СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

9-синф. БИОЛОГИЯ. Календардык план (кыргызча).

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«9-синф. БИОЛОГИЯ. Календардык план (кыргызча).»



9-КЛАСС

БИОЛОГИЯ

Бул КАЛЕНДАРДЫК-ТЕМАТИКАЛЫК ПЛАН Кыргыз Республикасынын Жалпы билим берүүчү уюмдарында БИОЛОГИЯЛЫК билим берүүнүн предметтик стандартын” жетекчиликке алуу менен КББАнын 2018-жылда бекитилген “ЖАЛПЫ БИЛИМ БЕРҮҮЧҮ УЮМДАР ҮЧҮН ПРОГРАММА”сы

жана КББАнын Окумуштуулар Кеңешинин 2020-жылдын 30-июнундагы №5 чечими менен бекитилген

2020-2021-ОКУУ ЖЫЛЫНДА ДИСТАНТТЫК ТЕХНОЛОГИЯЛАР ПАЙДАЛАНЫЛГАН ВИДЕОСАБАКТАРДЫН ТЕМАЛАРЫ”

негизинде түзүлдү

(Жумасына 2 саат, бардыгы 68 саат) 2020-2021-окуу жылы

Темалар

Сааты

Лаб-лык жана практ.

иштер

Мөөнөтү

Күтүлүүчү

натыйжалар

Үйгө тапшырма

Эскертүү

Болжолдуу

Иш жүзүндө

1

Киришүү

1





Окуп келүү


Жашоонун белгилери жана структуралык түзүлүшү (2 саат).

1

1§ «Жашоо», «Тиричилик» деген түшүнүктү аныктоо. Жандуу жана жансыз чөйрөнүн окшоштугу жана айырмалары.

1





1§ окуп келүү


2

2§ Тиричиликтин түзүлүшүнүн деңгээли жана андагы процесстер.

1





2§ суроо жооп


Жашоо түзүлүшүнүн молекулярдык – генетикалык деңгээли (9 саат).

1

3§ Тирүүнүн органикалык эмес элементтери: суу жана минералдык туздар.

1






өндүрүштүн жана илимдердин (биотехнология, медицина, генной инженерия, селекция ж.б.) маселелерин чечүү үчүн колдонулуучу тукум куучулук жана өзгөргүчтүгүнүн мыйзам ченемдүүлүктөрүн түшүндүрө алат;

жандуулардын органикалык жана органикалык эмес заттарын пайда кылууда химиялык элементтердин ролу. Гендин химиялык тутуму.

Адамдын тукум куучулугуна ар түрдүү факторлордун тийгизген таасирин анализдейт, баа берет;

Конспкет жазу


2

4§ Тирүүнүн органикалык компонентери: белок, углевод, май, нуклеин кислоталары.

2




Диаграмма түзүү


3

5-6§ Тукум куучулук информация жана генетикалык код.

2




Кластер даярдоо


4

7§ Матрицалык реакция. Тирүүлөрдөгү негизги генетикалык маалымат.

1




7§ окуп келүү


5

8§ Мутация-генетикалык материалдын тукум куучулугунун өзгөрүшү. Мутациянын себеби жана мааниси.

2




8§ суроо жооп


6

Тест менен иштөө

1




Тест түзүү


Бардык тирүү организмдердин клеткалык түзүлүш деңгээли(13 саат)

1

9§ Клетканын ачылышынын тарыхы. Клетканын түзүлүшүнүн изилдөөчү жолдору.

1




биологиялык системалардын өзгөчөлүгү жана андагы процесстер;

ар бир чендеги биологиялык системалардын түзүлүшү: клеткалар, организм, биоценоз жана экосистема, биологиялык системаларды окутуунун методдору,биологиялык системаларды окуп үйрөнүүдө окумуштуу биологдордун салымы;

тирүү организмдерди азыктануу типтери, өзгөчөлүктөрү боюнча мүнөздөө үчүн алынган билимдерди колдонот;

тиричиликтин уюмдашуу деңгээлдери боюнча билим жана көндүмдөрдү интерпретациялайт.


9§ сурөт тартуу


2

10§ Эукариоттук клетканын түзүлүшү.

2




10§ окуп келүү


3

11§ Клеткадагы зат алмашуу жана энергия.

1




11§ суроо жооп


4

12§ Фотосинтез. Хемосинтез.

1




Диаграмма түзүү


5

13§ Клеткадагы хромосомалардын өткөргөн кызматы.

