3 чого починається картина. Формат. 5 клас

З чого починається картина. Формат.

Виконала: Гуд Світлана Сергіївна

вчитель образотворчого мистецтва

КЗ “НСЗШ I-III ст. №4”, м.Нікополь

Мета:

• навчальна: ознайомити учнів з основами процесу створення живописних робіт;

навчити правильно обирати формат майбутньої роботи;

• розвивальна: розвивати уяву, уміння насолоджуватися творами образотворчого мистецтва, аналізувати їх; формувати естетичні почуття, смак; активізувати творчу ініціативу учнів;

• виховна: виховувати зацікавленість творами образотворчого мистецтва, охайність під час роботи.

Актуалізація опорних знань:

• Як ви розумієте слова мистецтвознавця Олександра Альохіна: «І писати, і дивитись картину — мистецтво»?

♦ Чи кожен може зрозуміти задум художника? Чому?

♦ Як навчитися розуміти твори мистецтва?

♦ Завдяки чому народжується твір мистецтва, який шлях він долає від задуму до втілення?

♦ 3 чого, як ви вважаєте, художник розпочинає роботу над твором?

Формат - це форма того матеріалу, на якому буде виконано роботу.

Сувій - надмірне збільшення формату по за вертикаллю

Фриза – надмірне збільшення формату по за горизонталлю.

Жу І. Рододендрон  

Живописці часто застосовують овал як формат для зображення портрета людини, оскільки конфігурація овалу співвідноситься з овалом людського обличчя або контуром погрудного зображення.

О.Кипренський. Портрет Олімпіади Олександрівни Рюміної 

Філіп Фейт – Сім років великого достатку.

Мікеланджело Буонаротті – Тондо Доні. («Святе Сімейство»)  

Серж Філінгер – Хліб з маслом, або Сніданок художника.

Композиція (від латинського слова compositio) - це взаєморозташування предметів, зображень, частин зображення, за якого вони виглядають якнайліпше. Вважається, що хороша композиція - це така, коли не хочеться нічого ні додати, ні поміняти місцями.

Обираючи формат, слід ураховувати, як розташовані основні об’єкти композиції — горизонтально чи вертикально, як розвивається дія сюжету —зліва направо чи вглиб картини або інакше.

Актуалізація набутих знань: ♦ Чи зустрічали ви роботи незвичних форматів? Якщо так, то чи привернули вони вашу увагу? ♦ Які з цих форматів вам сподобалися найбільше? Чому? ♦ Який незвичайний формат ви оберете для власної роботи?

Творче завдання: Виконати композицію «Мої літні враження» із використанням незвичайного формату для передавання задуму.

Дякую за увагу!

Захист творчого проекту :

• Оголосити назву виконаного проекту, продемонструвати його.
• Обґрунтувати вибір теми.
• Розповісти про створення свого виробу.
• Дати самооцінку своєї роботи ( чи задоволені ви своєю роботою, якщо ні – то чому?)
• Закінчити презентацію такими словами:

• під час виконання проекту я дізнався (-лася)….
• навчився (-лася)….
• зрозумів (-ла)….