СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

4 класста татар теле фәненнән контроль тестлар

Нажмите, чтобы узнать подробности

 Татар теленнән контроль тестлар 4 класс укучыларының чирек азагында белемнәрен тикшерү өчен бирелә. Тестлар татар мәктәбендә укучылар өсен төзелгән.

Просмотр содержимого документа
«4 класста татар теле фәненнән контроль тестлар»

Тест 1

1-3 нче сыйныфларда үткәннәрне кабатлау”

  1. нче вариант

А1.Авазлар саны хәрефләр саныннан күбрәк булган сүзләр рәтен билгелә.

а) сәламәт, сәяхәт;

ә) тояк, төен;

б) давыл, дөнья;

в) чуар, чәүкә.

А2.Яңгырау тартыклар гына булган сүзләр рәтен билгелә.

а) такта, капка;

ә) һөнәр, гамәл;

б) алма, балан;

в) яңгыр, шалкан.

А3. Ясалма сүзләрдән торган сүзләр рәтен билгелә.

а) тимерче, кайчы;

ә) сусыл,тозсыз;

б) кояшлы, айның;

в) көймә, сыйныф.

А4. Вакытны белдергән исемнәр рәтен билгелә.

а) каенда, җирдә;

ә) колакта, чиләктә;

б) декабрьдә, мартта;

в) китапта, мәктәптә.

А5. Үткән заман хикәя фигыльнең беренче төре булган сүзләр рәтен билгелә.

а) кайтты, килде;

ә) биегән, уйлады;

б) эшләнмәгән, кимәгән;

в) булыша, пешерә.

А6. Киләчәк заман хикәя фигыльнең икенче төре булган сүзләр рәтен билгелә.

а) барган, алган;

ә) сөйләячәк, киләчәк;

б) тырыша, буйый;

в) урачак, йөзгән.


Тест 1

1-3 нче сыйныфларда үткәннәрне кабатлау”

2нче вариант

А1.Авазлар саны хәрефләр саныннан күбрәк булган сүзләр рәтен билгелә.

а) давыл, дөнья;

ә )чуар, чәүкә;

б) сәламәт, сәяхәт;

в) тояк, төен.

А2.Яңгырау тартыклар гына булган сүзләр рәтен билгелә.

а) такта, капка;

ә) алма, балан;

б) һөнәр, гамәл;

в) яңгыр, шалкан.

А 3. Ясалма сүзләрдән торган сүзләр рәтен билгелә.

а ) сусыл,тозсыз;

ә) кояшлы, айның;

б) тимерче, кайчы;

в) көймә, сыйныф.

А 4. Вакытны белдергән исемнәр рәтен билгелә.

а) колакта, чиләктә;

ә) декабрьдә, мартта;

б) каенда, җирдә;

в) китапта, мәктәптә.

А5. Үткән заман хикәя фигыльнең беренче төре булган сүзләр рәтен билгелә.

а)эшләнмәгән, кимәгән;

ә) кайтты, килде;

б) биегән, уйлады;

в) булыша, пешерә.

А6. Киләчәк заман хикәя фигыльнең икенче төре булган сүзләр рәтен билгелә.

а) тырыша, буйый;

ә) сөйләячәк, киләчәк;

б) барган, алган;

в) урачак, йөзгән.


А7. Предметның холкын белдерә торган сүзләр рәтен билгелә.

а) матур, ямьле;

ә) япь- яшь, өлкәнрәк;

б) усал, ягымлы;

в) киң, сусыл.

А8. Ул алмашлыгының чыгыш килешендә төрләнешен билгелә.

а) аңа, аңар, аңарга;

ә) анда, аңарда;

б) аннан, аңардан;

в) ул, аның.

А9. Сингорманизм законына буйсынмаган сүзәр рәтен билгелә.

а) кыңгырау, бәрәңге;

ә) вәгъдә, вәкил;

б) сәлам, гадел;

в) чәчәк, бәләкәй.

А10.Бирелгән сүз төркеме нинди сорауга җавап бирә?

