Казахстан, Степняк
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 13.03.2024 21:11
Бердиял Айсауле Бердиял
Учитель казахского языка
37 лет
2 524
24 697 
Местоположение
9-сыныптың тәрбие жұмысының жоспары
Категория:
Классному руководителю
10.02.2017 18:24
Просмотр содержимого документа
«9-сыныптың тәрбие жұмысының жоспары»
Ақмола облысы
Еңбекшілдер ауданы
Донской орта мектебі
«Бекітемін»_________________
Мектеп директоры Хамитова К.Т.
«Келісілді»:_________________
Тәрбие жұмысының
меңгерушісі Зейнел О.
9-сыныптың
2016-2017 оқу жылына арналған
Тәрбие жұмысының жоспары
Сынып жетекшісі: Бердиял Айсәуле
Сынып жетекшісі туралы мәлімет:
Тегі Бердиял
Аты Айсәуле
Әкесінің аты
Туған жылы: 09.04.1988
Мекен-жайы, телефон:
Сынып жетекшілік: 9-сынып
Осы сыныпта жұмыс істеген жылдары: бірінші жыл
Мектептегі жұмыс өтілі: 4 жыл
Мектепте беретін пәні: қазақ тілі мен әдебиеті
Білімі (қандай, қашан және нені бітірді, диплом бойынша мамандығы ): жоғары, Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық университеті, Астана қаласы
Дәрежесі ________________________________________________
Аттестация өткен жылы:
Курс өткен жылы (қайда, қашан, қандай )
Мектеп алдына қойылған тәрбиелік нысана:
«Шығармашылықпен ойлай білетін, сауатты,
адамгершілік қасиеті мол, эстетикалық жағынан
жақсы дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру»
Сыныптың тәрбиелік нысанасы:
«Ұлттық тәлім-тәрбие және патриоттық тәрбие процесін қалыптастыру»
Сыныптағы тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеті.
Ұлттық тәлім-тәрбие беру, ақыл-ойды саралау;
Сынып ұжымының бірлесіп жұмыс атқаруы, сыныптағы өзін-өзі басқару жүйесін іске асыруға көмектесу;
Мектеп мүлкін сақтау;
Сапалы оқу, саналы тәртіп қалыптастыру;
Патриоттық тәрбие процесін қалыптастыру;
Мектептегі қоғамдық жұмыстарға белсене қатысу.
Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысы жоспарының құрылымы.
1 бөлім. Өткен оқу жылы бойынша тәрбие жұмысының сараптамасы.
2 бөлім. Жаңа оқу жылына арналған тәрбие жұмысының негізгі мақсаттары мен міндеттері.
3 бөлім. Сынып мінездемесі:
Сыныптың құрылымы (сыныпта қандай шағын топтар бар, шағын топтарға бөліну қандай негізде болып жатыр, топтар арасында қандай қарым-қатынас қалыптасып келеді);
Сыныпта көшбасшы кім, оларға қысқаша мінездеме;
Сыныпта кім «шеттетілген» болып келеді, оларға қысқаша мінездеме, себебі;
Сыныптың мектептегі басқа сыныптармен өзара қарым-қатынасы қандай;
Оқушылар мектепішілік және мектептен тыс қандай ресми ұйымдарға (үйірмелерге, секция, клубтарға) қатысады;
Сынып оқушылары мектептен тыс қандай ресми емес топтарға қатысады;
Сыныпта қандай қалыптар мен құндылықтыр бар;
Сыныптың дәстүрі, рәсімі, рәміздері қандай;
Сыныпта оқушылар қандай қызмет түрлерін ұнатады (білі, қарым-қатынас жасау, еңбек, ойын)
Сыныптағы қызметке оқушылардың қатысу ынтасы қандай (басқаларға еліктеу, қарым-қатынасты қажет ету, өзін-өзі қалыптастыру, басқалардан ерекше болу, мадақтау алу және т.б.)
Сыныптың оқу әрекетіне көзқарасы;
Сыныптың оқудан тыс мектептегі әрекеттерге көзқарасы;
Сынып өзін бірыңғай мүше ретінде сезіне ме?
Сынып ұжым болып қалыптасқан ба, қалыптасудың қандай сатысында келеді.
