5-класс математика

ОШ МАМЛЕКЕТТИК УНИВЕРСИТЕТИ

МАТЕМАТИКА,ФИЗИКА,ТЕХНИКА ЖАНА МААЛЫМАТТЫК ТЕХНОЛОГИЯЛАР ИНСТИТУТУ

_С
РСП

Конспект План

Математика 5-класс

Тема:Көптүктөр

Группа:Фмо(б)-1-23

Аткарган:Сатыбалдыева.Б

Текшерген:Абазова.Э

Сабактын темасы:Көптүктөр

• Окуучулар көптүктөрдүн негизги түшүнүгүн түшүнүшөт

• Окуучулар көптүктөрдү түзүүнү жана көптүктөрдүн элементтери,камтылган көптүк,куру көптүк,барабар көптүк эмне экенин,көптүктөрдүн биригүүсүн,кесилишин үйрөнүшөт.

• Логикалык ой жүгүртүүлөрдү жана эмгекчилдикти өнүктүрүшөт.

• Тақтай жана маркерлер.

• Кагаз жана карандаштар.

• Көргөзмө материалдар (мисалы, карточкалар менен берилген объекттер).

• Компьютер же проектор

Окуучулар менен учурашуу, сабакка даярдоо.

Бүгүнкү сабакта көптүктөр деген эмнени түшүнгөндүгүбүздү изилдейбиз жана өзүмүбүздүн көптүктөрдү түзүү жөндөмүбүздү жакшыртабыз.

• Окуучулардан "Көптүк" түшүнүгү тууралуу мурдагы сабактардан эмне эскеришкенин сураңыз.

• "Көптүк" деген эмне деген суроону талкулоо үчүн "Акыл чабуулу" колдонуп, алардын оюн угуп чыкыңыз.

• Окуучулардын көңүлүн топтоо үчүн кенен кыймылдар жасаңыз. Мисалы, "Ар жыргама" ырын кошо, жеңил гимнастика жасаңыз.

• Көптүк түшүнүгүн мисалдар аркылуу түшундүрүңүз (китептер, калемдер ж.б.).

• Көптүктөгү элементтер жана алардын айырмачылыгы тууралуу түшүнүк бериңиз.

• Көргөзмө материалдарды колдонуп, конкреттүү мисалдарды көрсөтүңүз.

• Окуучуларга топ менен иштегенди сунуштаңыз жана түрдүү объектерден өз алдынча көптүктөрдү түзүүгө тапшырма бериңиз.

• Алардын түзгөн көптүктөрүн биргелешип карап чыгуңуз жана талкуулаңыз.

• Сабактын максаттарына жеткендикти баалоо үчүн төмөнкү суроону бериңиз: "Көптүктөр түшүнүгү сизге кандай таасир калтырды?"

• Үйгө тапшырма: Өзүңүздүн үйүңүздө бар түрдүү предметтердин көптүгүн түзүңүз жана анын элементтерин жазыңыз. Мисалы, үйдө бар китептердин көптүгүн жоктоп чыкыңыз.