9-класс Геометрия

Бекитемин:

Датасы:

Сабактын максаты(күтүлүүчү натыйжа)

Компетенттүүлүк

Билим берүүчүлүк: Окуучуларга түз сызыктын теӊдемеси жѳнүндѳ түшүнүк берүү

Окуучулар берилген суроолорго жооп бере алышса

Өнүктүрүүчүлүк: Окуучулардын эске тутуусун, элестѳѳсүн ѳстүрүү менен ѳз алдынча иштѳѳгѳ кѳндүрүү

Окуучулар ѳз алдынча кѳнүгүүлѳрдү ишей алышса

Тарбия берүүчүлүк: Окуучуларды ыймандуулукка, адептүүлүккѳ тарбиялоо

Окуучулар бири-бирине жардам бере алышса

Сабактын мазмуну

Түшүндүрмөлөр (комментарийлер)

1.Уюштуруу. Саламдашуу. Балдар менен ишенимдүү сүйлөшүү.

Жагымдуу маанай жаралат. Психологиялык чѳйрѳ түзүлѳт. Теманы түшүнүүгѳ ѳбѳлгѳ түзүлѳт.

2. Үй ишин текшерүү. Кѳнүгүү иштѳѳ менен.

3. Жаңы теманы өтүү.

1-кадам. хОу координаталар системасында А( жана В( чекиттери берилсин. Бул эки чекит бир гана түз сызыкты аныктайт. Ал түз сызыктын теӊдемесин түзѳбүз. АВ түз сызыгын координаталар окторуна параллель эмес деп эсептейли. Анда , боло тургандыгы түшүнүктүү. АВ түз сызыгынын х огу менен түзгѳн тар бурчун аркылуу белгилейли. АВ'В тик бурчтуу үч бурчтугунан

болот. Бул эки чекит аркылуу ѳтүүчү түз сызыктын теӊдемеси, ал х,у ѳзгѳрмѳлѳрүнѳ карата 1-даражада. Демек каалагандай 1-даражадагы ах+bу+с =0 же у=kх+b түрүндѳгү теӊдеме (а,b,с-берилген сандар) түз сызыктын теӊдемеси болот. Эки тѳмѳндѳгүдѳй учурларды карап кѳрѳлү. 1) АВ түз сызыгы х огуна параллель болсо, у= же у=b теӊдемеси х огуна параллель түз сызыктын теӊдемеси болот. 2) АВ түз сызыгы у огуна паралель болсо, х= же х=а болот. Бул у огуна параллель түз сызыктын теӊдемеси.

4. Бышыктоо.

2-кадам. №1, №2

5. Баа коюу: Окуучулардын билимин баалоо

6. Жыйынтыктоо

7. Үй тапшырма. №6, №7, №8

Маалымат алуу жогорулайт.

Түшүндүрүү процесси жүрѳт.

Алган маалыматтан окуучуда кызыгуу пайда болот.

Жупта жана жекече иштѳѳ процесстери жүрѳт.

Түшүндүрүү процесси жүрѳт.