4 бөлім. Сыныптың әлеуметтік құжаты
Сыныптағы оқушылар саны:8 оқушы
Ұлдар - 2_;
Қыздар-6:
Толық емес отбасылар саны:жоқ
Тек қана шешесі:жоқ
Тек қана әкесі-жоқ
Қамқорлықтағы балалар саны-жоқ
Көп балалы отбасылар саны-1 оқушы.Жұбаныш Мұхаммад
Тұрмыс жағдайы нашар отбасылар саны-1 оқушы.Қайырбеков Ерасыл
Мектепішілік тізімде тұрған оқушылар саны-жоқ
ЖІИ тізімінде тұрған оқушылар саны-жоқ
«қауіпті топ» оқушыларының саны-жоқ
Мүгедек балалар саны-жоқ
Көп балалы отбасылар тізімі
| № | Балалар туралы мағлұмат | Ата-аналары туралы мағлұмат | Мекенжайы, тел | |
| А.Т.ӘА | Жалпы саны | А.Т.ӘА | ||
|
| Жұбаныш Мұхаммад Омыралыұлы | 8 | Убышев Өмірәлі Жұбанышұлы Убышева Разия Сабировна | Оқжетпес Садовая 38 73-6-66 |
Тұрмысы нашар отбасылар тізімі
| № | Балалар туралы мағлұмат | Ата-аналары туралы мағлұмат | Мекен-жайы, телефон | Нашар тұруының себебі | ||
| | Баланың А.Т.ӘА | Туған жылы | Әкесі немесе шешесінің аты-жөні | Жұмыс орны | ||
| | Қайыргелдин Ерасыл Жаикұлы | 12.04.1999ж | Қайргелдин Қаирден Идаятович Аскарова Алмагуль Хакимовна | Жұмыссыз
Казино «Евразия» Бас аспазшы | Оқжетпес 8үй 40 пәтер | Әкесі жұмыссыз |
5 бөлім. Сыныптағы өзін-өзі басқару (тапсырмалар, сыныптың өзін-өзі басқару ұйымының жұмыс жоспары)
6 бөлім. Ата-аналармен өзара байланыс (ата-аналар комитеті, ата-аналар жиналысының тақырыбы, ата-аналармен жұмыстың әр түрлі формалары: кеңес беру, отбасыларға бару, ата-аналардың қатысуымен оларға арналған іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу.
7 бөлім. Тәрбие жұмысының күнтізбелік жоспары (жалпымектептік іс шаралар, сынып жұмыстары, оқушылармен жеке жұмыс, алдын-алу жұмыстары).
Сыныпта 8 оқушы , оның ішінде 2 ұл бала 6 қыз бала. Сыныптағы оқушылардың қарым-қатынасы өте жақсы.Мейірімді, өнерлі, жан-жақты білімді іздеумен қатар, өнердің төрінен де жақсы қырынан көріне біледі. Ерасыл мен Мұхаммад сыныптың алға ұстар, қатардың бірінші орнынан көріне білетін балалар екенін сан рет дәлелдеді. Сыныптағы әр мектепішілік іс-шараларға белсене қатысады, сыныптың білім көрсеткіші 1 және 2 жартыжылдықта 100 пайыз көрсеткішті көрсетті. Яғни, өткен оқу жылында біздің сынып мектеп бойынша оқу үлгерімі жоғары болып 1-орынға ие болды. 4 үздік оқушы олар: Балабекова Мәдина, Кайргелдин Ерасыл, Қайырбекова Раушан, Танатарова С. Екпінді оқушылар 4, олар: Аманбек Қ, Жұбаныш М, Жансарина К , Еркебаева Эльмира. Спорттық іс-шараларға белсенді қатысады, Қайргелдин Ерасыл таэквондадан жақсы көрсеткіштермен көзге түсе білді.Оқушылар тоғызқұмалақ, теннис, жеңіл атлетика спорт түрлерінің үйірмелеріне белсене қатысады. Қыз балалар домбыра, би үйірмесіне де қатысып, барлық мәдени іс шараларға белсене қатысады.
