России.
Совершенствование коммуникативных навыков и умения выражать свое мнение.
Укрепление национального самосознания и гордости за принадлежность к российскому народу.
Задачи: Познакомить учащихся с многообразием культур и традиций народов России.
Развивать познавательный интерес к истории и культуре своей страны.
Воспитывать толерантность и уважение к другим народам.
Развитие критического мышления и коммуникативных навыков через обсуждения и взаимодействия.
Оборудование: Компьютер, проектор, экран, самовар, национальные костюмы, салфетки, атласные ленты.
Предварительная работа: Разделение класса на группы (по 4-5 человек).
Подготовка презентации "Народы России".
Подготовка музыкального сопровождения.
Подготовка сценария.
Ход мероприятия:
(Звучит музыка. На экране – заставка "2026 год - Год единства народов России")
1. Вступление (2минуты):
Ведущий: здравствуйте, ребята, уважаемые жюри и гости! Попрошу вас подойти, взять понравившуюся вам карточку. А теперь обратите внимание на обозначения на столах. Вы увидите, что на каждом столе также размещено одно из этих изображений. Ваша задача – занять место за тем столом, где вы увидите точно такое же изображение, как на вашей карточке.
Сегодня у нас необычная встреча, но прежде чем мы начнем, я попрошу вас посмотреть небольшой видеоролик. Обратите внимание на экран. (Видеоролик "Народы России")
А теперь давайте подумаем, с чем, на ваш взгляд, связан этот видеоролик? Какую основную идею он несет? (ответы участников)
Да, все верно. Данный видеоролик посвящен Году единства народов России! 2026 год объявлен годом, когда мы особенно обращаем внимание на наше общее прошлое, настоящее и будущее. (закрепяляю символ и карту на доску, показываю на карту России). Россия – огромная и многонациональная страна, где веками живут бок о бок представители разных народов, каждый со своей уникальной культурой, языком и традициями. В Тюменской области проживают около 150 тысяч народов и сегодня мы с вами познакомимся с некоторыми из них.
2. Основная часть. (1мин)
1) (4 минут) А теперь, пришло время прикоснуться к грани народной мудрости – к пословицам. Пожалуйста, загляните под салфетки, что расположены перед вами. Там вы найдете небольшие кусочки – фрагменты пословиц! Каждая частичка несет в себе ключ к пониманию целого. Ваша задача – собрать эти осколки мудрости воедино, отгадать, какая пословица перед вами, и, конечно же, объяснить ее смысл.
(Говорю, пока участники собирают пословицу). Не спешите, внимательно изучите каждый фрагмент. Обратите внимание на слова, на их порядок, на общий смысл. Помните, пословица – это как пазл, где каждая деталь занимает свое строго определенное место.
Команда №1: «Дружные сороки съедят и коршуна». ненецкая
Команда №2: «Крепкую дружбу и топором не разрубишь» . русская
Команда №3: «Человек без друзей, что дерево без корней». татарская
Команда №4: «С другом и медведя одолеешь». башкирская
(команды объясняют смысл пословиц)
Пусть эти мудрые слова станут вашим девизом на сегодня, напоминая о силе, заключенной в единстве, дружбе и взаимопомощи.
За ваше стремление сохранить традиции, мудрость поколений и любовь к народной культуре каждая команда получает карточку с названием национального блюда.
2) Знаете, как говорят: "После работы – песня!" И это не случайно, ведь музыка – это язык, понятный каждому сердцу, язык, который объединяет нас вне зависимости от национальности и места жительства.
Сегодня мы будем слушать эти удивительные песни. Ваша задача – внимательно слушать и угадывать, какой народ поет эту песню. Итак, начнем!
( Песня русских, татар, башкир, ненцев)Отлично, ребята, вы хорошо разбираетесь в музыке.
Посмотрите, в руках у меня шкатулка. но она непростая, она такая же как и наша карта в национальных орнаментах. Попробуйте найти орнамент вашей команды, вашего народа. Отлично! А теперь давайте откроем нашу шкатулку и выберем для себя карточку. Тут у нас вопрос, прочитайте его вслух и попробуйте ответить на него.
3) Викторина. (3минут)
Какая конструкция в старину была в жилище каждого русского человека? Ответ: русская печь.
Какой главный праздник отмечается у татар после окончания весенних полевых работ? Ответ: Сабантуй.
Как называется дом ненцев? Ответ: чум.
Какой народ России считают изобретателем кефира? Ответ: башкиры
Какой народ поёт эту песню: «Ах, морозец, мороз,
Снег в твоей охапке,
Ходишь в тёплых валенках,
Да в овчинной шапке…»? ( русские)
Какой месяц ненцы называют «Месяц большой темноты»? (Декабрь)
Самобытный музыкальный инструмент башкир. (курай)
Один из древних и традиционных мужских головных уборов татар? (Тюбетейка).
Вы продемонстрировали отличные знания о народах нашей России, их традициях и культуре.
Но в истории любой страны бывают не только радостные моменты, но и время испытаний.Посмотрите на экран.
4)( ролик Герои СВО)
Предположите, кто изображен на экране?(это герои, защитники сво....)
Вы правы, но что вы заметили??? ( должны сказать, что они разной национальности..)
А на что еще мы можем обратить наше особое внимание? Уже из уроков истории и разных мероприятий вы узнали, что когда страна едина, когда все народы стеной встают на защиту Родины, мы непобедимы. Так было на Куликовском поле, когда Дмитрию Донскому удалось объединить войска и разбить монголов, так было, когда народ объединился под стяги Минина и Пожарского и отстоял независимость России , так было в Отечественных войнах с Наполеоном и Фашистской Германией, так происходит и в наши дни! Все народы вновь в едином порыве защищают будущее страны. Задумки врага рассорить наши народы не увенчались успехом.
Посмотрев этот ролик, мы понимаем, что мы являемся частью большой и сильной страны, где каждый народ важен и ценен.
Заключение (5мин)
А теперь, ребята, я приглашаю вас накрыть наш общий стол. Пожалуйста один представитель из каждой команды вынесите ваши карточки с блюдами на наш общий стол. Посмотрите, каким богатым и разнообразным он у нас получился.(включить на экране).И это с неспроста, ведь наша страна , наша Тюменская область хлебосольная и рада каждому, кто придет к нас с добром.
Ребята, возьмите, пожалуйста себе ленту. Обратите внимание они все яркие, разноцветные, различные по длине. Каждая лента, словно отдельный народ, со своим характером, со своей историей, со своим неповторимым узором. И давайте сейчас, держась за концы этих лент, сплетем из них единый круг. Круг – символ бесконечности, символ дружбы и единства, символ нашей общей Родины – России.
Мы разные! Богатство наше -в этом.
Мы многоликий узор наш плетем
Из самых прочных нитей на планете,
Единство укрепляя с каждым днем!
Вот и подходит к концу наша сегодняшняя встреча. А какое самое главное слово мы можем выбрать для себя сегодня? (Дружба. Единство)Все верно! А можете ли объяснить смысл данных слов? И чтобы наша встреча осталась у вас в памяти , можете забрать с собой эти ленточки на память.
Я была рада с вами познакомиться! До свидания!
205
170 355 
