СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

9 нчы сыйныф өчен кереш контроль эш (рус төркеме).

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

9 нчы сыйныф өчен кереш контроль эш (рус төркеме).

 1.Кирәкле кушымчаларны куеп языгыз.

а)Хәл фигыль кушымчаларын куеп языгыз.

-Әни кайт...,идәннәрне юарга кирәк.

-Институтны бетер..., ул мәктәптә укыта башлый.

-Алена бик тырыш... укый,чөнки аңа имтиханнар бирергә кирәк.

-Мин (җырла...-...) өй җыештырам.

б)Сыйфат фигыль кушымчаларын куеп языгыз.

-Сәхнәдә җырла... кыз минем сеңлем.

-Мәскәүдән кил... артистларның концерты кайда булачак?

-Дустыма сатып ал... бүләк аңа бик ошады.

-Урамда ела... кызны тынычландырырга кирәк.

в)Шарт фигыль кушымчаларын куеп языгыз.

-Әгәр без булыш..., эшне тиз бетерербез.

-Каникуллар җит..., алар диңгезгә ял итәргә барачаклар.

-Әгәр сез өй эшен эшләмә..., начар билге алырсыз.

2.Р→Т(бәйлек һәм бәйлек сүзләр).

-Около нашего дома есть гордской сад.

-Я со школы до дома иду с другом.

-После этого урока мы питаемся в столовой.

-С  8 часов до часу мы бываем в школе.

- Ручка Андрея лежит под партой.

-Автобусы проезжают мимо нашей школы.

-В шкафу есть 5тетрадей и 10 книг.

3.Ситуатив биремнәр.

а)Как скажете о том, что:                   б)Посоветуйте другу:

-вы целый день дома;                         -не загрязнять природу;

-вам надо собрать фрукты в саду;      -не баловаться в транспорте;

-он полностью остался одиноким;      -быть внимательным на дороге;

-сабантуй проводится летом.             –уважать труд взрослых.

 

4.Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзегез.

-Салкын,бу,беренче,көзнең,хәл,иртәсендә,булды.

-Кешеләргә,бирергә,кирәк,урын,карт,траспортта баручы.

-Без,спектаклҗне,караячак,алар,инде,карадылар,кичә.

-Дусларны,күргәч,гаҗәпләндек,театрда,без,бик.

 

5.Схема буенча диалог төзегез.

-вопрос;

-ответ;

-удивление;

-подтверждение.

Просмотр содержимого документа
«9 нчы сыйныф өчен кереш контроль эш (рус төркеме).»

9 нчы сыйныф өчен кереш контроль эш (рус төркеме).

1.Кирәкле кушымчаларны куеп языгыз.

а)Хәл фигыль кушымчаларын куеп языгыз.

-Әни кайт...,идәннәрне юарга кирәк.

-Институтны бетер..., ул мәктәптә укыта башлый.

-Алена бик тырыш... укый,чөнки аңа имтиханнар бирергә кирәк.

-Мин (җырла...-...) өй җыештырам.

б)Сыйфат фигыль кушымчаларын куеп языгыз.

-Сәхнәдә җырла... кыз минем сеңлем.

-Мәскәүдән кил... артистларның концерты кайда булачак?

-Дустыма сатып ал... бүләк аңа бик ошады.

-Урамда ела... кызны тынычландырырга кирәк.

в)Шарт фигыль кушымчаларын куеп языгыз.

-Әгәр без булыш..., эшне тиз бетерербез.

-Каникуллар җит..., алар диңгезгә ял итәргә барачаклар.

-Әгәр сез өй эшен эшләмә..., начар билге алырсыз.

2.Р→Т(бәйлек һәм бәйлек сүзләр).

-Около нашего дома есть гордской сад.

-Я со школы до дома иду с другом.

-После этого урока мы питаемся в столовой.

-С 8 часов до часу мы бываем в школе.

- Ручка Андрея лежит под партой.

-Автобусы проезжают мимо нашей школы.

-В шкафу есть 5тетрадей и 10 книг.

3.Ситуатив биремнәр.

а)Как скажете о том, что: б)Посоветуйте другу:

-вы целый день дома; -не загрязнять природу;

-вам надо собрать фрукты в саду; -не баловаться в транспорте;

-он полностью остался одиноким; -быть внимательным на дороге;

-сабантуй проводится летом. –уважать труд взрослых.


4.Бирелгән сүзләрдән җөмләләр төзегез.

-Салкын,бу,беренче,көзнең,хәл,иртәсендә,булды.

-Кешеләргә,бирергә,кирәк,урын,карт,траспортта баручы.

-Без,спектаклҗне,караячак,алар,инде,карадылар,кичә.

-Дусларны,күргәч,гаҗәпләндек,театрда,без,бик.


5.Схема буенча диалог төзегез.

-вопрос;

-ответ;

-удивление;

-подтверждение.