|
|
|
|
|
| № |
| саны | Оқушының аты-жөні |
| 1 | Жетім балалар | жоқ |
|
| 2 | Анасы жоқ жанұялар | жоқ |
|
| 3 | Әкесі жоқ жанұялар | жоқ |
|
| 4 | Қауып-қатерлі топ: А)КТИ есебінде: Б) мектепшілік есепте: В) мектептегі есепке тұрғызу қажет | жоқ |
|
| 5 | Мүгедек баласы бар жанұя | жоқ |
|
| 6 | Жағдайы қатерлі жанұялар: А) ата-аналары ішкіш Б)ата-аналардың назарынсыз қалғандар В) ата-аналар бала тәрбиесімен айналыса алмайды Г) ата-аналары заң қорғау органдарында есепте | жоқ |
|
| 7 | Ата-аналары мүгедек | 1 | Қайыргелдин Ерасылдың әкесі |
| 8 | Аз қамтылған жанұялар | 1 | Қайыргелдин Ерасыл
|
| 9 | Көп балалы жанұялар | 1 | Жубаныш Мұхаммад
|
Донской орта мектебінің 2016-2017 оқу жылындағы
9-сынып оқушылары туралы мәліметтер.
| № | Жеке іс-қағазының № | Оқушының аты-жөні | Туған жылы, айы, күні | Туу туралы куәліктің № | Мекен -жайы | Ата-анасының аты-жөні | Жұмыс орны, қызметі | Жанұяның әлеуметтік жағдайы |
| 1 | Б- | Балтабекова Айнур | 08.02.2001 |
| Аңдықожа батыр ауылы | Балтабеков Бауыржан Балтабекова Асем | жұмыссыз | орташа |
Сыныптағы өзін-өзі басқару (тапсырмалар, сыныптың өзін-өзі басқару ұйымының жұмыс жоспары)
Би үйірмесіне қатысу -апта бойы
Спорттық үйірмелерге қатысу -апта бойы
Кітапханаға бару -апта бойы
Интернетпен жұмыс жасау -күнделікті
Ата-аналармен кеңесу -күнделікті
Үй тапсырмасын орындау -күнделікті
Мектепішілік іс-шараларға белсене қатысу -үнемі
Білім сапасын қадағалау- үнемі
Тәртібіне назар салу- үнемі
Мектепішілік кезекшілікке жауапты болу-апта бойы
Мектеп жарғысын сақтау-үнемі
Зерттеу жұмыстарымен айналысу-жыл бойы
Сыныптағы белгіленген жұмысты атқару-үнемі
6 бөлім. Ата-аналармен өзара байланыс (ата-аналар комитеті, ата-аналар жиналысының тақырыбы, ата-аналармен жұмыстың әр түрлі формалары: кеңес беру, отбасыларға бару, ата-аналардың қатысуымен оларға арналған іс шараларды ұйымдастыру және өткізу
Ата-аналар комитеті:
Төрағасы:Балабекова Мәдинаның анасы-Джуматаева Ақмарал
Мүшелері:Жансаринаның анасы-Жансарина Лаура
Аманбек Қорланның әкесі-Мамаев Серік
Ата-аналар жиналысының тақырыптары:
Сапалы білім-саналы тәрбиеден басталады.-I тоқсанда
Бала және оның жан-жақты тұлға болып тәрбиеленуі-II тоқсанда
Әр ата-ана үшін баланың орны ерекше.-III тоқсанда
Балаңыз болашаққа жоспар жасай ала ма?-IV тоқсанда
Отбасыларға бару:
Қайырбеков Ерасыл- күнкөріс деңгейі төмен отбасы
Жубаныш Мұхаммад-көп балалы отбасы
Ата-аналармен кездесу:
Балаңызды шамадан тыс еркелетесіз бе?-кездесу, сұхбат, тестілеу-қазан
Анашым менің анашым-8 наурыз мерекелік іс-шара сыныпта-наурыз
Ата-анам және мен-сұхбат, пікірталас, тест жүргізу-мамыр
| айы | Апта, күндері | Азамат тық жауапкершілікті қалыптас тыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті
| Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экология лық, экономика лық дүниетаны мын қалыптастыру | СӨС | Жанұялық өмір мәдение тін қалыптас тыру | Оқушы лармен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс | Өзіңді және қоршаған ортаны бейімді қабылдау, көшбасшылық сапаны тәрбиелеу |
| қыркүйек | 1 апта | Қазақстан Республикасының мемлект тік рәміздері | Жақсы қасиетерге бағыттау | Мектепішілік іс-шараларға қатысу | Елбасы арманы-Қазақстан болашағы Сынып сағаты | Сенбілікке қатысу | Қажетсіз қылықтар жайлы әңгіме жүргізу | Ата-аналармен кездесу | Сабақта рына қатысу | Кездесу | Қоршаған орта |