фигыль

а) нишли?нишләде?

ә) кем?нәрсә?

б) ничә?ничәнче?

в) нинди?кайсы

А11. Берлек санда, иялек килешендә булган уртаклык исемне күрсәтегез:

а)карлыгачлар;

ә) Казанның;

б) гасырдан;

в) алманың.

А12. Юнәлеш килешендәге ялгызлык исемне табыгыз:

а) Зөядән;

ә) карлыгачка;

б) Фәриттән;

в) Агыйделгә.


А7. Предметның холкын белдерә торган сүзләр рәтен билгелә.

а) усал, ягымлы;

ә) япь- яшь, өлкәнрәк;

б) матур, ямьле;

в) киң, сусыл.

А8. Ул алмашлыгының чыгыш килешендә төрләнешен билгелә.

а) анда, аңарда;

ә) аңа, аңар, аңарга;

б) аннан, аңардан;

в) ул, аның.

А9. Сингорманизм законына буйсынмаган сүзәр рәтен билгелә.

а) вәгъдә, вәкил;

ә) сәлам, гадел;

б)кыңгырау, бәрәңге;

в) чәчәк, бәләкәй.

А10.Бирелгән сүз төркеме нинди сорауга җавап бирә?

сыйфат

а) нишли?нишләде?

ә) кем?нәрсә?

б) ничә?ничәнче?

в) нинди?кайсы

А11. Берлек санда, иялек килешендә булган уртаклык исемне күрсәтегез:

а)Түбән Каманың;

ә) аргамакка;

б) шомыртның;

в) елгада

А12. Юнәлеш килешендәге ялгызлык исемне табыгыз:

а) Алабуганы ;

ә) Казанда;

б) егеткә;

в) Алмачуарга.

.



Тест 2.

Сүз.Телнең сүзлек байлыгы”

1 нче вариант


А1.Татар теленә рус теленнән кергән сүзләр рәтен билгелә:

а) ылыс, яфрак;

ә) мәсьәлә, кагыйдә;

б) самавыр, чәйнек;

в) тәлинкә, яулык.

А2.Синоним сүзләр рәтен билгелә:

а) шатлык, хәсрәт;

ә) кыю, йөрәкле;

б) килә, китә;

в) иртә, кич.

А3. Антоним сүзләр рәтен билгелә:

а) сөенеч, куаныч;

ә) туры, кыек;

б) яңа, матур;

в) баллы, татлы.

А4. Бер мәгънәне белдергән сүзләр рәтен билгелә:

а) ай, кала;

ә) кош, кеше;

б) канат, баш;

в) алма, күз.

А5. Туры килгән билгеләмәне күрсәтегез:

Каты-йомшак

а) охшаш мәгънәле сүзләр;

ә) язылышлары бертөрле, мәгънәләре төрле булган сүзләр;

б) капма- каршы мәгънәле сүзләр;

в) дөрес җавап бирелмәгән .



.



Тест 2.

Сүз.Телнең сүзлек байлыгы”

2 нче вариант


А1.Татар теленә рус теленнән кергән сүзләр рәтен билгелә:

а) урман, яфрак;

ә) мәкаль , вакыт;

б) тәлинкә, эшләпә;

в) самавыр, яулык.

А2.Синоним сүзләр рәтен билгелә:

а) шатлык, дәрәҗә;

ә) кайгы, хәсрәт;

б) бара, кайта;

в) саран, юмарт.

А3. Антоним сүзләр рәтен билгелә:

а) сөенеч, куаныч;

ә) озын, кыска;

б) батыр, кыю;

в) тәмле, татлы.

А4. Бер мәгънәне белдергән сүзләр рәтен билгелә:

а) канат, баш;

ә) кош, кеше;

б) ай, кала;

в) алма, күз.

А5. Туры килгән билгеләмәне күрсәтегез:

Нәни,кечкенә

а) охшаш мәгънәле сүзләр;

ә) язылышлары бертөрле, мәгънәләре төрле булган сүзләр;

б) капма- каршы мәгънәле сүзләр;

в) дөрес җавап бирелмәгән .







