7 -класс 3- чейрек

№

3 - чейрек

1.

Сырдык сөздөрдүн лексикалык жана грамматикалык мүнөздөмөсү.

Сырдык сөздөрдүн Айтыдлышындагы Грамматикалык өзгөчөлүктөр.

1

Сырдык сөздөрдүн лексикалык жана грамматикалык мүнөздөмөсү, интонациясы тууралуу маалымат алышат.

2.

Сырдык сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү: ички сезимди билдирген сырдык сөздөр, айбандарга карата колдонулуучу сырдык сөздөр, Турмуш – тиричилигинде колдонулуучу сырдык сөздөр.

1

Сырдык сөздөрдүн маанисине карай бөлүнүшү боюнча билимдерин тереӊдетишет.

3.

Сырдык сөздөрдүн жазылышы жана колдонулуучу тыныш белгилер.

1

Жазылышы жана тыныш белгилери тууралуу үйрөнүшөт.

4.

Кеп маданияты. Сырдык сөздөрдүн мүнөздүү түрдө сүйлөшүү стили менен көркөм стилде колдонулушу.Ички сезимди билдирген сырдык сөздөрдүн көп маанилүүлүгү.

1

Сырдык сөздөр катышкан сүйлөмдөрдүн модалдык маанилеринин түшүнүктүүлүгүн, көркөмдүгүн арттыруу үчүн аларды интонациялык жактан туура окууга көнүгүшөт.

5.

Үйрөтүүчү жана текшерүүчү жазуу жумуштары. Жат жазуу.

2

Сырдык сөздөр боюнча алган билимдерин бышыктоо.

6.

Сырдык сөздөр боюнча талдоо.

1

Тесттик суроолорго жооп берүү.

7.

Этиштин өзгөчө формалары жөнүндө түшүнүк. Атоочтуктар.

1

Атоочтуктардын лексикалык, грамматикалык белгилери, синтаксистик кызматы жана айырмачылыктары боюнча маалымат алышат.

8.

Атоочтуктардын этишке, сын атоочко окшоштуктары.

1

9.

Атоочтуктарды уюштуруучу мучөлөр

2

Атоочтуктарды уюштуруучу мүчөлөрдү өздөштүрүшөт

10.

Атоочтуктардын заттык мааниде колдонулушу жана сөз өзгөртүүчү мүчөлөр менен өзгөрүшү.

1

Атоочтуктардын заттык мааниде колдонулушу жана сөз өзгөртүүчү мүчөлөр менен өзгөрүшү тууралуу маалытат алышат

11.

Атоочтук түрмөк жөнүндө кыскача түшүнүк.

1

Атоочтук түрмөк жөнүндө билишет.

12.

Кеп маданияты. Тесттик текшерүү.

1

Атоочтуктардын заттанышы бир эле сөзгө көп маанинин берилишине, сөздүн кайталанышына жол бербөөгө негизделерин өздөштүрүү.

13.

Чакчылдар.

1

Чакчылдардын маанилери, грамматикалык белгилери, синтаксистик кызматы, тактоочко окшоштуктары жана айырмачылыктары тууралуу маалымат алышат.

14.

Чакчылдарды уюштуруучу мүчөлөр.

1

Нагыз чакчылдар жана татаал этишти уюштуруучу чакчылдар, алардын маанилик жана грамматикалык өзгөчөлүктөрүн өздөштүрүшөт

15.

Чакчыл түрмөк жөнүндө түшүнүк.

1

Чакчыл түрмөк тууралуу маалымат алышат.

16.

Кеп маданияты.

1

Чакчылдардын нагыз чакчыл катары негизги кыймыл аракеттин ар түрдүү процессуалдык белгилери боюнча аныкталган учур менен этиштин тутумундагы негизги этиш катары кадыресе кыймыл – аракеттик гана мааниде колдонгулган учурларын ажырата билүүгө үйрөтүү.

17.

Чакчылдарды уюштуруучу айрым мүчөлөрдүн кыймыл – аракеттин аткарылышындагы маанилик өзгөчөлүктөрдүн ажыратуу жана аларды ойдун кырдаалына карата колдоно билүү. Тесттик текшерүү.

1

Окуучулардын чакчыдар боюнча алган билимдерин бышыктоо. Тест.

18.

Кыймыл атоочтор.

1

Кыймыл атоочтордун маанилери жана грамматикалык белгилери , синтаксистик кызматы боюнча маалымат алышат.

19.

Кыймыл атоочтордун зат атоочко окшоштуктары жана айырмачылыктары.

Кыймыл атоочту уюштуруучу мүчөлөр.

1

Кыймыл атоочтордун зат атоочко окшоштуктары жана айырмачылыктары,уюштуруучу мүчөлөрү жөнүндө билишет.

20.

Кеп маданияты.

1

Кыймыл атоочтордун кептин расмий – иштиктүү стилине көбүрөөк мүнөздүүлүгү; зат атооч менен грамматикалык маанилери боюнча карым – катышы; жатыш жөндөмөсүнүн кыймыл атоочтор менен учур чак этиштин өз ара мманилештиги (синонимдештиги) жана аларды колдонуудагы мрдалдык маанилери боюнча айырмачылыктарын өздөштүрүшөт.

21.

Үйрөтүүчү жана текшерүүчү жазуу жумуштары.

2

Жат жазуу. Каталар үстүндө иштөө.

22.

Этиштин өзгөчө формалары боюнча талдоо.

1

Тесттик текшерүү.

23.

Чейректик жат жазуу.

1

Алган билимдерин жыйынтыктоо.