| 2 апта | Білім және тәрбие Сынып сағаты | Мәдениетті сөйлеуге бағыттау | Сыныпта сынып белсенділерін тағайындау | Мектептегі баланың құқығын айту
| Сыныпта тазалықты сақтау | Адамның мінезі неге бұзылады сұхбаттасу | Аз қамтылған оқушы ның үйіне бару | Сапасы төмендей бастаған баламен жеке кездесу | Аз қамтылған отбасынан шыққан баланың ата-анасымен үйіне барып кездесу | Қоршаған орта мен адамның өзара байланысы | |
| 3 апта | Сынып оқушыларының арасында ғы қарым-қатынасқа мән беру | Аз қамтылған отбасы баласының мінез –құлқын қадағалау | Би үйірмесіне қатысуын қадағалау | Оқушының міндеттері сынып сағаты
| Сыныпта таза бейсенбі өткізу | Күз мезгіліне сай киім киюлерін қадағалау | Ата-аналарға үйге сауалнама беру | Сынып белсенділерінің жұмысын қадағалау | Ата-аналардың күнделікті қадағалауын бақылау | Өзімізді тани білейік | |
| 4 апта | Қыз балалардың қылығын бақылау | Қыз балалар арасындағы қарым-қатынасқа назар салу | Мектепішілік шараларға қатысуды назарға алу | Оқушылардың ғылыми жұмыстарға қатысуы жайлы әңгіме жүргізу
| Оқушылар дың тазалығын тазалық министрінің тексеруі | Денсаулық зор байлық сынып сағаты | Отбасы жайлы балаларға түсіндіру | Сынып президентінің жұмысын бастауға жұмылдыру | Күнделіктегі ескертуге назар салатынын бақылау | Көшбасшылық сапа |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| қазан | 1 апта | Оқушының мектептегі түр-тұлғасын оқушыларға жеткізу | Мектебім менің мектебім сынып сағаты | Әртүрлі табиғи материалдардан күздік суреттер жасау. | Сыныптасым және мен армыздағы достық қандай тест | Мектеп ауласын жинастыруға көмектесу | Мектептегі медбикеге жүгінуге болатынын құлақдар ету | Оқушылардың ата-аналарымен бірге табиғатта серуендеу | Білім министрінің жұмысын жандандыру | Ерасылдың анасымен кездесу |
| 2 апта | Болашағыңды болжадың ба сынып сағаты | Оқушылардың жан-дүниесіне терең үңілу | Алтын күз мерекесіне белсене қатысу | Оқушылардың білім сапасын қадағалау
| Сыныпта таза бейсенбілік жүргізу | Оқушылардың жылы киініп жүрулеріне назар салу | Отбасында ата-анаңмен қарым-қатынасың қандай шығарма жазу | Тазалық министрінің жұмысын жандандыру | Күнделікке ата-аналарға ескерту жазу | |
| 3 апта | Сыныптастарын сыйлай білуге құлаққағыс жасау | Сынып оқушыларының қарым-қатынсын назарға алу | Бурабай келбетін салу апликация жасау | Оқушыға өз құқығын түсіндіру
| Бурабай көркін оқушыға жеткізе білу | Бурабай және менің денсаулығым мақала жазу | Имандылық иірімдері сынып сағаты | Сынып белсенділерінің жұмысын қадағалау | Ата-аналарға балаларының тәртібі жайлы әңгімелеу | |
| 4 апта | Қазақстан Отаным менің Сынып сағаты | Оқушылардың достығына назар салу | Мектепішілік шараларға қатысуын қадағалау | Баланың құқығына не кіретінін түсіндіру
| Оқжетпес жерін тазалауда белсенділік таныту | Таза ауада серуендеу денсаулыққа пайдалы. Сыныппен табиғатты тамашалау | Отбасында сенің орның қандай деп ойлайсың Сұрақтарға жауап беру | Баспасөз министрінің жұмысын қадағалау | Мұхамаддың ата-анасымен кездесу |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| қараша | 1 апта | Оқушылардың қарым-қатынасын бақылау | Сегіз қырлы бір сырлы Сынып сағаты | Мектепішілік іс шараларға белсене қатыстыыру | Оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынасты түсіндіру | Сыныпта таза бейсенбі жүргізу | Оқушылардың денсаулығыгына наза салу | Отбасы арасындағы қарым-қатынасты назарға алу | Мәдениет министрінінң жұмысын назарға алу | Дәптерлерін қадағалауын бақылау |