2 нче чирекне йомгаклау тесты

“Сүз төзелеше”

1 нче вариант

А1.Тамыр сүзләр рәтен билгелә:

а) алмагач, авылдаш

ә) болыт, җиләк

б) күзлек, авылдаш

в) әбием, төнбоек

А2.Ясалма сүзләр рәтен билгелә:

а) колыннар, бүреләр

ә) көньяк, болынга

б) кешенең, яшьтәш

в) төнбоек, эшче


А3. Сүз ясагыч кушымчалар ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) алъяпкыч, бала-чага

ә) вертолёт, самолёт

б) балсыз, сулык

в) тозсыз, авыл

А4. Төрләндергеч кушымчалар ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) әти-әни, алмагач

ә) башлык, сүзлек

б) авылым, классташ

в) дәфтәрдә, каеннар

А5. Тартым кушымчасы ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) абыем, балачак

ә) бабаем, китабым

б) киемнәр, әбием

в) көнбагыш, аккош

А6. Кушма сүзләр рәтен билгелә:

а) ташбака, көнчыгыш

ә) әйләнә-тирә, пароход

б) кошчык, җимлек

в) аккош, тәмле җиләк

А7. Парлы сүзләр рәтен билгелә:

а) көньяк, кулъязма

ә) дус-иш, төньяк

б) аш-су, дус-иш

в) төенчек, ашлык


2 нче чирекне йомгаклау тесты.

“Сүз төзелеше”

2 нче вариант

А1.Тамыр сүзләр рәтен билгелә:

а) әбием, төнбоек

ә) алмагач, авылдаш

б) күзлек, авылдаш

в) болыт, җиләк

А2.Ясалма сүзләр рәтен билгелә:

а) төнбоек, эшче

ә) кешенең, яшьтәш

б) көньяк, болынга

в) колыннар, бүреләр


А3. Сүз ясагыч кушымчалар ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) вертолёт, самолёт

ә) балсыз, сулык

б) алъяпкыч, бала-чага

в) тозсыз, авыл

А4. Төрләндергеч кушымчалар ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) авылым, классташ

ә) башлык, сүзлек

б) дәфтәрдә, каеннар

в) әти-әни, алмагач

А5. Тартым кушымчасы ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) киемнәр, әбием

ә) көнбагыш, аккош

б)абыем, балачак

в)бабаем, китабым

А6. Кушма сүзләр рәтен билгелә:

а) кошчык, җимлек

ә) ташбака, көнчыгыш

б) аккош, тәмле җиләк

в) әйләнә-тирә, пароход

А7. Парлы сүзләр рәтен билгелә:

а) аш-су, дус-иш

ә) көньяк, кулъязма

б) төенчек, ашлык

в) дус-иш, төньяк



А8. Тезмә сүзләр рәтен билгелә:

а) чая тел, иртә-кич

ә) бал сала, кызыл җиләк

б) йокы бүлмәсе, кура җиләге

в) каен яфрагы, урман кисә

А9. Сүз ясагыч һәм төрләндергеч кушымчалар ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) матурлык, дуслык

ә) күгәрченгә, кошчыклар

б) эшчегә, кошчыклар

в) диңгезнең, әниемгә

А10. Кушма сүз дип атала:

а) сызыкча аша язылган сүзләр

ә) сүз ясагыч кушымча ялганып ясалган сүз

б) ике сүз кушылып ясалган сүз

в) төрләндергеч кушымчалы сүз

А11. Сүз ясагыч кушымчалар:

а) яңа сүз ясау өчен кулланыла

ә) җөмләдә сүзләрне бер-берсенә бәйләү өчен кулланыла

А12. Тамыр ул:

а) сүзнең төп мәгънәсен аңлата һәм башка мәгънәле кисәкләргә бүленми

ә) башка мәгънәле кисәкләргә бүленә



















А8. Тезмә сүзләр рәтен билгелә:

а) каен яфрагы, урман кисә

ә)бал сала, кызыл җиләк

б) чая тел, иртә-кич

в) йокы бүлмәсе, кура җиләге

А9. Сүз ясагыч һәм төрләндергеч кушымчалар ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а)диңгезнең, күгәрченгә

ә) эшчегә, кошчыклар

б) 3 кошчыклар, әниемгә

в) матурлык, дуслык

А10. Кушма сүз дип атала:

а) сүз ясагыч кушымча ялганып ясалган сү

ә) ике сүз кушылып ясалган сүз

б) төрләндергеч кушымчалы сүз

в) сызыкча аша язылган сүзләр

А11. Сүз ясагыч кушымчалар:

а) җөмләдә сүзләрне бер-берсенә бәйләү өчен кулланыла

ә) яңа сүз ясау өчен кулланыла

А12. Тамыр ул:

а) сүзнең төп мәгънәсен аңлата һәм башка мәгънәле кисәкләргә бүленми

ә) башка мәгънәле кисәкләргә бүленә

















Тест 4 ( 34 д)

“Исем ”

1нче вариант

А1.Исемнәр генә булган сүзләр рәтен билгелә:

а) кешелекле, кешелек;

ә) җырчы, җырлый;

б) авылым, кызчык;

в) сәлам, сәламәт.


А2.Тартым белән төрләнгән исемнәр рәтен билгелә:

а) киемем, әтинең;

ә) әбиемне, дәфтәремдә;

б) китапны, тактаны;

в) мәктәбем, өстәлне.

А3. Тамыры саңгырау тартыкка беткән исемнәр рәтен билгелә:

а) үләнгә, гомердән;

ә) ачкычка, шкафтан;

б) хатка, айдан;

в) сүзгә, тарактан.

А4. Тамыры яңгырау тартыкка беткән исемнәр рәтен билгелә:

а) кызда, һөнәрне;

ә) болытта, сарайны;

б) тиендә, көрәкне;

в) кашта, валчыкны.

А5.Берлек сандагы исемнәр рәтен билгелә:

а) сыерчык, сандугач;

ә) әбиләрдә, кунакта;

б) капчыклар, китаплар;

в)йолдызчык, кояшта.


А6. Күплек сандагы исемнәр рәтен билгелә:

а) башлыгым, авылдашлар;

ә) төенчекләрем, сүзлекләр;

б) өстәлләрдә,уенчының;

в)гармунчы,җырчылар



Тест 4 ( 34 д)

“Исем ”

2нче вариант

А1.Исемнәр генә булган сүзләр рәтен билгелә:

а) җырчы, җырлый;

ә) кешелекле, кешелек;

б) сәлам, сәламәт;

в) авылым, кызчык.


А2.Тартым белән төрләнгән исемнәр рәтен билгелә:

а) киемем, әтинең;

ә) китапны, тактаны;

б) әбиемне, дәфтәремдә;

в) мәктәбем, өстәлне.

А3. Тамыры саңгырау тартыкка беткән исемнәр рәтен билгелә:

а) сүзгә, тарактан;

ә) ачкычка, шкафтан;

б) үләнгә, гомердән;

в) хатка, айдан.

А4. Тамыры яңгырау тартыкка беткән исемнәр рәтен билгелә:

а) кызда, һөнәрне;;

ә) кашта, валчыкны;

б) тиендә, көрәкне;

в)болытта, сарайны.

А5.Берлек сандагы исемнәр рәтен билгелә:

а) әбиләрдә, кунакта;

ә) сыерчык, сандугач;

б )йолдызчык, кояшта;

в) капчыклар, китаплар.


А6. Күплек сандагы исемнәр рәтен билгелә:

а); өстәлләрдә,уенчының;

ә) төенчекләрем, сүзлекләр;

б) башлыгым, авылдашлар

в)гармунчы,җырчылар.


А7. Төшем килешендәге исем булган җөмләне билгелә:

а) Мин урманга бардым.

ә) Абый балык тота.

