Спортивный праздник, посвящённый 23 февраля
для учащихся начальной школы
Цель: -воспитание чувства патриотизма;
-формирование потребности в занятии спортом;
-развитие подвижности, ловкости, стремления побеждать;
Задачи:
1) способствовать развитию положительных эмоций;
2) развивать спортивные качества у учеников: ловкость, смелость, уверенность в себе;
3) воспитывать чувства коллективизма, дружелюбия и поддержки.
инвентарь: обручи, мячи, пилотка, конусы.
участники: 2 команды по 11 человек
Зал украшен плакатами, поздравлениями к празднику, шарами. Дети садятся на лавочки
Ход праздника
- Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Такая дата есть в календаре,
Что все мужчины отмечают,
И эту дату в феврале,
Днем защитника Отечества все называют!
В этот день принято поздравлять мужчин – пап, дедушек, братьев. Мужчины по праву считаются защитниками нашей Родины, нашего Отечества. Во все времена настоящие мужчины защищали нашу страну от разных бед, строили города, прокладывали дорогу в космос. Во все времена мужчина должен быть сильным, смелым, умным, должен уметь постоять за себя и за своё Отечество, а главное он должен крепко любить свою семью, свою Родину. Этот праздник посвящён мужчинам всех возрастов, а значит, и ребятам нашей школы.
Этому празднику мы и посвящаем наши спортивные соревнования. Но сначала мы хотим поздравить наших мальчиков.
-Сейчас, выйдут девочки 2 класса, и прочитают стихи – поздравления.
1- я: В февральский день, в морозный день
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
2 –я: Мы не подарим вам цветов,
Мальчишкам их не дарят.
Девчонки много тёплых слов
У вас в сердцах оставят.
3 –я: Мы пожелаем вам навек:
Чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда
Мальчишеская смелость.
4 –я: И все преграды на пути
Преодолеть вам дружно.
Но вот сначала подрасти
И повзрослеть вам нужно.
5 –я: Послушайте, мальчишки,
Примите поздравленья!
Желаем счастья в жизни вам
Здоровья и везенья!
6-я: Будущих Солдатов - вас мы поздравляем,
Крепкого здоровья от души желаем.
Силу, ловкость набирайте,
Никого не обижайте,
Нас, девчонок, защищайте!
7-я: На уроках не ленитесь,
А старательно учитесь.
Громко, четко отвечайте.
Только лишь пятёрки
Всегда вы получайте.
8-я: Богатырского здоровья
Вам хотим мы пожелать.
Лучше всех на лыжах бегать
И в футбол всех обыграть
- И мы сейчас проверим какие наши мальчики ловкие, сильные, быстрые.
- Для соревнований приглашаются мальчишки 1 – 4 класса, встаем в шеренгу.
- На первый, второй рассчитайтесь.
- Первый в первую колонну, вторые во – вторую колонну.
- – На протяжении всего праздника команды будут поддерживать болельщики. А наше уважаемое жюри оценит их поддержку, и заработанные балы помогут командам при подведении итогов.
-Мы представляем жюри
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в борьбе и победит.
Готовы соревноваться?
- Итак, сегодня встречаются 2 команды: « ……..» и « ……..». Соревнования объявляем открытыми!
В добрый путь, желаем вам побед!
- Чтобы нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства.
1 эстафета называется "Пилотка"
-Участники надевают пилотку, обегают стойку и возвращаются, отдают пилотку следующему игроку, чья команда быстрее справится с заданием, тот и победит
2 эстафета "Снайперы"
Меткий глаз - залог успеха, скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа, завершила первый бой.
Каждая команда получает по снаряду, и вы должна попасть в ведро. Чья команда. Больше закинет в ведро снарядов, та команда и победит.
3 эстафета называется "Тяжелая ноша"
Первые участники с набивными мячами в руках добегают до обруча, кладут мячи в обруч, возвращаются назад. Следующие игроки бегут к обручу, берут мячи, возвращаются с ними в команду и передают следующим игрокам.
4 эстафета Минное поле».
Следующая эстафета минное поле – ваша задача пройти по листочкам
5 эстафета “Собери пословицу”.
Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например:
(Кто Родине верен, тот в бою примерен), (Кто честно служит, с тем слава дружит)
и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та примерен команда, которая составит правильно слово быстрее.
6 эстафета «Найди ботинок»
- В армии вы должны одеваться на время, и следующая наша эстафета называется найди свою обувь, сейчас вы должны снять свою обувь, положить её в обруч, и вернутся на свои места, мы ее перемешаем, и по моей команде, вы должна, ее найти, надеть и вернутся на свои места, чья команда быстрее найдет свою обувь наденет ее, встанет на свое место, та и выиграет.
7 эстафета «Сломанный телефон»
- И последняя эстафета, многие играли в игру сломанный телефон, и сейчас сыграем, я говорю пословицу первому участнику команды, и он наушко говорит следующему, а последний участник, должен сказать, что у вас получилось.
Кому честь, тому и хвала.
Не теряй отвагу, назад ни шагу!
- Занятия в школе молодого бойца подошли к концу. Все достойно правились с трудными испытаниями. Благодарим за службу!!!
Именно для защиты нашей любимой России вы и тренировались сегодня.
Сейчас предоставляется слово жюри.
Жюри подводит итоги соревнований, вручает командам медали, девочки дарят подарки мальчикам
- И сейчас ученики второго класса исполнит песню
\
| Название эстафеты | Название команды |
| | |
| «Пилотка» | | |
| «Снайпер» | | |
| «Тяжелая ноша» | | |
| «Минное поле» | | |
| «Собери пословицу» | | |
| «Найди ботинок» | | |
| «Сломанный телефон» | | |
| Итого | | |
| Название эстафеты | Название команды |
| | |
| «Пилотка» | | |
| «Снайпер» | | |
| «Тяжелая ноша» | | |
| «Минное поле» | | |
| «Собери пословицу» | | |
| «Найди ботинок» | | |
| «Сломанный телефон» | | |
| Итого | | |
| Название эстафеты | Название команды |
| | |
| «Пилотка» | | |
| «Снайпер» | | |
| «Тяжелая ноша» | | |
| «Минное поле» | | |
| «Собери пословицу» | | |
| «Найди ботинок» | | |
| «Сломанный телефон» | | |
| Итого | | |
Кто Родине верен, тот в бою примерен
Кто честно служит, с тем слава дружит