| 2 апта | Менің тәуелсіз Отаным Сынып сағаты | Камиланың жандүниесіне терең үңілу | Жаңа келген оқушыны мектепішілік іс-шараларға қатысуын бағыттау | Мектеп ішінде өзіңді қалай ұстау кереуктігін оқушыға түсіндіру
| Бурабай өңірінің табиғат сұлулығына сүйсінуге бағыттау | Оқушылардың бір-бірінің денсаулығына назар салуын ескерту | Отбасындағы татулық жайлы әңгімелесу | Жалпы сыныптағы белсенділер жұмысын қадағалау | Оқушылардың киім үлгісіне назар салатынын қадағалау | |
| 3 апта | Әр оқушыға мектеп мүлкін сақтауды қатаң тапсыру | Мадинаның жан-дүниесін назарға алу | Спорттық іс-шараларға белсене қатысуын қадағалау | Оқушылардың мектептегі қылығын назарға алу
| Сынып тазалығын қадағалау | Салауатты өмір салты сынып сағаты | Әр оқушының өз бөлмесінің немесе сабақ оқитын жерінің болуын тексеру | Тілшілердің мектепішілік шараларға сурет әзірлеуін назадан қалдырмау | Күнделіктегі қолдарын тексеру | |
| 4 апта | Әр оқушыға оқулықтарын ұқыпты ұстауларын ескерту | Эльмиранының мінезіне назар салу | Аудандық, облыстық спорттық іс-шараларға белсене қатысуын қадағалау | Ер балалардың қылықтарын қадағалау
| Оқушылардың киім үлгісіне назар аудару | Спид қатерлі ауру Сынып сағаты | Отбасында оқушының ата-анасын сыйлауын естеріне салып отыру | Сынып президентінің есебін тексеріп отыру | Қол қоймайтын оқушылардың ата-анасына хабар беру |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| желтоқсан | 1 апта | Менің оқушым және оның досы кім қадағалау | Айт қабыл болсын сынып сағаты | Мен және табиғат сурет көрмесін ұйымдастыру | Оқушыға мектептегі кезекшілік міндетін түсіндіру | Далада аққала жасау | Қысқа байланысты киім киюлерін бақылау | Ата-аналарға балаларын мектепке жылы киім кигізуін ескерту | Білім министрінің жұмысын қадағалау | Ата-аналарға ескерту температура жайлы |
| 2 апта | Сыныптың мүлкіне жауапты екенін назарға салу | Достырыңды сыйлай біл әңгіме | Тәуелсіздік күніне арналған мерекеге белсене қатысу | Желтоқсан ызғары Сынып сағаты
| Өз бөлмелерін таза ұстауды тапсыру | Денсаулықтарына мұқият болуды тапсыру | Отбасындағы қарым-қатынасты жандандыру мақсатында әңгімелесу | Менің атым Қожа фильмін көру | Ата-аналарынан сабақты нешеде орындайтынын біліп отыру | |
| 3 апта | Қызға 40 үйден тыю Сынып сағаты | Сен туған күніңе кімді шақырар едің сауалнама | Мерекеге газет шығару | Оқушылардың туған күнінен арнап альбом жасау
| Таза бейсенбі жүргізу | Суық су ішпеуді ескерту | Ата-ананың орнын оқушылардың сана сезіміне жеткізу | Оқушынынң өзіне күн жоспарын жасауды тапсыру | Қандай сабақтардан сапасы төмендеп кеткенін назарларына салу | |
| 4 апта | Оқушынын өз мүлкіне абай болуын ескерту | Оқушылармен отбасылық тәрбие жайлы сөйлесу | Жаңа жыл шыршасына жауапты болу | Әр жердің эжаңа жылы қандай сынып сағаты
| Жаңа жыл шыршасын безендіруге қатысу ат салысу | Суық температурада мектепте келмеуді тапсыру | Шындық пен жалған бейнефильмді тамашалу | Өз уақытын үнемі пайдалануды түсіндіру | Ата-аналар жиналысын өткізу |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| қантар | 1 апта | Ұл баланың міндеттерін түсіндіру | Қыз бала мен ұл бала арасындағы сыйластықты білу | Спорттық іс-шараларға қатысу | Сен және сенің аға-әпкең арасында қарым-қатынас әңгіме | Өз үйлерінің жанын қардан тазалау | Темекі шегу, арақ ішу организмді улау Сынып сағаты | Отбасыңмен серуендейсіңбе сауалнама | Білім сапасы түсіп кеткен оқушылармен жұмыс жүргізу | Білім сапасы төмендеп кеткен оқушының ата-анасымен кездесу |