б) Әнием эштән кайтты.

в) Апа шәһәрдә яши.


А8. Исем җөмләдә хәбәр булып килгән җөмләне билгелә:

а) Әнием мәктәптә укытучы булып эшли..

ә) Мин үскәч, укытучы булырга телим.

б) Минем әнием -укытучы.

в) Мине бүген укытучы мактады.





























А7. Төшем килешендәге исем булган җөмләне билгелә:

а) Абый балык тота.

ә) Мин урманга бардым.

б) Апа шәһәрдә яши.

в) Әнием эштән кайтты.


А8. Исем җөмләдә хәбәр булып килгән җөмләне билгелә:

а) Мине бүген укытучы мактады.

ә) Минем әнием -укытучы.

б) Мин үскәч, укытучы булырга телим.

в) Әнием мәктәптә укытучы булып эшли..



























Тест 5 ( 47 д)

“Фигыль ”

1нче вариант

А1.Билгеле үткән заман хикәя фигыль кушымчалары булган рәтне билгелә:

а) –ачак/-әчәк, -ячак/ячәк;

ә) –ды/-де, -ты/де;

б) –ган/-гән, -кан/-кән;

в) –а/-ә, -ый/-и.

А2. Нәтиҗәле үткән заман хикәя фигыль кушымчалары булган рәтне билгелә:

а) –а/-ә, -ый/-и;

ә) –ды/-де, -ты/де;

б) –ган/-гән, -кан/-кән;

в) –ачак/-әчәк, -ячак/ячәк;

А3. Билгесез киләчәк заман хикәя фигыль кушымчалары булган рәтне билгелә:

а) –р,–ыр/-ер, -ар/-әр;

ә) –ды/-де, -ты/де;

б) –ган/-гән, -кан/-кән;

в) –ачак/-әчәк, -ячак/ячәк;

А5. Боерык фигыль сораулары булган рәтне билгелә:

а) нишли?нишләде?нишләгән?

ә) нишлә? нишләгез? нишләсен? нишләсенәр?

б) нишләде? нишләгән?

в) нишләячәк? нишләр?

А6. Боерык фигыль төрләнә:

а) заман белән;

ә) зат-сан белән;

б) килешләр белән;

в)тартым белән.

А7. Боерык фигыльләрнең юклык кушымчасы булган рәтне билгелә:

а) –мә/мә;

ә) –ми/мый;

б) –ма/-ми;

в)-ми/мый.




Тест 5 (47 д)

“Фигыль ”

2 нче вариант

А1.Билгеле үткән заман хикәя фигыль кушымчалары булган рәтне билгелә:

а) –ачак/-әчәк, -ячак/ячәк;

ә) –ды/-де, -ты/де;

б) –ган/-гән, -кан/-кән;

в) –а/-ә, -ый/-и.

А2. Нәтиҗәле үткән заман хикәя фигыль кушымчалары булган рәтне билгелә:

а) –а/-ә, -ый/-и;

ә) –ды/-де, -ты/де;

б) –ган/-гән, -кан/-кән;

в) –ачак/-әчәк, -ячак/ячәк;

А3. Билгесез киләчәк заман хикәя фигыль кушымчалары булган рәтне билгелә:

а) –р,–ыр/-ер, -ар/-әр;

ә) –ды/-де, -ты/де;

б) –ган/-гән, -кан/-кән;

в) –ачак/-әчәк, -ячак/ячәк;

А5. Боерык фигыль сораулары булган рәтне билгелә:

а) нишли?нишләде?нишләгән?

ә) нишлә? нишләгез? нишләсен? нишләсенәр?

б) нишләде? нишләгән?

в) нишләячәк? нишләр?

А6. Боерык фигыль төрләнә:

а) заман белән;

ә) зат-сан белән;

б) килешләр белән;

в)тартым белән.

А7. Боерык фигыльләрнең юклык кушымчасы булган рәтне билгелә:

а) –мә/мә;

ә) –ми/мый;

б) –ма/-ми;

в)-ми/мый.