2




Окуп келүү


6

14§ Клетканын бөлүнүшү тирүү организмдин клеткалык деңгээлде өзүн өзү жаратуусу жана тукум куучу информациянын берилиши.

2




Кластер даярдоо


7

Митоз, анын фазалары. Митоздун биологиялык мааниси.

1




Сүрөт даярдоо


8

Ар кандай типтеги клеткаларды микроскоптон кароо.

Пияздын тамырынын учунан клетканын митоздун фазаларына карап көрүү.

1

1 лаб.иш



Кайталоо


9

Тест менен иштөө

1




Тест түзүү


10

Өтүлгөндөрдү кайталоо

1




Кайталоо


Тиричиликтин организмдик деңгээли (11 саат).

1

15§ Организмдин көп түрдүүлүгү. Бир клеткалуу, колониялык, көп клеткалуу организмдер.

1





Антропоэкосистеманы, адамдын жана өсүмдүктөрдүн, бактериялардын, вирустардын өз ара карым катышын, адам организмине биологиялык топтолуунун таасирин карайт;

Организмдердин көп түрдүүлүгүн сактоодо органикалык дүйнөнүн эволюциясынын багытынын ролун анализдейт, баалайт;

Ар түрдүү популяцияга кирген организмдердин өз ара карым катышын, эволюциялык процесстеги популяциянын ролун, генофонддук өзгөрүүлөрүн-түрдү пайда кылуудагы эволюциянын материалы катары аныктайт;

Адамдардын биологиялык жана экологиялык мыйзамдарды организмдердин көп түрдүүлүгүн жана эволюциясынын суроолорун прогноздоодо пайдалана тургандыгын түшүндүрүп бере алат;


Венн диаграммасы


2

16§ Организмдин көбөйүшү – бул организмдик деңгээлде өзүн - өзү жаратышы.

1




Окуп келүү


3

17§ Жаныбарларда жыныс клетканын пайда болушу.

1




17§ окуп келүү


4

Мейоздун негизги фазалары.

1




Сүрөт тартуу


5

18§ Уруктануу. Организмдин түйүлдүк мезгилдеги өөрчүшү.

1




Суроо жооп


6

19§ Туулгандан кийинки өөрчүү.

1




19§ суроо жооп


7

20§ Гүлдүү өсүмдүктөрдүн көбөйүшү.

1




20§ окуп келүү


8

21§ Организмдеги генетикалык программанын ишке ашышы.

1




Сурөт тартуу


9

22§ Фенотип жана генотип. Тукум куучулуктун факторлорунун жана закон ченемдүүлүктөрүнүн тукумдан – тукумга берилиши.

1




Суроо жооп


10

23§ Организмдеги тукум-куучулук жана өзгөргүчтүк белгилери.

1




Окуп келүү


11

Жаныбарлардын жана өсүмдүктөрдөгү модификация, өзгөчөлүктөрүн окуп үйрөнүү.

1

2 лаб.иш



Кайталоо


Жашоонун түзүлүшүндөгү популяциялык-түрдүк деңгээли(15 саат).

1

24§ Эволюция жана түр жөнүндө пикирдин өөрчүшү

1





Өсүмдүктөрдүн, жаныбарлардын жана козу карындардын клеткаларын, эукариот, прокариоттун клеткасынын түзүлүшүн айырмасын салыштырып билет. Клеткалык эмес түзүлүштөгү – вирустун түзүлүшүнүн жалпы белгилерин ажыратат;

Тирүү организмдердин уюмдашуусунун ар түрдүү деңгээлдерин окуп үйрөнүүнүн конкреттүү методун тандайт;

Клеткалык метаболизмдин, клетканын жашоо циклинин, клеткалык бөлүнүү фазаларынын негизги процесстерин аныктайт;


Сурөт тартуу


2

25§ Ламарктын эң биринчи эволюциялык теориясы. Ч.Дарвиндин эволюция жөнүндө окуусу.

1




Суроо жооп


3

26§ Түр- тирүү организмдин системалык категориясынын негизи.

1




Окуп келүү


4

Өсүмдүктүн түрүнүн марфологиялык жана экологиялык белгилерин окуп үйрөнүү.

1

3 лаб иш



Кайталоо


5

27§ Жашоонун түрдүк-популяциялык деңгээлиндеги структуралык-функционалдык бирдик катары.

1




Сурөт тартуу


6

28§ Организмдин негизги популяциялык мүнөздөмөсү. Популяциянын генофону.