| 2 апта | Оқушының мектептегі орнының маңыздылығын түсіндіру | Қызым саған айтамын Сынып сағаты | Мектептегі мәдени іс шараларға белсснді қатысу | Оқушының жеке тұлға ретінде құқығы жайлы әңгіме
| Өз бөлмесін таза ұстау | Өз бөлмелерінің тазалығын қадағалау .Таза бейсенбілік жүргізу | Отбасымен бірге қандай мәселелерді шешесің әңгіме | Сынып белсенділерінің есебін бақылау | Ата-аналар күнделікті қадағалауын тексеру | |
| 3 апта | Қазақстан Республикасының президенті Сынып сағаты | Президент болсаң не істер едің сауалнама | Менің жақсы көретін пәнім мақала жазу | Әр баланың құқығын білу міндетті таныстыру
| Өзінің киімдерін таза ұстау Таза бейсенбі өткізу | Кезекшіге Сыныптың тазалығын қадағалауды ескерту | Отбасыңа көмектесудің маңыздылығын ұқтыру | Сурет және тілшілер министрінің жұмысын жандандыру | Қандай пәннен оқушы түсінбей жүргенін анықтау | |
| 4 апта | Кітаптарға мұқият болуын тапсыру | Ата-анаңа көмектесе білуді түсіндіру | Оқушылардың портфолиосымен жұмыс жүргізу | Өз портфолиоң қандай болу керек түсініктеме
| Қыздар шаштарын жинай біле ме әңгіме | Нашақорлыққа жол жоқ сұхбат өткізу | Тамаз әзірлеуде Анаңа көмектесе біл ескерту | Оқушылардың қандай сабақтан сапасы түскенін анықтау, жұмыс жүргізу | Білім Сапасы түскен оқушылардың ата-аналарымен жұмыс |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| ақпан | 1 апта | Өз ісіңе жауап бер оқушымен сұхбат | Қазақтың ғашықтары сынып сағаты | Мектепішілік іс шараларда белсенділік таныту | Мектептегі баланың құқығынан шетке шықпауды ескерту | Оқушының киім үлгісіне назар салу | Өз денсаулығына назар салуды бағыттау | Өз ата-анаңды қадірлеуді үйрету | Сыныптасыңды сыйлай білуге ұмтылу әңгіме | Оқулықтарын назар салуын қадағалау |
| 2 апта | Ұл баланың азамат болуға міндеттерін түсіндіру | Ұл бала жіне қыз бала жан-дүниесінінң ерекшеліктерін ашу | Мектепішілік іс шараларда белсенділік таныту | Абылай ханға 300 жыл Сынып сағаты
| Сыныптың тазалығын назарға алу | Туберкулез деген не...түсінік беру | Отбасында сабақ істегенде кімдердің көмегіне жүгінесің әңгіме | Әр оқушынынң күн тәртібімен танысу | Біліміне назар салуды тапсыру | |
| 3 апта | Қыз баланың орны жайлы әңгіме | Оқушының бойындағы өнерді ұшқындау | Мерекеге сурет шығару | Мектеп және сеің достарың арасындағы қарым-қатынас қандай сауалнама
| Өз бөлмеңді таза ұстау керексің | Есірті өлім аралы Сынып сағаты | Аға-апаларынынң игі істерін айтып, солардың жолында ізбасар болуға дайындау | Оқу сапасын жақсарту | ата-аналармен телефон шалып оқушылардың жағдайын білу | |
| 4 апта | Ұл баланың тәрбиесі жайлы жеке әңгіме | Оқушының бойындағы спорттық іс шараларға ынтасын жандандыру | Кезщекшілік тікенегін сапалы шығару | Кезекшілік құқығымен тағы таныстыру
| Үйдің жанын қардан тазалап отыру
