60 лет полёта Юрию Гагарину

60 –лет полёта Юрию Алексеевичу Гагарину

Цель:

• Развитие общеинтеллектуальных умений на материале, дополняющем школьную программу, с формированием навыков саморазвития.

Задачи:

• научить владеть полученной суммой знаний, применяя их в нестандартных ситуациях;

• развить межпредметные связи, активно используя знания, полученные при изучении одного предмета в другом;

• привить навыки саморазвития, акцентируя речевую культуру, аналитическую потребность, логическое мышление;

• привить интерес к познавательной деятельности;

Ход урока

Учитель:

С давних времен люди мечтали подняться в небо. Даже в сказках оживали эти мечты (ковер-самолет). Люди мастерили себе крылья, но все эти опыты были неудачными. И вот, появились первые самолеты. Мечта людей сбылась. Человек мог подняться в небо! Он мог летать!

В этом году ребята, исполняется ровно 60 лет как первый советский лётчик - космонавт Юрий Алексеевич Гагарин полетел в космос со словами «Поехали!»

12 апреля 1961 года в 10 часов 2 минуты по Московскому времени с космодрома Байконур стартовал космический корабль - спутник "Восток" с человеком на борту. Пилотом- космонавтом являлся гражданин России Гагарин Юрий Алексеевич. Он совершил орбитальный полет - один виток вокруг Земного шара - на космическом корабле "Восток 1" и полёт продолжался 108 минут. Я предлагаю вам прослушать аудиозапись Юрия Гагарина о его первом полёте. Он делился своими впечатлениями о космосе. (Учитель включает запись через колонки)

Ученик:

Истории ныне подарен

Всего человечества взлёт.

Из космоса Юрий Гагарин

В легенду народа идёт.

Учитель:

В переводе с греческого языка слово «космонавтика» означает кораблевождение. Но космонавтика – это не только полёты в космос. Это ещё и множество отраслей науки и техники, без которых эти полёты были бы не возможны. Родоначальником науки о космосе и космических полётах стал Константин Эдуардович Циолковский. 4 октября 1957 года называют началом космической эры человечества. В этот день был выведен на орбиту первый в мире искусственный спутник Земли.
Посмотрите, какие были первые искусственные спутники Земли. Эти спутники, а позже космические корабли появились благодаря Сергею Павловичу Королёву. Этот человек внёс огромный вклад в дело космонавтики. Сергей Павлович Королёв – академик, конструктор ракетно-космических систем. Без него человек не смог бы полететь в космос.

Ученик:

Я лечу в большой ракете,

Разгоняя облака.

Мне навстречу быстрый ветер

Дует где-то свысока.

Улыбается мне солнце

И зовёт меня в полёт.

Я отважный смелый лётчик!

Я космический пилот!

Облечу вокруг всю Землю,

А к утру вернусь домой.

Ну а дома мама скажет: «С добрым утром, дорогой!»

Учитель:

12 апреля 1961 года над землёй пронеслась потрясающая весть «Человек в космосе!». Вся планета восхищалась его подвигом. Многовековая мечта людей о полёте к звёздам сбылась. Так кто же он такой? Наш первый в мире лётчик-космонавт? Я предлагаю вам прослушать как лётчик-космонавт рассказывал свою биографию. (Учитель включает через колонки аудиозапись Юрия Гагарина о себе).

Ученик:

Когда-то космос нелюдимый

Освоил русский человек.

Вошёл в простор необозримый,

Чем славен, стал двадцатый век.

Земля расширила владенья,

Просторы космоса познав.

Апрель стал месяцем рожденья,

Нового слова — КОСМОНАВТ!

Землянин наш, Гагарин Юрий,

Что на земле когда-то жил.

С улыбочкой, бровей не хмурил,

Дорогу в космос проложил.

И с той поры к далёким звёздам

Летят стальные корабли.

Ум человеческий их создал,

Они посланники земли.

Учитель:

В космос летают не только мужчины, но и женщины. 16 июня 1963 года на космическом корабле «Восток-6» выполнила первый полёт в космос Валентина Владимировна Терешкова. Это первая в мире женщина-космонавт. Она летела в космос над земным шаром, а на весь мир звучали её слова.
«Я – Чайка! Я – Чайка!».

Но не забывайте, что до Юрия Гагарина самыми первыми в космасе побывали кто? Собака Лайка, а так же знакомые персонажи из мультфильма Белка и Стрелка.

Ребята, как вы думаете, что должен уметь настоящий космонавт? И какая должна быть дисциплина?

(Ответы учеников)

Приходим к выводу, что не каждый человек может стать космонавтом. Настоящий космонавт должен уметь отличное здоровье, отменную выносливость, и пройти сложнейшие тренировки. Также космонавтом необходимо выдерживать невесомость и быть очень внимательными, а что бы проделать всё необходимое нужно хорошо учиться, тренировать свою память и много читать о космосе.

Ученик:

Дрожит земля,

Ракета — ввысь,

С ней «Спутник» улетает.

Смотрите все, Весь Мир дивись —

Он над Землёй летает.

Россия первая смогла Земли сорвать оковы.

Но скажем честно мы, друзья,

Победы нам не новы!

Учитель:

Ребята, скажите какая верхняя одежда у космонавта? Ответ (Скафандр). А какие главные особенности и достоинства скафандра? (Ответы учеников). Скафандр защищает космонавта от пожара и различных повреждений, также присутствует собственная система подачи воздуха. А какое правила питания существует в невесомости? (Ответ ребят). Жевать пищу нужно строго с закрытым ртом, иначе вся пища будет вылетать изо рта космонавта и плавать перед ним. Теперь вы знакомы с главными правилами космонавта и мы с вами отправляемся в полёт. (Учитель просит наклеить свои ракеты на плакат и проводит игру).

Игра «Запуск космической ракеты».

Учитель - Я руководитель космических полётов.

Ученик - Вы командиры космических кораблей.

Учитель - К запуску космической ракеты приготовиться.

Ученик - Есть приготовиться!

Учитель - Пристегнуть ремни (хлопает в ладоши)

Ученик - Есть пристегнуть ремни (повторяют)

Учитель - Включить контакты (пальцы друг к другу)

Ученик - Есть включить контакты (повторяют)

Учитель - Завести моторы (крутит руками)

Ученик - Есть завести моторы (повторяют)

Учитель - Начинаю отсчёт: 5,4,3,2,1 Пуск!

Ученик - Ура! (кричат дети)

Наши ракеты полетели в космос! Молодцы.

Подведение итогов:

Учитель:

Ребята давайте подведём итоги. Что мы узнали нового на уроке? Что было интересно? Что больше всего запомнилось на уроке, и что хотелось бы повторить?