А8. Антоним фигыльләр булган сүзләр рәтен билгелә:

а) ача, яба;

ә) килә, килде;

б) елмая,көлә;

в) китә, китте.


А9.Синоним фигыльләр булган сүзләр рәтен билгелә:

а) сөя, ярата;

ә) ярата, яратмый;

б) ярата, газаплана;

в) сөя, ярата.






























А8. Антоним фигыльләр булган сүзләр рәтен билгелә:

а) ача, яба;

ә) килә, килде;

б) елмая,көлә;

в) китә, китте.


А9.Синоним фигыльләр булган сүзләр рәтен билгелә:

а) сөя, ярата;

ә) ярата, яратмый;

б) ярата, газаплана;

в) сөя, ярата.



























3 чирекне йомгаклау тесты

“Кисәкчә ”

1нче вариант

А1.Кисәкчә аерым сүзгә , җөмләгә нәрсә өсти.:

а) билге төсмере өсти;

ә) мәгънә төсмере өсти;

б) бернәсә дә өстәми ;

в) ) хәрәкәт төсмере өсти.

А2.Бит, ич, ла-лә, лабаса-ләбаса кисәкчәләре нәрсәне белдерә:

а) раслауны;

ә) кире кагуны;

б) көчәйтүне;

в) тизлекне.

А3. да-дә, та-тә кисәкчәләре үзләре ияреп килгән сүзгә нинди төсмер өстиләр:

а) чикләү төсмере;

ә) көчәйтү төсмере;

б) тизлек төсмере;

в) өстәмиләр.

А4. Һич , түгел кисәкчәләре нәрсәне белдерәләр:

а) кире кагуны;

ә) раслауны;

б) көчәйтүне;

в) тизлекне.

А5. гына-генә,кына-кенә кисәкчәләре үзләре ияреп килгән сүзгә нинди төсмер өстиләр:

а) көчәйтү төсмере;

ә) чикләү төсмере;

б) тизлек төсмере;

в) өстәмиләр.

А6. ук-үк, кисәкчәләре үзе ияреп килгән сүзгә мәгънәне көчәйтү белән бергә нинди төсмер өсти:

а) чикләү төсмере;

ә) көчәйтү төсмере;

б) тизлек төсмере;

в) өстәмиләр.


3 чирекне йомгаклау тест

“Кисәкчә ”

2 нче вариант

А1.Кисәкчә аерым сүзгә , җөмләгә нәрсә өсти.:

а)мәгънә төсмере өсти;

ә) билге төсмере өсти;

б) бернәсә дә өстәми ;

в) ) хәрәкәт төсмере өсти.

А2.Бит, ич, ла-лә, лабаса-ләбаса кисәкчәләре нәрсәне белдерә:

а) көчәйтүне;

ә) раслауны;

б) кире кагуны;

в) тизлекне.

А3. да-дә, та-тә кисәкчәләре үзләре ияреп килгән сүзгә нинди төсмер өстиләр:

а) чикләү төсмере;

ә) тизлек төсмере;

б) өстәмиләр ;

в) көчәйтү төсмере.

А4. Һич , түгел кисәкчәләре нәрсәне белдерәләр:

а) кире кагуны;

ә) көчәйтүне;

б) раслауны;

в) тизлекне.

А5. гына-генә,кына-кенә кисәкчәләре үзләре ияреп килгән сүзгә нинди төсмер өстиләр:

а) көчәйтү төсмере;

ә) тизлек төсмере;

б) чикләү төсмере;

в) өстәмиләр.

А6. ук-үк, кисәкчәләре үзе ияреп килгән сүзгә мәгънәне көчәйтү белән бергә нинди төсмер өсти:

а) өстәмиләр;

ә) көчәйтү төсмере;

б) тизлек төсмере;

в) чикләү төсмере.

А7. –да/-дә, -та/-тә кушымча булганда, сүзгә нинди сорау куела:

а) кем?нәрсә?

ә) нинди?