| Өз денсаулығыңа абай болуды тапсыру, ескерту | Ата-апаңның әңгімесіне құлақ сал сұхбаттарын қағазға түсіріп беру | Тәрбие сапасына назар аудару | Ата-анадан баласынынң досы жайлы сұрастыру |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| наурыз | 1 апта | Оқушылардың қарым-қатынасын бақылау | Анашым менің анашым сынып сағаты | Мектепішілік іс шара 8 наурыз мерекесіне белсене қатыстыру | Оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынасты түсіндіру | Оқушының киім үлгісіне назар салу | Өз денсаулығына назар салуды бағыттау | Өз ата-анаңды қадірлеуді үйрету | Сабақтарын қатысу | Аналармен мерекелік кездесу
|
| 2 апта | Ұл балалар мен қыз балалар қарым-қатынасын қадағалау | Раушанның жандүниесіне 3 тоқсанда терең үңілу | Жаңа келген оқушыны мектепішілік іс-шараларға 3 тоқсанда қалай белсенді қатысуын қадағалау салыстыру | Мамандықты қалй таңдау керек сынып сағаты
| Сыныптың тазалығын назарға алу | Жеке бас гигиенасын сақта | Отбасында сабақ істегенде сені кім қадағалайды әңгіме | Кешке жүретін баламен жеке сөйлесу | Ата-ана баланың кешкі қыдырысын қадағалай ма | |
| 3 апта | Сен сенің отбасың арасындағы қарым-қатынас Сынып сағаты | Мадинаның жан-дүниесін назарға алу | Спорттық іс-шараларға белсене қатысуын қадағалау | Оқушылардың мектептегі қылығын назарға алу
| Өз бөлмеңді таза ұстау керексің | Есірті өлім аралы Сынып сағаты | Аға-апаларынынң игі істерін айтып, солардың жолында ізбасар болуға дайындау | Сынып белсенділерінің жұмысын қадағалау | Ата-аналардың күнделікті қадағалауын бақылау | |
| 4 апта | Әр оқушыға оқулықтарын ұқыпты ұстауларын ескерту | Ер балалардың тіртібін назарға алу | Наурыз мерекесіне белсенділік көрсету | Ер балалардың қылықтарын қадағалау
| Үйдің жанын қоқыстан тазалау
| Өз денсаулығыңа абай болуды тапсыру, ескерту | Наурыз жыл басы, наурыз халық достастығы, отбасы бірлігі Сынып сағаты | Сынып президентінің жұмысын бастауға жұмылдыру | Күнделіктегі ескертуге назар салатынын бақылау |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| Сәуір | 1 апт а | Мектепте іс шараларға қатысу | Жақсы қасиетерге бағыттау | Ғарышкерлер күніне арналған мерекелік іс-шараларға белсене қатысу | Сыныптасым және мен армыздағы достық қандай тест | Мектеп ауласын жинастыруға көмектесу | Өз басыңның гигенасын сақтайсың ба Сынып сағаты | Табиғатты аялау серуендеу | Білім министрінің жұмысын жандандыру | Ата-аналар жиналысы |
| 2 апта | Шариғат деген не сынып сағаты | Ғарышкер болғың келе ме сауалнама | Сыныпта сынып белсенділерінің жұмысын қадағалау «Патриот» атты іс-шараға қатысу | Оқушылардың білім сапасын қадағалау
| Сыныпта таза бейсенбілік жүргізу | Өз бөлмелерінің тазалығын қадағалау | Сенің үйдегі мінезің қандай: ата-аналары сауалнамаға жауап беру | Тазалық министрінің жұмысын жандандыру | Күнделікке ата-аналарға ескерту жазу | |
| 3 апта | Сынып оқушыларының арасындағы қарым-қатынасқа мән беру | Қазақтың тұңғыш ғарышкері Т.Мұсабаев Сынып сағаты | Би, спорт үйірмесіне қатысуын қадағалау | Оқушыға өз құқығын түсіндіру
| Бурабай көркін оқушыға жеткізе білу | Бурабайдың ауасы шипа шығарма жазу |
| Сынып белсенділерінің жұмысын қадағалау | Мектепке сыныпқа Гулмира үйренді ме Ата-анадан білу | |
| 4 апта | Қыз қылығымен, ұл мықтылығымен АШЫҚ ТӘРБИЕ САҒАТЫ | Қыз балалар арасындағы қары-қатынасқа назар салу | Мектепішілік шараларға қатысуды назарға алу | Баланың құқығына не кіретінін түсіндіру
| Оқжетпес жерін тазалауда белсенділік таныту | Таза ауада серуендеу денсаулыққа пайдалы. Сыныппен табиғатты тамашалау | Отбасында сенің орның қандай деп ойлайсың Сұрақтарға жауап беру | Баспасөз министрінің жұмысын қадағалау | Күнделіктерін қадағалайма назар салу |