1




Суроо жооп


7

29§ Эволюциянын эң жөнөкөй материалдары жана кубулуштары.

1




Окуп келүү


8

30§ Негизги кыймылдаткыч күчтөр жана эволюциянын натыйжасы.

1




Кайталоо


9

31§ Табигый тандалуу-жаратылыштагы эволюциянын негизги фактору.

2





жандуулардын органикалык жана органикалык эмес заттарын пайда кылууда химиялык элементтердин ролу. Гендин химиялык тутуму.

Адамдын тукум куучулугуна ар түрдүү факторлордун тийгизген таасирин анализдейт, баа берет;


Сурөт тартуу


10

32§ Организмдин ылайыктануусу, жашаган чөйрөсүнө салыштырмалуу мүнөздөмө.

1




Суроо жооп


11

33§ Түрдүн пайда болушу.

1




Окуп келүү


12

34§ Селекция жөнүндө жалпы түшүнүк. Селекциянын маңызы организмдердин маданий формасын алуу.

2




Кайталоо


13

35§ Селекциянын методдору. Жасалма тандоо селекциянын негизги методу.

1






Жашоонун түзүлүшүнүн биогеоценотикалык деңгээли (7 саат).

1

36§ Биоценоз-организм менен жаратылыштын бирдиги.

1





Биогеоценоздун структурасын, касиеттерин түшүнөт, биогеоценоздо, биосферада энергиянын жана заттардын айланышынын мыйзам ченемдүүлүктөрүн түшүнөт;

Био ар түрдүүлүктүн сактоо проблемасын, климаттын өзгөрүшүн анализдейт; Экологиялык маселелерди чечет;

Тирүү системаларда генетикалык маалыматтын сакталышы жана өткөрүлүп берилиши, матрицалык реакциянын механизмин, көбөйүү жолдорун үйрөнөт;

Кубулуштардын жана тиричиликтин уюмдашуу деңгээлинин себеп-натыйжалык байланышын түзө алат;


Сурөт тартуу


2

37§ Биоценоздун структурасы анын бүтүндүгүндө.

1




Суроо жооп


3

38§ Биоценоз жана анын негизги компоненттери

1




Окуп келүү


4

39§ Биогеоценоздо заттардын алмашуу жана энергиянын агымы анын бүтүндүгүн жана негизин түзөт.

1




Кайталоо


5

40§ Биоценоздун негизги касиети.

1




Сурөт тартуу


6

41§ Агробиоценоз-адам тарабынан жасалган организмдердин жасалма коомдошуусу-биригиши.

1




Суроо жооп


7

Трофикалык чынжыр жана байланыштардын биогеоценоздо.

1

4 лаб иш.



Окуп келүү


Жашоонун түзүлүшүнүн биосфердик деңгээли (10 саат).

1

42§ Биосфера жөнүндө В.И.Вернадскийдин окуусу.

1





Адамдын биосферага тийгизген оң жана терс таасирин, аны коргоо чараларына мисалдарды келтирет;

Адамдын иш-аракетинин натыйжасында айлана чөйрөнүн өзгөрүшүнө алып келген конкреттүү жергиликтүү мисалдарды келтирүү менен баа бере алат;

31



Жаратылыштык биргелештиктерге, андагы организмдердин өз ара карым катышына, мезгилдик кубулуштарга фено байкоолорду жүргүзүү методдоруна ээ болот.


Кайталоо


2

Биосферанын структурасы жана андагы тирүү жандыктар аткарган кызматтары.

1




Суроо жооп


3

43§ Биосферанын пайда болушу жана анын эволюциясынын башталышы.

1




43§ окуп келүү


4

44§ Эгерде тиричиликтин пайда болуу теориясы.

1




Сурөт тартуу


5

Жердин геохронологиялык летописи. Архей, протерозой, полезой, мезозой жана кайназойдогу негизги эволюциялык өзгөрүүлөр.

1




Кайталоо


6

45§ Адамдын пайда болушу. Эволюциянын негизги этабы.

1




Суроо жооп


7

Антропогенездин биологиялык жана социалдык уыймылдаткыч күчтөрү.

1




окуп келүү


8

Ноосфера жердин сырткы кабыгы катары.

1




Сурөт тартуу


9

Адамдын биосферага тийгизген таасири жана аны коргоо.

1






10

Учурда дүйнөдөгү биосфераны коргоонун мааниси.

1




Кайталоо