Тәрбие сағатының тақырыбы: | «4 ақпан - Дүниежүзілік қауіпсіз интернет күні» Қауіпсіздік сабағы (10 минут). «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам». | Уақыт |
Жалпы мақсаты: | Оқушыларды интернеттің қауіпсіз пайдалану ережелерімен таныстыру, цифрлық қауіпсіздік мәселелері бойынша саналылықты арттыру, интернеттегі тәртіп пен этиканы сақтауға үйрету. | 1 минут |
Оқу мақсаты : | Оқушыларды интернеттің пайдасы мен қауіптері туралы хабардар ету. Цифрлық қауіпсіздікке байланысты негізгі түсініктермен (пароль, фишинг, вирус, кибербуллинг) таныстыру. Интернетті пайдалану кезінде жеке деректерді қорғау жолдарын үйрету. Оқушылардың цифрлық этика мен тәртіпке сәйкес әрекет ету дағдыларын қалыптастыру. | 1 минут |
Тәрбие сағатының мақсаты: | Оқушыларды интернеттің қауіпсіз пайдалану ережелерімен таныстыру: Интернетті пайдалану кезінде туындауы мүмкін қауіптерді (вирустар, фишинг, кибербуллинг, жеке деректердің ұрлануы) түсіндіру және олардан қалай сақтану керектігін үйрету. Цифрлық қауіпсіздікке байланысты білім мен біліктерін арттыру: Оқушылардың интернетті пайдалану кезінде жеке деректерін қорғау, қауіпсіз парольдер құру, сенімді ресурстарды таңдау сияқты дағдыларын дамыту. Интернеттегі этикалық мінез-құлықты қалыптастыру: Оқушыларды интернеттегі тәртіп пен этиканы сақтауға, басқа пайдаланушыларға құрметпен қарауға үйрету. Киберқауіптердің әлеуметтік және психологиялық салдарын түсіндіру: Кибербуллинг, интернеттегі қорқынышты әрекеттердің адамдарға әсерін түсіндіру және олардан қалай қорғану керектігін көрсету. | 2 минут |
Тәрбие сағатында қолданылатын әдіс-тәсілдер: | Түсіндіру әдісі: Интернеттің қауіпсіз пайдалану ережелерін түсіндіру, цифрлық қауіпсіздік түсініктерін ашу. Сұрақ-жауап: Оқушылардың білімін тексеру және олардың пікірлерін білу. Топтық жұмыс: Оқушыларды топтарға бөліп, интернеттегі қауіптерді талқылау және олардан қорғану жолдарын ұсыну. Рефлексия: Оқушылардың сабақтан алған әсерлерін бөлісу. | 2 минут |
Тәрбие сағатында қолданылатын көрнекіліктер: | Презентация слайдтары (интернеттің қауіпсіз пайдалану ережелері, цифрлық қауіпсіздікке байланысты мысалдар). Видеороликтер (кибербуллинг, фишинг, вирустар туралы). Плакаттар мен инфографикалар (пароль құру ережелері, жеке деректерді қорғау). Интерактивті тапсырмалар (мысалы, қауіпсіз пароль құру, фишингтік хабарламаны анықтау). | 2 минут |
Пәнаралық байланыс | Информатика: Интернеттің құрылымы, вирустардың түрлері, қауіпсіздік бағдарламалары. Әлеуметтану: Интернеттегі әлеуметтік желілердегі қауіптер мен этикалық мәселелер. Психология: Кибербуллингтің психологиялық салдары, интернеттегі тәртіптілік. Құқық: Жеке деректерді қорғау заңдары, интернеттегі заңсыз әрекеттердің салдары. Орыс тілі/Әдебиет: Интернеттегі хат алмасудағы тілдік мәдениет, этикалық нормалар. | 1 минут |
Оқиға кезеңдері | Ұйымдастыру шаралары | Уақыт |
Ұйымдастыру кезеңі | Оқушылармен сәлемдесу, көңіл-күйлерін сұрау | 2 минут |
Тәрбие сағатының мақсатын және тақырыбын хабарлау |
Кіріспе: | Оқушылармен сәлемдесу, сабақтың мақсатын түсіндіру. «Цифрлық әлемде қауіпсіз қадам» тақырыбын ашу. | 5 минут |
Негізгі бөлім | Интернеттің пайдасы мен қауіптері туралы презентация. Цифрлық қауіпсіздік түсініктері (пароль, фишинг, вирус, кибербуллинг). Жеке деректерді қорғау жолдары. Топтық жұмыс: интернеттегі қауіптерді талқылау және олардан қорғану жолдарын ұсыну. | 25 минут |
Қауіпсіздік сабағы | Интернеттің пайдасы мен қауіптері туралы білім беру. Цифрлық қауіпсіздікке байланысты негізгі түсініктермен (пароль, фишинг, вирус, кибербуллинг) таныстыру. Интернетті пайдалану кезінде жеке деректерді қорғау жолдарын үйрету. Оқушылардың цифрлық этика мен тәртіпке сәйкес әрекет ету дағдыларын қалыптастыру. | 5 минут |
Практикалық бөлім | Интерактивті тапсырмалар: қауіпсіз пароль құру, фишингтік хабарламаны анықтау. Видеороликтерді талдау. | 10 минут |
Қорытынды: | Сабақты қорытындылау, оқушылардың рефлексиясы. Интернетті қауіпсіз пайдалану туралы кеңестер беру. | 5 минут |
Үй тапсырмасы: | Интернеттегі қауіпсіздік ережелерін қысқаша түсіндіретін плакат дайындау. Отбасы мүшелеріне интернетті қауіпсіз пайдалану туралы кеңестер беру. | 2 минут |