б) кемдә?нәрсәдә?кайда?

в) кайсы?

А8. да-дә, та-тә кисәкчәләре нинди сорауга җавап булып килә:

а) кем?нәрсә?

ә) сорау куеп булмый;

б) нәрсә?

в) нишли?

А9. “Батыр ирдән иң усал бүре (...) кача .” җөмләсендә нинди кисәкчә төшеп калган?

а) да-дә;

ә) та-тә;

б) гына-генә;

в) кын-кенә.

А10. “Ил өстен(дә) илле дустың булсын.”җөмләсендә

-дә нәрсәне белдерә:

а) кисәкчәне;

ә) белдерми;

б) фигыльне;

в) урын-вакыт килешендәге исемне.

А11. “Инеш суы ага тын гына.”җөмләсендә гына ки-сәкчәсе нинди төсмер өсти:

а) көчәйтү төсмере;

ә) чикләү төсмере;

б) тизлек төсмере;

в) өстәмиләр.

А12. “Ерак түгел моңаеп утыра ромашка кы-зы.”җөмләсендә түгел кисәкчәсе нинди төсмер өсти:

а) көчәйтү төсмере;

ә) чикләү төсмере;

б) тизлек төсмере;

в) инкяр итүне.


А7. –да/-дә, -та/-тә кушымча булганда, сүзгә нинди сорау куела:

а) нинди?

ә) кем?нәрсә?

б) кайсы?

в) кемдә?нәрсәдә?кайда?

А8. да-дә, та-тә кисәкчәләре нинди сорауга җавап булып килә:

А)сорау куеп булмый;

ә) кем?нәрсә?

б) нишли?

в) нәрсә?

А9. “Батыр ирдән иң усал бүре (...) кача .” җөмләсендә нинди кисәкчә төшеп калган?

а) гына-генә;

ә) та-тә;

б ) да-дә;

в) кын-кенә.

А10. “Ил өстен(дә) илле дустың булсын.”җөмләсендә

-дә нәрсәне белдерә:

а) белдерми;

ә) кисәкчәне;

б) фигыльне;

в) урын-вакыт килешендәге исемне.

А11. “Инеш суы ага тын гына.”җөмләсендә гына ки-сәкчәсе нинди төсмер өсти:

а) чикләү төсмере;

ә) көчәйтү төсмере;

б) тизлек төсмере;

в) өстәмиләр.

А12. “Ерак түгел моңаеп утыра ромашка кы-зы.”җөмләсендә түгел кисәкчәсе нинди төсмер өсти:

а) чикләү төсмере;

ә) инкяр итүне;

б) тизлек төсмере;

в) көчәйтү төсмере.



4 чирекне йомгаклау тесты (102 д)

1нче варант

А1.Парлы тартыкларга башланган сүзләр рәтен билгелә:

а) дуга, туган;

ә) зирәк, җиләк;

б) ләйсән, нарат;

в) карга, күркә.

А2.Тартым кушымчасы ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) башкала, аккош;

ә) туган-җир, әти-әни;

б) шәһәребез, йортым;

в) каенлык, күгәрчен.

А3. Ясалма һәм төрләндергеч кушымчалар ялганган сүз-ләр рәтен билгелә:

а) горурлык, сыерчык;

ә) кошчыклар, ташбаканы;

б) җырчыга, төенчектә;

в) карандашны, дәфтәргә.

А4. Килешләр белән төрләнгәндә, кайсы зат алмашлыгының тамыры икенче сүз белән алмаша::

а) мин;

ә) син;

б) ул;

в) сез.

А5.Сан янында килгән исем һәрвакыт:

а )күплек санда була;

ә) берлек санда була;

б) берлек һәм күплек санда була;

в) саны булмый.

А6.Рәвеш нәрсәне белдерә:

а) предметның билгесен;

ә)эш яки хәлнең билгесен;

б) предметның санын;

в) предметны белдерә.

