6-орус класстарындагы сөз өстүрүү сабагы

Күнү: 09.03.2020

Класс: 6-в Предмет: кыргыз тили

Сабактын темасы:

Сөз өстурүү

Сабактын максаттары:а)билим берүүчү

Фразеологизмдердин, макалдардын маанисин тушүнө алышат;

Б)өнүктүрүүчү

Кыргыз тилиндеги сүйлөө кеби өнүгөт, ой чабыты кеңеет;

В)тарбиялоочу

Кыргыз тилин сыйлоого, бири-бирин уга билүүгө тарбияланышат;

Сабакта колдонулуучу усулдар:

Жупташып иштөө

Сабактын тиби:

Стандарттык сабак

Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар:

Сүрөттөр, карточкалар

Предмет аралык байланыштар:

Орус тили

Негизги компетенттүүлүктөр

Предметтик компетенттүүлүктөр

1.Маалыматтык

2.Социалдык -коммуникативдик

3.Өзүн –өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү

1.Тилдик

Кыргыз тилинде сүйлөөдө туруктуу созайкаштарын, коркөм соз каражаттарын колдоно алышат;

Тилдик бирдиктерди , фразеологизмдерди жазууда, оозеки кепте колодно алышат;

Кыргыз тилинин адабий нормасында сүйлөйт, сабаттуу жазат

Башкаларды уга билет жана өз оюн так билдире алат

2.Кептик

Сүйлөө коммуникативдик көндүмдөрү өнүгөт;

3.Социо -маданий

Сүйлөө, жазуу маалында өлкө анын маданияты, каада-салты жөнүндө камтуу көндүмдөрү калыптанат

№

Сабактын этабы

Убакыт(мин)

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

Окуучуларда катыптануучу компетенттүүлүктө

баалоо

НК

ПК

1

Мотивация (шыктандыруу)

2-3

1.Окуучуларды толуктоо

2.Жагымдуу маанай түзүү

3.

1. Сабакка келбеген окуучуларды тактоога жардам беришет.

2. Жагымдуу маанай тузүугө өз салымдарын кошуп, сунуш киргизишет;

2

Өтүлгөн теманы кайталоо

(үй тапшырмасын бышыктоо)

5-

8

1.Үй тапшырмасын текшерүү

2.Өтүлгөн теманы эске түшүрүү

1.Үйтапшырмаларын көрсөтүшөт;

2.Берилген суроолорго жооп беришет;

НК-2

ПК-3

Оозеки баалоо

3

Теманы жана күтүлүүчү окуу натыйжаларын жарыялоо

5

1.Теманы жарыялоо

1.Мугалимге көңүл бурушат;

4

Жаңы тема боюнча маалыматтарды берүү

5

1. Окутуучуга көңүл бурушат;

2. Өз оюн айта билишет;

НК-1

5

Интерактивдүү көнгүүлөр, сабактын борбордук бөлүгү

15-

20

Жупташып иштөө

1. Фразеологизмдердин маанилерин чечмелөогө аракет кылышат

2. Бири-бирине макал айтышат.

3. Макалдардын маанисин түшүнүшө

1.Берилген тапшырманы туура, так аткарууга аракет кылышат;

2.Кептик мүмкүнчүлүктөрү жогорулайт;

3.текст түзө алышат;

НК-2

НК-3

ПК-2

ПК-1

1.Өзүн-өзү баалоо

2.Топто баалоо

3.Авторитардык баалоо

4.Бири-бирин баалоо

6

Сабакты жыйынтыктоо, баалоо

3

1.Өтүлгөн теманы айтуу

2.Ар бир окуучунун ишин белгилөө

3.мыкты аткарылган иштерди баалоо

1. Өз ниетин билдришет;

2. Айтылып жаткан темаганы түшүнүп, диалогдорго катыша алышта;

1.Окуучуну эмгегине жараша журналга баалоо

7

Үй-тапшырмасы

2

5-көнүгүү 130-бет

1.Берилген тапшырманы күндөлүккө белгилейт