СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

9 –ға көбейту және бөлу кестесі

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

9- ға көбейту және бөлу кестесін ұғындыра отырып, көбейту мен бөлу өзара кері амалдар екенін тиянақтап, кең көлемде білімдерін жетілдіру. Оқушылардың ой еңбегімен шұғылдануын, табиғи ерекшеліктерін ескере отырып, тез ойлауға және өз бетімен жеке жұмыс жасай білу дағдыларын арттыру.Ұқыптылық пен ізденімпаздыққа,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Просмотр содержимого документа
«9 –ға көбейту және бөлу кестесі»

Күні:
Сабақтың тақырыбы: 9 –ға көбейту және бөлу кестесі 
Сабақтың мақсаты: 9- ға көбейту және бөлу кестесін ұғындыра отырып, көбейту мен бөлу өзара кері амалдар екенін тиянақтап, кең көлемде білімдерін жетілдіру. Оқушылардың ой еңбегімен шұғылдануын, табиғи ерекшеліктерін ескере отырып, тез ойлауға және өз бетімен жеке жұмыс жасай білу дағдыларын арттыру.Ұқыптылық пен ізденімпаздыққа,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың жүрісі:
Жұмыс кезеңдері:
Жүрісі: Оқушының іс – әрекеті. Мұғалімнің іс - әрекеті
1. Білім жүйесі
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Үй тапсырмасын сұрау (ауызша)
Үй тапcырмасын қорыту мақсатында: сөзжұмбақ шештірту
72 8 4 10 48
24 32 16 56 80
64 8 9 5 6
7 40 3 2 1
Тапсырмасы: берілген өрнектің жауабын тауып сол санды айналдырғанда бір- бір әріптен шыға береді. Ең соңында «Ел тірегі - білімді ұрпақ » сөйлемі шығады.
Оқушыға бағыт береді
2. Түсінік жүйесі Мұғалім түсіндіреді, ұғындырады.
ІІ. Негізгі бөлім:
1. Жаңа сабақты түсіндіру
2. Жаңа сабақты нақтыландыру мақсатында 
3. Қолдану жүйесі
« Қай кесеге не құйылған?» ойынын жүргізу.
Оқушылар тыңдайды,мазмұнын меңгеруге берілген тапсырмаларды талдайды.
Деңгейлік тапсырмалар:
1 деңгей - оқулық бойынша 
№2, №3 тапсырмалар
Оқушы есептейді, ойланады. Танымдық қызыметін басқарады
Деңгейлік тапсырмалар:
2 деңгей - №5 мәселе есеп, №8 тапсырмалар.Оқушы өз бетімен жұмыстанады.
4. Анализ жүйесі
3 деңгей - 1)«Бәйге» ойыны №7 тапсырма.Оқушы ойланады, шығарады
5. Синтез жүйесі
Қысқаша шарты бойынша есеп құрастыру.
4 деңгей - №1 тапсырмалар, математикалық диктант
Оқушылар қатар бойынша жарысып орындайды, белсенділігі артады.
Өз бетімен жұмыстанады
Мұғалім қысқаша шартын ұсынады.
Ойын ережесімен таныстырады.
« Тез ойланып жауап бер » тапсырмасы орындатылады.
Жүрісі: Оқушыларға сандар таратылады. Мысалы: 81, 72, 64, 56, 48 т.б шығарады. 81- 9 бен 9 дың көбейтіндісі т.б
Ауызша есептеу дағдысы қалыптасады.
Оқушы тыңдайды, жазады, есептейді.
6. Баға жүйесі: Топ басшылары өздері бағалайды.
ІІІ. Қорытынды
« Ел тірегі - білімді ұрпақ «сөйлемін қорыту. Оқушылар білімдерінің арқасында пайда болған бұзақыдан үлгіліге айналған оқушыны көрсету. Оқушылар ой түйін
дейді, өз беттері-мен қорытынды шығарады. Оқушыларға таратылған бағалау парақшасы бойынша әр оқушыны орындаған тапсырмаларына сәйкес бағалау. 
Оқушылардың қызығушылығы мен ынтасы артады. Оқушыларды мадақтау