| айы | Апта, күндері | Азаматтық жауапкершілікті қалыптастыру | Жандүниелік өнегелік мәдениеті | Танымдық белсенділік пен шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру | Құқықтық мәдениетті қалыптастыру | Еңбек іс-әрекеті және жаңаша экологиялық, экономикалық дүниетанымын қалыптастыру | СӨС | Жаңұялық өмір мәдениетін қалыптастыру | Оқушылар мен жұмыс жүйесі | Ата-аналармен жұмыс |
| мамыр | 1 апта | 1 мамыр бірлік пен достық күні Сынып сағаты | Қыз балалармен ұландар күнінен дайындық жүргізу | 1 мамыр және ұландар күніне мерекеге белсенділік таныту | Адамның құқығын білуі әңгіме | Оқушылар өз сөмкелерін таза ұстай ма тексеру | Табиғатта серуендеу кезінде денсаулықты сақтау ескерту | Отбасында бірлікті сақтау сенің де міндетің әңгіме | Әр сынып белсендісінің жұмысын қадағалау | Ата-аналарға оқу жылының соңғы уақыты болғанын ескерту |
| 2 апта | Мұғалімнің жұмысын бағалау оқушылармен әңгіме | Жеңіс деп желбіреген алауы Сынып сағаты | 9 мамыр мерекесінің құрметіне мерекелік іс шараға қатысу | Ардагерлерді мақтан ету әңгіме
| Сыныпта таза бейсенбілік жасау | Отанымды қорғау үшін денсаулығым мықты болу шарт таныстыру | Мен отбасымның бір бөлшегімін әңгіме | Білім, мәдениет министрінің есеп беруі | Ата-аналардың оқушылардың оқу көрсеткішін тексеріп отыруын қадағалау | |
| 3 апта | Мектептегі іс-шараларға белсене қатысу оқушының міндеті әңгіме | Жан дүниемізді таныдық па Тест жүргізу | 9 мамырға газет шығару | Ардагерлер азайып кеттіесімдері естелік болып еш өлмейді әңгіме
| Оқушылар өз бөлмелерін тазалап отыру |
| Менің тәрбием және менің отбасым сауалнама
| Сынып белсенділерінің есеп беру жиналысы | Ата-аналардың балараының сабағына қатысу | |
| 4 апта | Мен және алдағы демалысқа жоспарымауалнама | Осы оқу жылында Мен мектептен не үйрендім Шығарма жазу | Соңғы қоңырау салтанатты мерекеге белсене қатысу | Отаным менің кең далам-Бурабай Сынып сағаты
| Мектеп ауласын тазалауға ат салысу | Бурабай ауасымен демалсаң еш ауырмассың серуендеу | Оқушылармен, ата-аналарымен табиғатқа саяхатқа шығу | Алдағы жазғы демалысқа жоспар құру | Ата-аналар жиналысы |
Сыныптың облыстық,аудандық және мектепшілік іс-шараларға қатысуы
| айлар іс-шаралар | Қыркүйек | Қазан | Қараша | Желтоқсан |
| Облыстық |
|
|
|
|
| Аудандық
| «Тіл маржанын теремін» авторлық өлеңдер сайысына қатысу | Тәуелсіздіктің 20-жылдығына арналған «Менің ауылымның тарихы» атты сырттай сайысқа қатысу | ЖҚТҚ-ға қарсы күрес айлығына қатысу | «Гүлдене бер, Қазақстан» атты шығармалар сайысына қатысу
|
| Жалпы мектептік
| Мектепішілік кезекшілікті атқару «Күзгі бал» мерекесіне қатысу | Мұғалімдер күнін өткізу Қарттар айлығына қатысу | ЖҚТҚ-ға қарсы күрес айлығына қатысу | Жаңа Жыл мерекесін өткізу
|
Сыныптағы дәстүрлі іс-шаралар
| № | Іс-шара | өтілу мерзімі | жауаптылар |
| 1 2 | Туған күн мерекесі Жаңа Жыл мерекесі
| Қыркүйек, қараша Желтоқсан | Сынып оқушылары, сынып жетекшісі Сынып оқушылары, сынып жетекшісі |
СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІНІҢ КҮНДЕЛІГІ
АЙ: 2012-2013 ОҚУ ЖЫЛЫ
| Р/С | ЖАСАЛҒАН ЖҰМЫС | МЕРЗІМІ | ЖАУАПТЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 СЫНЫП ЖЕТЕКШІСІ-Бердиял Айсәуле
28
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
