А ну -ка девочки!

" А ну-ка, девочки!"

для детей старшей, подготовительной группы

                                              Инструктор по физической культуре

Кондратьева О.В

Цель:

 - Создание радостного, праздничного настроения у участников праздника.

Задачи.

- Доброжелательно отношение к сверстникам.

- Воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение ждать, радоваться достигнутому результату.

- Научить применять теоретические знания и практические умения и навыки полученные на празднике.

- Формировать стремление активно участвовать в спортивных развлечениях и праздниках;

Ход развлечения

Ведущая: Мы рады приветствовать вас на веселых соревнованиях. Сегодня праздник наших девочек "А ну-ка, девочки!". И сегодня вы увидите смелых и выносливых, ловких и быстрых девчонок.

Прошу вас, хлопать веселее и болеть за наших девочек. 
Звучит песня « Из чего же, из чего же» выходят команды.

Все собрались?

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись,

На разминку становись!

Разминка под музыку.        

Представление команд.

Команда "Русалочки" 

Команда «Золушки»

Ведущая:             

Домовитая хозяйка

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.

 «Ловкий водитель»

Напротив, каждой команды конус. Девочки – по команде бегут с коляской оббегают конус и возвращаются, и передают следующему.

«Ловкая прищепка» Напротив, каждой команды натянута веревка и стоит таз с платочками и прищепками. Девочки поочередно, пролезают в тоннель добегают до веревки, берут один платочек из таза и прищепляют его прищепкой, затем также возвращаются к команде.

Игра со зрителями

Инструктор. А сейчас я предлагаю зрителям поиграть:

"Цветок любви и нежности"  

- дети встают в круг и под нежную спокойную музыку передают цветок, у кого в руках цветок, тот говорит о своей маме ласковое, доброе слово

«Поварята»

Напротив, каждой команды разложены овощи и фрукты вперемешку. Каждой команде дается задание сварить компот или суп, или борщ. Но на улице идет дождь, нужно взять зонт и по кочкам перебежать в «огород». Взять овощ или фрукт и с ним обратно вернуться к команде, сложить овощ или фрукт в кастрюлю, передать эстафету следующему. Кто быстрее сварит.

«Модница»
Участвуют девочки. По сигналу им нужно добежать до своих столиков, на которых лежат сумочка, бусы, юбка, надеть юбку, бусы, взять сумочку и прибежать обратно. Выигрывает та девочка, которая сделает это быстрее всех.

Игра со зрителями

Инструктор. А сейчас я предлагаю зрителям поиграть. Я назову предмет, а вы быстро ответьте, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом.

Итак, начали: диван, веник, телевизор, спицы, мяч, игрушки, телефон, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, утюг, видеомагнитофон.

«Перенеси покупки!»
В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в сумку  и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.

«Кто больше шаров заметет в обруч»

В игре участвуют 2 девочки.

Они заметают вениками «мусор» - мячи из «сухого бассейна»,

разбросанные по залу, каждая в свой обруч.

Игра «Дуй на шарик»

Надувается то количество шариков сколько будет игроков. Дети становятся в линию и каждому дается шарик с именем игрока. Задача – дуть на шарик до финиша. Побеждает самый первый. Эта игра отлично разрабатывает легкие детей, поэтому в нее можно играть как можно чаще и не только в детском саду, но и дома.

Подведение итогов.