А7. Урынны белдергән исемнәр рәтен билгелә:

а) урманны, авылны;

ә) урамнан, мәктәптән;


4 чирекне йомгаклау тесты (102 д)

2нче варант

А1.Парлы тартыкларга башланган сүзләр рәтен билгелә:

а) зирәк, сирәк;

ә) ләйсән, нарат

б) тирәк, җиләк;

в) карга, күркә.

А2.Тартым кушымчасы ялганган сүзләр рәтен билгелә:

а) башкала, аккош;

ә) туган-җир, әти-әни;

б) авылыбыз, мәктәбем;

в) каенлык, күгәрчен.

А3. Ясалма һәм төрләндергеч кушымчалар ялганган сүз-ләр рәтен билгелә:

а) кошчыклар, ташбаканы;

ә) горурлык, сыерчык;

б) карандашны, дәфтәргә;

в) урманчыга, уенчыклар .

А4. Килешләр белән төрләнгәндә, кайсы зат алмашлыгының тамыры икенче сүз белән алмаша::

а) мин;

ә) алар;

б) ул;

в) сез.

А5.Сан янында килгән исем һәрвакыт:

а ) берлек санда була;

ә) күплек санда була;

б) саны булмый була;

в) берлек һәм күплек санда.

А6.Рәвеш нәрсәне белдерә:

а) предметның санын;

ә)эш яки хәлнең билгесен;

б) предметның билгесен;

в) предметны белдерә.

А7. Урынны белдергән исемнәр рәтен билгелә:

а) урамнан, мәктәптән;

ә) урманны, авылны;




б) кибеткә, дәрескә;

в) өйдә,бакчада.


А8. Тамыры борын авызына беткән исемнәр рәтен билгелә:

а) урманны, утынлык;

ә) сүзчән, тоючан;

б) агачны, дустан;

в). милләт, бәләкәй

А9. Боерык фигыльләр рәтен билгелә:

а) киенәләр, бардыгыз;

ә) укыма, килмәгез;

б) төшәчәк,укыдылар;

в) милләт, бәләкәй.

А10.Асыл сыйфатлар рәтен билгелә:

а) язгы, юашрак;

ә) кызылрак, кыскарак;

б) җәйге, кышкы;

в) тәмле, хөрмәтле.

А11.Нисби сыйфатлар рәтен билгелә:

а) көзге, ямьле;

ә) усал, юаш;

б) кызыл, кыска;

в) тәмле,каты.

А12. “Алмагач ал чәчәк ата.”җөмләсендә баш кисәкләр рәтен билгелә:

а) чәчәк ата;

ә) ал чәчәк;

б) алмагач ата;

в) ал алмагач.









б) өйдә,бакчада;

в) кибеткә, дәрескә.


А8. Тамыры борын авызына беткән исемнәр рәтен билгелә:

а) агачны, дустан;

ә) имәнне, болынлык;

б) сүзчән, тоючан;

в) милләт, бәләкәй.

А9. Боерык фигыльләр рәтен билгелә:

а) төшәчәк,укыдылар;

ә) карама, ашыкмагыз;

б) киенәләр, бардыгыз;

в) милләт, бәләкәй.

А10.Асыл сыйфатлар рәтен билгелә:

а) язгы, юашрак;

ә) кызылрак, кыскарак;

б) җәйге, кышкы;

в) тәмле, хөрмәтле.

А11.Нисби сыйфатлар рәтен билгелә:

а) язгы, ямьле;

ә) кызыл, кыска;

б) усал, юаш;

в) тәмле,каты.

А12. “Шомырт ак чәчәк ата.”җөмләсендә баш кисәкләр рәтен билгелә:

а) чәчәк ата;

ә) ак чәчәк;

б) шомырт ата;

в) ак шомырт.








Татарстан Республикасы

Арча муниципаль районы

муниципаль белем бирү учреждениесе

“Яңа Кенәр урта мәктәбе”

“Түбән Оры башлангыч мәктәбе”







3 нче сыйныфлар өчен “Татар теле “ фәненнән

якынча контроль эш тестлары








Төзеде Яруллина Ф.С.